ГБОУ СПО «Кулебакский металлургический колледж»

Утверждаю

директор

______________________

« » .20 г.

Комплект контрольно-измерительных материалов по дисциплине

«Компьютерная графика»

основной профессиональной образовательной программы

по специальности СПО

151901 «Технология машиностроения»

базовой подготовки

2014 год

Разработчики:

ГБОУ СПО «КМК»

Преподаватель

Горюнова Е.А.

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

Содержание

I. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов 4

1.1. Область применения 4

1.2. Система контроля и оценки освоения программы дисциплины 5

Формы итоговой аттестации по ОПОП при освоении дисциплины 5

1.2.1. Организация контроля и оценки освоения программы ОП 5

I. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов

1.1. Область применения

Комплект контрольно-измерительных материалов предназначен для проверки результатов освоения дисциплины «Компьютерная графика» основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО

151901 Технология машиностроения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• самостоятельно выполнять операции с объектами, включая создание и редактирование в программах компьютерной графики;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• приемы работы в программах растровой графики;

• приемы работы в программах векторной графики.

Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

1.1.1. Освоение умения и усвоенные знания:

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• самостоятельно выполнять операции с объектами, включая создание и редактирование в программах компьютерной графики;

знать:

• приемы работы в программах растровой графики;

• приемы работы в программах векторной графики.

• Оценка деятельности во время практических работ;

• Практическое занятие№1

• Управление изображениями. Основные сведения о растровых изображениях. Простейшие приемы работы.

• Практическое занятие№2

• Применение цвета и заливки. Инструменты рисования. Работа с контурами. Работа с каналами. Работа со слоями. Цветовая и тоновая коррекция.

• Практическое занятие №3

• Ретушь. Текстовые эффекты. Создание рамок. Выполнение индивидуального задания.

• Практическое занятие №4

• Создание плаката с рекламой велосипеда для фирмы. Комбинирование объектов. Вставка точечного рисунка в контейнер. Создание визитных карточек.

• Практическое занятие №5

• Трансформация объектов, заливка, размещение. Проектирование и оформление календаря. Создание логотипов фирм.

• Практическое занятие №6

• Построение и заливка трехмерных объектов. Создание рисунка с помощью различных инструментов. Выполнение индивидуального задания.

• Оценка деятельности учащихся во время самостоятельных работ на уроках;

• Защита работ

• Индивидуальные и фронтальные опросы,

• защита рефератов,

• выступление с докладами, сообщениями,

• тестирование,

• проверка конспектов,

• Оценка деятельности во время практических работ,

• Защита работ.

1.2. Система контроля и оценки освоения программы дисциплины

Формы итоговой аттестации по ОПОП при освоении дисциплины

1 семестр Дифференцированный зачет

1.2.1. Организация контроля и оценки освоения программы ОП

Итоговый контроль освоения умения и усвоенных знаний по дисциплине «Компьютерная графика» осуществляется на дифференцированном зачете. Условием допуска к зачету является положительная текущая аттестация по всем практическим работам, темам и разделам (проверка выполняется текущим контролем).

Зачет проводится по тестовым заданиям, билетам с теоретическими вопросами.

1.3 Задания для тестового контроля знаний по дисциплине

Вопрос 1 Для вывода графической информации в персональном компьютере используется

• МЫШЬ

• КЛАВИАТУРА

• ЭКРАН ДИСПЛЕЯ

• Другое

Вопрос 2 Устройство не имеет признака, по которому подобраны все остальные устройства из приведенного ниже списка

• СКАНЕР

• ПЛОТТЕР

• ПРИНТЕР

Вопрос 3 Сетку из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране образуют пиксели, называют

• ВИДЕОАДАПТЕР

• ВИДЕОПАМЯТЬ

• РАСТРОМ

Вопрос 4 Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется:

• фрактальной

• растровой

• векторной

Вопрос 5 Графика с представлением изображения в виде последовательности точек со своими координатами, соединенных между собой кривыми, которые описываются математическими уравнениями, называется

• фрактальной

• растровой

• векторной

Вопрос 6 Применение векторной графики по сравнению с растровой

• увеличивает объем памяти, необходимой для хранения изображения

• сокращает объем памяти, необходимой для хранения изображения, и облегчает редактирование последнего

• не влияет на объем памяти, необходимой для хранения изображения, и на трудоемкость редактирования изображения

Вопрос 7 Пиксель на экране цветного дисплея представляет собой:

• совокупность трех зерен люминофора

• зерно люминофора

• электронный луч

Вопрос 8 Для хранения 256-цветного изображения на один пиксель требуется:

• 256 битов

• 4 бита

• 1 байт

Вопрос 9 В процессе преобразования растрового графического файла количество цветов уменьшилось с65 536 до 256. Объем файла уменьшится в:

• 4 раза

• 2 раза

• 16 раз

Вопрос 10 Видеопамять - это:

• электронное, энергозависимое устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран

• часть оперативного запоминающего устройства

• программа, распределяющая ресурсы ПК при обработке изображения

6