- Преподавателю
- Информатика
- План-конспект урока Двоичная арифметика
План-конспект урока Двоичная арифметика
Раздел | Информатика |
Класс | 9 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Фролова В.Ю. |
Дата | 20.11.2015 |
Формат | doc |
Изображения | Нет |
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Двоичная арифметика
Фролова Валерия Юрьевна
МОБУ СОШ № 8 им. А. Г. Ломакина
Учитель
Информатика
9 класс
Двоичная система счисления, № 5
«Информатика и ИКТ- базовый курс», 9 класс, Угринович Н. Д.
8. Цель урока:
-
ознакомить учащихся с арифметическими действиями в двоичной системе счисления;
-
развивать логическое мышление;
-
воспитывать интерес к предмету.
9. Задачи:
обучающие
-
дать представление о двоичной арифметике, продемонстрировать учащимся преимущества с точки зрения технической реализации двоичной арифметики по сравнению с десятичной
развивающие
-
развитие умения представлять результаты выполненной работы индивидуально и в группе;
-
развитие умения оценивать результат выполненной работы.
воспитательные
-
умение определять и вычленять главное, определять первоочередные задачи.
-
Тип урока: урок изучения нового материала.
-
Формы работы учащихся
фронтальная работа;
индивидуальная работа.
-
Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, компьютеры.
-
Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
Этап урока
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин.)
1
2
3
5
6
7
1
Организационный
Приветствие; проверка готовности к уроку
Подготовка к уроку; приветствие
2
2
Изложение нового материала
1. Сложение и вычитание одноразрядных двоичных чисел (№ 1)
2. Сложение и вычитание многоразрядных двоичных чисел (№ 2)
3. Умножение и деление двоичных чисел (№ 3)
Объясняет новый материал, используя материалы ЭОР
Воспринимают информацию, сообщаемую учителем
15
3
Ответы учащихся на вопросы учителя
Задает вопросы учащимся
Отвечают на вопросы учителя
5
4
Закрепление изученного
Арифметические операции в двоичной системе
(№ 4)
Анализирует ответы учащихся, оценивает их деятельность
Знакомятся с заданиями, выполняют задания
15
5
Подведение итогов: выяснить представление обучающихся о том, что было предметом обсуждения на уроке
Фронтальная работа с классом:
- с какой целью выполнялись упражнения на уроке?
- какие задания вызвали затруднения?
Отвечают на вопросы учителя.
Делают выводы по уроку.
5
5
Домашнее задание на следующий урок.
Домашнее задание N 12 (№ 5)
Познакомить с содержанием домашнего задания, прокомментировать его.
Записывают домашнее задание, задают вопросы, если в этом есть необходимость.
3
Приложение к плану-конспекту урока
Двоичная арифметика
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1
Сложение и вычитание одноразрядных двоичных чисел
Слайды
Презентация
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8bb7eefa-4ed9-43fe-aebe-4d6ac67bc6ec/9_112.swf
2
Сложение и вычитание многоразрядных двоичных чисел
Интерактивный слайд-шоу
Видеофрагмент
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/67cbf74b-f85a-4e9d-88c5-58f203fb90ce/9_113.swf
3
Умножение и деление двоичных чисел
Интерактивный слайд-шоу
Видеофрагмент
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/caeea6cc-bd1d-4f47-9046-1434ac57e111/9_114.swf
4
Арифметические операции в двоичной системе
Интерактивный задачник
Интерактивные задания
fcior.edu.ru/card/12229/arifmeticheskie-operacii-v-dvoichnoy-sisteme.html
5
Домашнее задание N 12
Бланки, содержащие тексты заданий и поля для записи выполнения задания
Текст
school-collection.edu.ru/catalog/res/45c8a8d0-6ff2-49b4-9060-977b8c4337e0/?from=a30a9550-6a62-11da-8cd6-0800200c9a66&interface=pupil&class=51&subject=19