План формирования компетенций для ПП. 03

Министерство образования Саратовской области

государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области

«Поволжский колледж технологий и менеджмента»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПМДиП

____________Л.Н. Булкина

«___» ____________2014 г.

План формирования

профессиональных и общих компетенций производственной практики

ПП.03 по профилю специальности

на 2014-2015 учебный год

Специальность:09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»

мастер производственной практики: Лещёв Сергей Сергеевич

Составлен в соответствии с рабочей программой производственной практики,

утвержденной «__» _______ 20__ г.

Рассмотрен на заседании предметной цикловой комиссии отделения информационных технологий и программирования.

Протокол № _ от «__» ________ 20__ г. Руководитель ПЦК______Е.Ю. Шепелева

г. Балаково

План формирования профессиональных и общих компетенций производственной практики ПП.03 по профилю специальности является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по Специальности:09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

- ввод и обработка цифровой информации;

- хранение, передача и публикация цифровой информации, в том числе профессиональными (ПК) и общие компетенции (ОК):

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1

Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент.

ПК 3.2

Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля.

ПК 3.3

Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств.

ПК 3.4

Выполнять тестирование программных модулей.

ПК 3.5

Осуществлять оптимизацию программного кода модуля.

ПК 3.6

Разрабатывать компоненты проектной и технической документации с использованием графических языков спецификаций.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

№

Наименование модулей, разделов и тем

Кол-во часов

Календарные сроки

Формирование ПК и ОК

Виды деятельности мастера

Виды деятельности

обучающихся

Форма

контроля

Уро

вень усвоен

ния

Ресурсы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

Предприятие - база прохождения практики

6

02.06-03.06

ОК.1-ОК.9

1.Участие в подготовке и заключении договоров между ГАПОУ СО «ПКТиМ» и организациями о производственной практике.

2. Мастер организует совместно с инженером ТБ организации инструктаж по безопасности труда, правилами поведения.

3. Определяет совместно с руководителями рабочие места студентов, разъясняет конкретные обязанности студентов на рабочем месте, особенности работы, способы самоконтроля и контроля результатов работы.

1.Студенты изучают правила, инструкции, памятки с последующим индивидуальным зачетом.

2. Знакомятся с рабочими местами, где они будут проходить обучение, наставниками, графиком перемещения, правилами внутреннего распорядка.

Выставление оценки в протокол по итогам инструктажа по безопасности труда. Контроль со стороны специалиста предприятия (наставника)

3

1.Правила, инструкции, памятки, плакаты по безопасности труда. Средства пожаротушения.

2. Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест.

2

Выполнение индивидуального задания

54

04.06-09.06

ПК 3.1-ПК 3.4

1. Включает студентов в реальное производственное отношение, строит соединение, обучение с производительным трудом, устанавливает материальную заинтересованность обучающихся.

2. Осуществляет контроль загрузки студентов работами в соответствии с требованиями учебных программ, обеспечения выполнения программных требований.

3.Учавствует в распределении и перестановке студентов по объектам работ, рабочим местам в соответствии с графиком перемещения.

1. Осваивают приемы и способы выполнения производственных работ и функций, типичных для содержания труда рабочего специалиста соответствующей группы профессий «Мастер по обработке цифровой информации» и уровня квалификации в производственных условиях.

2. Студенты самостоятельно выполняют разнообразные производственные работы различной сложности с высоким уровнем ответственности.

3. Студенты участвуют в общественной жизни коллектива предприятия

Текущие наблюдения за студентами.

Беседа. Контроль со стороны специалиста (наставника). Совместная экспертная оценка деятельности студентов.

3

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: персональные компьютеры (рабочие станции), локальная сеть, выход в глобальную сеть.

4

Защита отчета о проделанной работе.

12

16.06-17.06

ПК 3.1-ПК 3.6

1. Участие мастера ПП в инструктировании наставниками студентов по выполнению производственных заданий.

2.Совместное с наставниками обсуждение качества работ, производительности труда, прилежания, добросовестности студентов в работе, мер по повышению производственных успехов студентов.

3.Совместное с наставниками проведение бесед со студентами по обсуждению хода и результатов их обучения.

4.Контроль правильности заполнения дневников.

5. Заполнение аттестационного листа (на каждого студента) по итогам пробной работы

1. Студенты сознательно принимают решения сложной производственно-технической задачи как проблемы, способы решения которой еще не известны.

2. Воспроизводят в реальных условиях производственные работы, используя большой жизненный опыт и высокую квалификацию специалистов предприятия (наставников).

Текущий контроль гидроизоляционных (скрытых) работ на каждом законченном этапе, с составлением акта, в котором указывают качество и удостоверяют отсутствие дефектов. Экспертная оценка специалистами предприятия.

3

1 Нормативно-техническая документация.

2.Дидактический материал

Примеры работ по специальности

«Программирование в компьютерных системах».

1. Принятие решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

2. Работа в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

3. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

4. Выполнение работы по обеспечению механизированной и автоматизированной обработки поступающей в вычислительный центр информации.

5. Выполнение работ по подготовке технических носителей информации, обеспечивающих автоматический ввод данных в вычислительную машину, по накоплению и систематизации показателей нормативного и справочного фонда, разработке форм исходящих документов, внесению необходимых изменений и своевременному корректированию рабочих программ.

6. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

7. Выработка требований к программному продукту.

8. Проектирование программного обеспечения с использованием специализированных программных пакетов

9. Разработка алгоритма поставленной задачи и реализации его средствами автоматизированного проектирования.

10. Выполнение работ по разработке технологической документации.

11. Разработка алгоритма поставленной задачи и реализации его средствами автоматизированного проектирования.

12. Оформление документации на программные средства.

13. Выполнение работы по обеспечению механизированной и автоматизированной обработки поступающей в вычислительный центр информации.

14. Проектирование программного обеспечения с использованием специализированных программных пакетов.