- Преподавателю
- Информатика
- Сабак жоспары Ақпаратты жазу және оқу
Сабак жоспары Ақпаратты жазу және оқу
| Раздел | Информатика |
| Класс | 5 класс |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Шарипова Л.Ж. |
| Дата | 16.11.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
| Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні |
Шарипова Л.Ж | 5«Ә» сыныбыОқушының саны -15
| Атырау облысы Қызылқоға ауданы Қарабау орта мектебі |
| Сабақтың тақырыбы | Ақпаратты жазу және санау. Ақпаратты тасымалдаушылар. | ||
| Сілтеме | Power Point таныстырылымы
| ||
| Жалпы мақсаты | Ақпаратты жазу және санауәдістері туралы түсінік беру, тасымалдаушылар туралы баяндау; Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету, ойлау шеберлігін, сөйлеу мәдениетін жетілдіру арқылы білім көкжиегіне жетелеу; Оқушылардың ақпараттық мәдениеттілігін арттыру, компьютерді қолдануда ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу;
| ||
| Міндеттер:
| 1.Жаңа тақырыпты түсіну деңгейлерін анықтау; 2. Оқушылардың өздік жұмыстары арқылы білім беруге ықпал жасау, диалогтік оқыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау; 3. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау.
| ||
| Мұғалім үшін оқу нәтижелері | 1. Теорияны практикада қолдану дағдыларын қалыптастыру; 2. Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау;
| ||
| Сабақтың түрі,әдіс тәсілдері. | Жаңа сабақ. Зерттеу, жүйелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап.
| ||
| Сабақтың көрнекілігі | Интерактивті тақта,әдістемелік құралдар,бағалау парағы
| ||
| Тапсырмалар | Кластер құрастыру,кумулятивтік әңгіме
| ||
|
Күтілетін нәтиже | Теориялық білімдерін тәжірибеде қолдана алады. Алған білімдерін өмірде,қалай қолдану керектігін,оны пайдаланудың мүмкіндіктерін тудыру, сабаққа деген қызығушылығын арттыру
| ||
Кезеңдері
Мұғалім іс-әрекеті
Оқушы іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру (2 мин.)
Амандасу. Мозайкалар арқылы 3 топқа бөлу.
Оқушылар суреттерді құрастыру арқылы топқа бөлінеді
Қиылған суреттер
Үй тапсырмасын тексеру (5мин.)
«Өрмекші» ойыны арқылы үй тапсырмасын тексеремін.
Берілген сұрақтарға оқушылар жауап беру арқылы балл жинайды.Миға шабуыл әдісі қолданылып оқушылар жауап беру кезінде сыни тұрғыдан ойланады.
Топ басшылары өз топ мүшелерін бағалап отырады.
Интер белсенді тақта, слайд
Бағалау критерийлерін құру.
Оқушылармен бірлесе отырып, критерийлер құру, топ басшыларына беру
Мұғаліммен бірлесе отырып, критерийлер құру
Жаңа сабақ.
1.Ой қозғау
(10 мин.)
Оқушылар назарын Интербелсенді тақтаға аудару. Ақпаратты жазу және санау.Ақпаратты тасымалдаушылар тақырыбында постермен жұмыс.Бұл тапсырма бойынша оқушылар арасындағы көшбасшылықты анықтаймын.
Интербелсенді тақтадағы суреттер арқылы ақпаратты тасымалдаушыларға тоқталу.
Әр топ тақтадағы суреттер арқылы ақпарат
тасымалдауыштарын
сипаттайды.
Оқушылар диалогқа түседі.Әр топ оқушылары өз топтарын қорғап шығады. Постермен жұмыс жасайды.
Формативті бағалау
Интер белсенді тақта, слайд
2.Мәтінмен жұмыс. (2мин.)
Ақпаратты тасымалдаушылар
Оқушылар негізгі түйінді дәптерлеріне жазады.
Оқулық
3 .Жұппен жұмыс. (3мин.)
«Ақпаратты тасымалдауыштар және оларға жазу туралы не білдім?» (Кумулятивтік әңгіме)
Оқушылар сұхбаттасады.
Формативті бағалау
4. Сергіту сәті.
2мин
«Сергіту» биін көрсету
Би қимылдары арқылы бойларын сергіту
5. Практикалық жұмыс
(7мин)
ФЛЕШ-ЖАД және дискілермен жұмыс
Әр топтан бір-бір оқушы қорғайды.
Оқушылар алған мәліметтерін дәптерлеріне жазады.
Формативті бағалау
Тапсырма жазылған карточка
Кластер құру
Сабақты бекіту. («Сазды қобдиша» әдісі арқылы)
(5 мин)
Қобдишаға салынған сұрақтарды ұсыну.
Қораптан алынған сұрақтарға жауап беру
«Сазды қобдиша»
Бағалау
2мин
Бағалау критерийлері бойынша оқушылармен бірігіп бағалау
Үйге тапсырма.
1 мин
Үй тапсырмасын тақтаға жазу. Түсіндіру.
.
Оқушылар үй тапсырмасын жазу
Кері байланыс.
Оқушыларға парақшалар үлестіру.
Оқушылар кері байланыс бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
Парақшалар
Қарабау орта мектебі
Тақырыбы: Ақпаратты жазу және санау. Ақпаратты тасымалдаушылар.
Пән мұғалімі: Лена Шарипова-бірінші санатты
информатика пәні
мұғалімі
2015 жыл