- Преподавателю
- Информатика
- Краткосрочный план по информатике на тему Құжаттың терезе түрін баптау түрлері
Краткосрочный план по информатике на тему Құжаттың терезе түрін баптау түрлері
| Раздел | Информатика |
| Класс | 10 класс |
| Тип | Рабочие программы |
| Автор | Даулекова А.К. |
| Дата | 08.05.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
| 26.11.2014 12.25-13.10
| Информатика 45 минут | 10 сынып
|
| Сабақ тақырыбы: | Құжаттың терезе түрін баптау. Құжатты қарау тәртіптері. Терезелерді бөлу, ретке келтіру. | |
| Жалпы мақсат: | Терезе түрін баптау, режимдермен жұмыс, бірнеше терезелермен жұмыс | |
| Сілтеме: | 10 сынып Информатика, Атамұра 2013, компьютер, MS Word бағдарламасы | |
| Оқушылар үшін оқу нәтижелері: | Тереземен жұмыс жасауды, режимдерді ауыстуруды, бірнеше тереземен жұмыс жасауды үйренуі қажет. | |
| Негізгі идеялар: | Word редакторы, терезе элементтері, жаңа құжат, форматтау, редакциялау | |
| Сабақта қолданылатын материалдар: | Электронды оқулық, кеспе материалдар, оқулық, постер, слайдтар, компьютер. | |
| Оқыту әдістері: |
| 1.«Миға шабуыл», есте сақтау қабілетін қалыптастыру үшін тренинг 2.Диалогтік оқыту 3.АКТ 5.Бағалау Штурман-Пилот стратегиясы, өзін-өзі бағалау,алақан рефлексиясы |
| Дерек көздері: | Электронды оқ улық, MS Word бағдарламасы, дайын мәтін, постерлер | |
|
| ||
Ойлау деңг.
Мақсат
Күтілетін нәтиже
Түрткі
(сұрақ, тапсырма, жағдаят)
Бағалау
Мұғалімнің
іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Білу
MS Word мәтіндік редакторының қызметін еске түсіру
MS Word редакторының қызметі анықталады.
«Ой қозғау»
«Тест» 66 бет
Критерийлер
Дескриптор
Ұпай саны
Мәтін түрлеріне байланысты топқа бөлу
Топқа бөлінеді.
Мәтіндік редактор
туралы білуі
Біледі
2
Жартылай біледі
1
Білмейді
0
Түсіну
Word редакторының терезе интерфейсіндегі масштаб, сызғыш, режим,бірнеше құжатпен жұмыс жасауды қалыптастыру
Терезе элементтерін білу, әр элементтеріне сипаттама беру
-
Жұппен жұмыс
Түсіндіре
Біледі
2
Оқушыларға тапсырма. оқулықтан оқуға мәтінді беру.
Топта оқушылар оқулықты оқиды. Топта бір-біріне түсіндіреді. Өзін-өзі бағалау
Жартылай біледі
1
Білмейді
0
Қолдану
Мәтіндік редактордың терезе элеметтерін атап шығу
Мәтіндік редактордың командаларын, стандартты саймандар тақтасы мен пішімдеу қатарындағы батырмалардың қызметін білу, аттарын атап шығу
Постермен жұмыс
Элементтер атын біледі. Командалар жасау
Біледі
2
Мұғалім тақтада постердің дұрыс құрылған түрін көрсетеді
Оқушылар өзара бағалайды
Жартылай біледі
1
Білмейді
0
Талдау
Мәзір командалары және пішімдеу және стандартты саймандар қатарын пайдалану
Дайын мәтін теру, Мәзір командасы мен пішімдеу және стандартты саймандар қатарын қолданып тәжірибеден өткізу
75 беттегі Тәжірибелік тапсырмалар
Мәзір ком
Пішім
Стандарт
Біледі
2
Мұғалім интерактивті тақтада мәтінді көрсетеді, және мәтінді пішіндеп, редакциялап көрсетеді.
Оқушылар тәжірибелік тапсырманы ретпен орындап шығады. Штурман-пилот әдісімен бағалау. Пилот-1,2 ұпай
Штурман -3 ұпай
Жартылай біледі
1
Білмейді
0
Синтез
Құжат терезесіндегі батырмалардың қызметін жинақтау
Батырмалардың қызметімен бейнесіне сай таба біледі
Пелманизм әдісі
Карталарды дұрыс жұптастыра
Білді
2
Мұғалім тапсырманың дұрыстығын тақтадан көрсету
Оқушыларды батырма суреттерімен қызметін сәйкестендіреді. Өзін-өзі бағалайды
Жартылай білді
1
Білмейді
0
Бағалау
Құжатпен жұмыс жасау жолдарын дұрыс таңдау
Мәзір командасы және қатарлар арқылы өңдеу
«Алақан» рефлексиясы
Батырма қызметтерін
Біледі
2
Мұғалім сұрақ қояды
Оқушылар жеке-жеке өз пікірін білдіреді
Жартылай біледі
1
Білмейді
0