Бусы для сороки

Бусы для сороки.

Цель: - Развивать координацию движения рук, мелкую моторику и умение сосредотачиваться;

- Учиться выполнять команды взрослого;

- Способствовать формированию умения различать на слух звучание музыкальных инструментов.

В комнату влетает сорока. На шее у нее несколько мешочков (по количеству детей). Сорока плачет. Дети спрашивают сороку, почему она плачет. Сорока рассказывает, что у нее были очень красивые бусы, но они рассыпались. Дети замечают . что на шее у сороки весят мешочки.

Дидактическая игра «Нанижи бусины».

Дети раскрывают мешочки. В них они находят бусины- шарики и шнурок. Покажите детям, как надо нанизывать бусины на шнурок. Дети могут несколько раз надевать и снова снять бусины со шнурка.

Музыкальна игра «Угадай, что звучит».

Сорока выставляет перед детьми на столе колокольчик, погремушку и барабан. Вызывает по одному ребенку.

Сорока: Полина, возьми барабан и сыграй на нем. Умничка, спасибо. Вы слышали, какой громкий голос у барабана? Дима, позвони в колокольчик. Спасибо. Как тоненько звучит колокольчик.

Сорока предлагает детям закрыть глаза. Она берет любой музыкальный инструмент и играет на нем. Затем ставит инструмент на место и разрешает детям открыть глаза. Малыши должны рассказать или показать, что звучало.

Дидактическая игра «Что изменилось?».

Сорока предлагает детям назвать , что лежит у нее на столе.

Дети: Колокольчик, барабан, погремушка.

Сорока снова просит малышей закрыть глаза и меняет местами два предмета. Дети открывают глаза. Им надо угадать . что изменилось и поставить предметы обратно.

Лепка «Бусы для сороки»

Сорока раздает детям листы картона с нарисованной ниткой. Покажите детям, как отрывать кусочки пластилина, скатывать из них маленькие шарики и прикреплять на нитку для бус.

Можно лепить из глины. Дети катают много шариков (Бусин), вы делаете в них спичкой отверстия. А когда глиняные шарики высохнут, можно будет их раскрасить и нанизать их на нитку.