Сабақ жоспар 9 сынып Мәліметтер типі

Информатика 9 сынып

Сабақтың тақырыбы

Мәліметтер типі ұғымы

Сілтеме

Әдістемелік нұсқаулық , оқулық , МАН кітабы

Сабақтың мақсаты

А)Оқушылар ға мәліметтер типі ұғымының ерекшеліктерін өз бетінше түсінуіне мүмкіншілік жасау

Ә)Мәліметтер типінің екіге бөлінуінің маңызының неде екендігін түсіну арқылы , есеп шығару барысында олардың типіне мән бере отырып ,өз бетінші қорытындыға келуге дағдыландыру .

Б)Топ ішінде жұмыс жасай отырып ,басқа сыныптастарының жасаған жұмыстарына баға беруге дағдыландыру .

Күтілетін нәтиже

Мәліметтер типінің қарапайым және күрделі түрлерімен танысу , есеп шығару барысында есептің аргументтерін синтактистік диаграммасыға салып үйренеді.

Есептерді шығару арқылы мәліметтер типін бір-бірінен ажырата білуге жаттығады .

Сабақта қолданылатын әдістер

Диалогті оқыту

Сыни тұрғыдан ойлануға үйрету

Жас ерекшеліктерін ескере отырып оқыту

Түйінді идея

Оқушылар сыни тұрғыдан мәліметтер типтерінің түрлерін дұрыс талдап беру арқылы , нақты дәлелмен сөйлеуге дағдыланады .

Сабақ кезеңдері

Ұйымдастыру кезеңдері

Үй тапсырмасын сұрау

Жаңа материялды меңгеру

Бекіту тапсырмалары

Қорытынды

Бағалау

Ұйымдастыру

кезеңі

Оқушыларды 3 топқа орналастыру (арнайы түс таңдау арқылы , ол түстердің қаншалықты адам мінезінде маңызы бар екендігін айту )

Қайталау жұмыстары .

беттегі № 1,4,5 қатар отырған жұптар арқылы тексеріп , бағасын қойдыру .

Жаңа тақырып материялымен танысу

1.Мәліметтер типтерінің бөлініуін топқа бөліп бере отырып,

1-топ

Қарапайым мәліметтер типімен стандартты функциялар

2-топ

Күрделі мәліметтер типімен стандартты типтердің сипатталуы

2.
. Арифметикалық өрнектің программасын құру.

3.54 беттегі «Сұрақтар мен тапсырмалардағы 2,5,8 тапсырмаларды орындау »

Қорытынды

1.Паскаль тілінде және алгоритмдік тілдерде қандай шамалар пайдаланады? .

2.Әр түрлі типтерде қолданлатын қандай амалдар бар? .

3.Логикалық , символдық , бүтін , нақты типтерге жазылатын шамалар қандай операторлық сөздер жазылады. Мысал келтір.

Бағалау

Топтар бірінің жұмысына бірі баға береді .(өзара бағалау )

Үйге тапсырма

беттегі «Сұрақтар мен тапсырмалардағы 4,6 тапсырмаларды орындау

Рефлексия

Оқушылардың сабақта не үйренгендігін бақылауда ұстау .