Урок - конкурс «Передача информации в компьютерных сетях»

Минина Ольга Владимировна 5

Урок - конкурс

Поурочный план

Тема: «Передача информации в компьютерных сетях»

Цели:

Образовательные:

1. обеспечить в ходе конкурса повторение, закрепление и контроль усвоения тем раздела «Передача информации в компьютерных сетях»;

2. закрепить следующие знания, умения и навыки:

1. знание компьютерных сетей;

2. знание услуг компьютерных сетей;

3. умение работать с электронной почтой;

4. умение пользоваться поисковыми системами в Интернете;

Развивающие:

• развивать у учащихся самостоятельность в принятии решения, планирования деятельности;

• уметь находить ответы на вопросы, опираясь на свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке; слушать и понимать речь других, уметь сравнивать, анализировать и делать выводы;

• развивать познавательный интерес учащихся, внося в течение конкурса элемент соревнования;

Воспитательные:

1. содействовать в ходе игры формированию основных мировоззренческих идей (причинно-следственные связи);

2. способствовать воспитанию у учащихся внимательности, целеустремленности;

Метапредметные:

развивать познавательный интерес учащихся, внося в течение конкурса элементы знаний других предметов;

Личностные:

Осознание учащимися своей УД, самооценка результатов деятельности своей и класса;

Дидактическое и техническое обеспечение игры:

Компьютерный класс, интерактивная доска, ноутбук, карточки с заданиями.

Мотивация деятельности:

• уметь оформлять свои мысли в устной форме;

• уметь ориентироваться в своей системе знаний, воспроизводить ее и применять в разнообразных ситуациях;

• актуализировать опорные знания с целью выявления уровня усвоения и коррекции;

• способствовать формированию личностно-значимой мотивации обучающихся;

Тип урока: Урок - конкурс (закрепление и контроль усвоения получения знаний).

Ход урока

Организационный момент.

Цель: Создание благоприятных психологических условий, вызвать интерес к предстоящей деятельности.

В конкурсе участвуют два класса 8-А и 8-Б (две команды). Члены команды выбирают себе капитана команды.

Обращение учителя к учащимся. Знакомство с этапами конкурса. Пожелание удачи.

1^й конкурс:

Данный этап соревнований основывается на знании темы Компьютерные сети.

Каждый вопрос оценивается в 2 балла (2 балла, если ответ полный, и 1 балл неполный ответ, незнание ответа - 0 баллов).

Каждой команде задается по очереди вопрос.

Вопросы:

1. Что такое компьютерная сеть;

2. Что такое локальная сеть;

3. Что такое глобальная сеть;

4. Что такое узел компьютерной сети;

5. Какие бывают каналы передачи данных;

6. Что такое браузер.

2^й конкурс:

Командный конкурс. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (незнание ответа - 0 баллов).

Каждой команде выдается тест, учащиеся совещаются и отвечают коллективно на вопросы теста.

Тест

1 Выберите название поисковых систем в Интернете:

1. Яндекс;

2. Teste;

3. Рамблер;

4. Orena;

5. Yahoo;

2. Продолжите правильное название WWW - это

1. Совокупность связанных Web - страниц;

2. Клиент программа для работы пользователя;

3. Всемирная паутина: сетевой центр.

3. Технология клиент-сервис - это

1. Организация программного обеспечения в современных сетях;

2. Аппаратное обеспечение сети;

3. Обслуживание браузеров сети.

4. Технология Wi-Fi - это

1. Группа компьютеров, объединенных в сеть;

2. Беспроводное подключение пользователей;

3. Локальная сеть;

3^й конкурс:

Конкурс капитанов: Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла (незнание ответа - 0 баллов).

Тест для капитанов

1. Назовите способы поиска информации в Интернете

1. Обращение к поисковому серверу

2. Указание адреса страницы

3. Передвижение по гиперссылкам

4. Обращение к каналам передачи данных

2. Телеконференция - это

1. Общение группы людей по объединяющей теме;

2. Тематическое общение через электронную почту;

3. Web страница -это

1. Основная информационная единица;

2. Web - сайт;

3. Web - браузер;

4. Интернет - это

4. Группа компьютеров, объединенных в сеть;

5. Мировая система компьютерных сетей;

6. Локальная сеть;

4^й конкурс: Практическое задание на компьютере «Поиск информации в интернете».

Первое задание оценивается в 3 балла, второе 4 балла, третье - 5 баллов, незнание ответа - 0 баллов.

Задание. Найти в интернете ответы на вопросы:

1. Какое самое большое пресноводное озеро в России.

2. Самый большой город в Европе.

3. Как назывался в древности город Керчь.

5^й конкурс: (дополнительно)

Командный конкурс. Каждый вопрос оценивается в 2 балла (2 балла, если ответ полный, и 1 балл неполный ответ, незнание ответа - 0 баллов).

Каждая команда подготавливает другой команде 2 вопроса по данной теме (подготовка 5 минут).

Команды задают друг другу вопросы и получают ответы.

Подведение итогов конкурса. Учитель благодарит всех учащихся и жури конкурса и объявляет результаты. Команда победителей поощряется.