Интеллектуальная игра по информатике для 8 класса

Цели:

• Обобщить и систематизировать знания по предмету информатика.

• Создать условия для повышения познавательного интереса к предмету.

• Способствовать развитию аналитико-синтезирующего мышления.

• Способствовать формированию умений и навыков, носящих общенаучный и обще интеллектуальный характер.

• Воспитание чувства сплоченности, ответственности, коллективизма.

Учитель:

Информатика как наука очень молодая: она сформировалась всего 50 лет назад, но уже стала необходимой составной частью жизни современного человека.

Наша интеллектуальная игра посвящена информатике, наверное, самой интересной и самой популярной науке. На первый взгляд информатика - это кабинет с мерцающими экранами и щелкающими клавиатурами, на самом деле информатика - это дверь в мир технологий, без которых немыслима современная цивилизация.

В игре участвует команда, состоящая из 15 человек.

Предварительная подготовка:

• Формирование судейской коллегии.

• Формирование команды.

Ход игры

Учитель: Здравствуйте! Мы рады приветствовать участников интеллектуальной игры по информатике "Счастливый случай ", а также их болельщиков.

Болельщики, поприветствуйте команду. И все вместе давайте поприветствуем наше компетентное жюри, в состав которого входят: Зайцев Андрей и Мороз Олег

Итак, мы начинаем. Но сначала я напомню правила игры:

Каждому из вас будет предложен опросный лист. В первом столбце записаны ответы на предлагаемые вопросы. Во втором столбце вам необходимо поставить номер задаваемого вам вопроса в строке, где располагается правильный ответ, по вашему мнению.

Вопросы разбиты на несколько этапов. После каждого этапа будут отсеиваться участники с наименьшим количеством правильных ответов.

Следить за игрой будет наше уважаемое жюри.

І Этап

Вопросы:

1. как называется жесткий магнитный диск? (Винчестер)

2. Устройство, в которое вставляют диск? (Дисковод)

3. Как называется лазерный диск для чтения и записи? (CD- RW)

4. Как называется ОС в большинстве наших ПК? (Windows)

5. Стандартная программа для рисования (Paint)

6. Единицы представления информации в ПК? (байт)

7. Устройство для считывания изображений и ввода их в ПК? (Сканер)

8. Программа для работы с текстовыми документами (Word)

9. Устройство вывода информации на печать (Принтер)

10. Программа, наносящая вред другим программам и загрузочным секторам (Вирус)

Итак, вы ответили на первый блок вопросов. Передайте пожалуйста свои ответы. Определим, кто проходит во второй тур.

А мы пока с болельщиками поиграем и ответим на вопросы и составим слова:

Задание для болельщиков. Загадки.

1. Ответ: Монитор

• Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз)

• Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, да не лошадь. (Осел)

• Между двух светил посередине один. (Нос)

• Она вкусна и хороша - что красная, что из кабачка. (Икра)

• Бывает круглым, бывает квадратным, бывает с изюмом, бывает с маслом. Его обожают все дети на свете. (Торт)

• Прижавшись тесно к брату брат, в зеленых гнездышках сидят. Гнездышки искусные, а братишки вкусные. (Орехи)

• В сенокос - горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (Рябина)

2. Ответ: Принтер

• Весной в цветном сарафане лежит, зимой в белой рубашке спит. (Поле)

• Поднялись ворота - всему миру красота. (Радуга)

• Она и пахучая, она и плакучая, ветки наклоняет, от взоров скрывает. (Ива)

• В клубке живут, в ушко запрыгивают. (Нитки)

• Кланяется, кланяется, придет домой - растянется. (Топор)

• Она как еж, но больше ростом, и нос длиннее у нее. (Ехидна)

• С виду красна, раскусишь - бела. (Редиска)

3. Ответ: Сканер

• В земле - черна, в борще - красна. (Свекла)

• Сто одежек, и все без застежек. (Капуста)

• Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)

• На синюю дорожку насыпали горошку. (Небо)

• Он лесничий, он герой - охраняет мир лесной. (Егерь)

• Цветное коромысло над рекой повисло. (Радуга)

4. Ответ: Плоттер

• Всякому мальчику по чуланчику. (Перчатки)

• Солнце печет, липа цветет, рожь поспевает - когда это бывает? (Лето)

• Лежит меж грядок, зелен и сладок. (Огурец)

• Кланяется, кланяется, придет домой - растянется. (Топор)

• Разлинована в линейку, я беру ее недельку. В ней пишу я и решаю и пятерки получаю. (Тетрадь)

• Он лесничий, он герой - охраняет мир лесной. (Егерь)

• Не конь, а бежит. Не лес, а шумит. (Река)

ІІ тур (Во второй тур проходят 10 человек)

Вопросы:

1. Они бывают 15, 17, 19 дюймов (Монитор)

2. Как называется магнитный диск? (Дискета)

3. Устройство внешней памяти ПК, предназначенное только для чтения информации (CD- ROM)

4. Дополнительное устройство для ввода с двумя кнопками (Мышь)

5. Его называют сердцем компьютера (Процессор)

6. Стандартное устройство для ввода данных (Клавиатура)

7. Они бывают лазерными, матричными, струйными (Принтеры)

8. Сжатие информации и организация нескольких файлов (Архивация)

9. Что больше 1 Мбайт или 1000 Кбайт (1 Мбайт)

10. Минимальный элемент изображения на экране (Пиксель)

Пока жюри подсчитывает количество правильных ответов, у нас музыкальная пауза.

В третий тур проходит 6 человек.

ІІІ тур.

Разгадать ребусы.

1. - хранение;

2. - кодирование;

3. - обработка;

4. - шифрование.

2 задание:

В приведенных текстах некоторые идущие подряд буквы нескольких слов образуют термины, связанные с информатикой или с компьютерами. Найдите эти термины.

1. Этот процесс орнитологи называют миграцией.

Ответ: Процессор

2. Потом они торжествовали и радовались, как дети.

Ответ: Монитор

3. Река Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидростанций.

Ответ: Принтер

4. По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол.

Ответ: Мышка.

Задание для болельщиков:

Придумать как можно больше компьютерных терминов на буквы П и К.

Финал (проходят 3 человека)

ІV ТУР

1.

8.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Вопросы:

1. Универсальное устройство для хранения, обработки и передачи информации.

2. Устройство для отображения текстовой и графической информации на экране.

3. Устройство для хранения информации

4. Число, на которое нельзя делить

5. Совокупность символов, используемая в языках

6. Устройство обработки информации в ПК

7. Знак, который обозначает число.

К

О

М

П

Ь

Ю

Т

Е

Р

М

О

Н

И

Т

О

Р

Д

И

С

К

Н

У

Л

Ь

А

Л

Ф

А

В

И

Т

П

Р

О

Ц

Е

С

С

О

Р

Ц

И

Ф

Р

А

Пока жюри подсчитывает количество правильных ответов, у нас музыкальная пауза.

Подведение итогов:

Друзья, вы просто супер! Молодцы! Ответили на все вопросы! Давайте дадим слово нашему жюри для подведения итогов.

НАГРАЖДЕНИЕ