Программа по информатике для 3 классов

Пояснительная записка.

Выполнение учебной рабочей программы направлено на достижение цели работы школы на первой ступени обучения: формирование у обучающихся целостного представления о мире, гражданской ответственности и правового самосознания, духовной культуры, самостоятельности, развития их склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению, а также способствует реализации модели выпускника начальной школы: уважающий и принимающий ценности семьи и общества; любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

Учитывая эти обстоятельства изучения подготовительного курса информатики, мы полагаем, что в курсе информатики и ИКТ для начальной школы наиболее целесообразно сконцентрировать основное внимание на развитии мышления школьников и на освоении ими практической работы на компьютере. Развитие логического, алгоритмического и системного мышления школьников будет способствовать освоению таких тем как представление информации в виде схем и таблиц, алгоритмы, элементы формальной логики, формализация и моделирование и других логически сложных разделов информатики. Практическую работу на компьютере можно рассматривать как общее учебное умение, применяемое на других уроках. Накопление опыта в применении компьютера как инструмента информационной деятельности подводит школьников (при последующем осмыслении и обобщении этого опыта) к изучению таких тем как информация и информационные процессы, виды информации, организация и поиск информации и других подобных разделов информатики.

Изучение информатики в 3 классе направлено на достижение цели развития коммуникативной компетенции включает знание способов взаимодействия с окружающими и удаленными людьми и событиями, предусматривает навыки работы в группе, владение различными специальными ролями в коллективе; информационная компетентность самостоятельно работать с информацией различных источников, искать, анализировать и отбирать необходимую информацию, организовывать, преобразовывать, сохранять и передавать ее; у чебно-познавательная - готовность обучающегося к самостоятельной познавательной деятельности: целеполаганию, планированию, анализу, рефлексии, самооценке учебно - познавательной деятельности, умению отличать факты от домыслов, владению измерительными навыками, использованию вероятностных, статистических и иных методов познания; ценностно-смысловая - готовность видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения.

Цели и задачи:

• овладение трудовыми умениями и навыками при работе на компьютере, опытом практической деятельности по созданию информационных объектов, полезных для человека и общества, способами планирования и организации созидательной деятельности на компьютере, умениями использовать компьютерную технику для работы с информацией;

• развитие мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического и визуального мышления;

• освоение знаний о роли информационной деятельности человека в преобразовании окружающего мира; формирование первоначальных представлений о профессиях, в которых информационные технологии играют ведущую роль;

• воспитание интереса к информационной и коммуникационной деятельности, уважительного отношения к авторским правам; практическое применение сотрудничества в коллективной информационной деятельности.

Ожидаемые образовательные результаты

Учащиеся будут знать:

• как правильно и безопасно вести себя в компьютерном классе;

• для чего нужны основные устройства компьютера.

Учащиеся будут уметь:

• пользоваться мышью и клавиатурой;

• запускать и завершать компьютерные программы.

• выполнять основные операции при рисовании с помощью одной из компьютерных программ;

• сохранять созданный рисунок и вносить в него изменения.

Календарно-тематический план.

3 класс

№

Тема

Понятия

Кол-во часов

Дата

Информация и информационные процессы. 2 часа

1

Техника безопасности и правила поведения в кабинете.

Правила техники безопасности в компьютерном классе.

1

2

Понятие информации. Формы представления информации.

Сообщение,

информация

1

Алгоритмизация и программирование. 6 часов

3

Понятие об алгоритме. Линейные алгоритмы.

Алгоритм,

Линейный алгоритм

1

4-5

Алгоритм ветвления.

Алгоритм ветвления

2

6

Исполнитель алгоритмов.

Исполнитель

1

7

Системы команд исполнителя.

Система,

команда

1

8

Тест.

1

Информационные процессы. 3 часа

9

Носители информации. Виды информационных процессов: сбор, хранение, передача, обработка информации.

Носители, сбор, хранение, передача, обработка информации

1

10

Схема движения информации. Хранение, передача информации: от древнего мира до наших дней.

Хранение, передача информации

1

11

Практическая работа.

1

Компьютер как средство обработки информации. 6 часов

12

Интерактивная доска. Работа с устройствами интерактивной доски.

Интерактивный, устройства интерактивной доски

1

13-14

Понятие флипчарта.

Флипчарт, инструменты флипчарта

2

15-16

Работа с файлами флипчарта.

Страницы флипчарта, библиотека ресурсов

2

17

Практическая работа.

1

Информационное моделирование. 6 часов

18

Понятие объекта. Имя объекта. Свойства объектов.

Объект и его свойства

1

19-20

Множества объектов. Пересечение и объединение множеств.

Множество

2

21-22

Вложенные и пересекающиеся множества.

Вложение, пересечение

2

23

Контрольная работа.

1

Информационно-коммуникационные технологии. 11 часов

24

Обработка графической информации.

Графика

1

25

Знакомство с возможностями графического редактора.

Графические редакторы

1

26-27

Знакомство с инструментами графического редактора и создание рисунков.

Инструменты графического редактора

2

28

Обработка числовой информации на компьютере. Работа с программой-калькулятором.

Калькулятор, число

1

29-30

Обработка информации с использованием интерактивной доски.

Интерактивная доска и число

2

31-32

Работа с локальной сетью.

Локальная сеть

2

33

Годовой тест.

1

34

Итоговый урок.

1