Анкета Для молодых педагогов информатики

Раздел Информатика
Класс -
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат zip
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

ЖАС МҰҒАЛІМДЕРГЕ АРНАЛҒАН АНКЕТА



Ф.А.Т. ____________________________________________________________________

Мектеп атауы _____________________________________________________________

Ауданы___________________________________________________________________

Информатика пәні мұғалім ретінде еңбек өтіліңіз? __________

  1. Сіздің кәсіби дайындық деңгейіңіз сізді қанағаттандырама?

Ия

Жоқ

Ішінара

  1. Сіз кәсіби біліктілігіңізді қай бағытта жетілдіргіңіз келеді?_____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Педагогикалық қызметіңіздің бастапқы кезеңінде сізге қандай білім, білік, дағды жетіспеді? (төменге жазыңыз)_______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Оқу үрдісін ұйымдастырудың қаңдай бағытында қиынсынасыз?

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар құру

Сабақ жоспарын құру

Сабаққа дайындалу

Сабақ өткізу

Басқа (жазыңыз) ___________________________________________________________

  1. Сіз үшін қиындық туғызады:

Сабақтың мақсатын тұжырымдау

Сабақ мақсаттарын іске асыру үшін тиісті әдістер мен әдістемелік тәсілдерді таңдау

Оқушылардың қызметін белсендіру

Мәселелік бағыттағы сұрақтарды тұжырымдау

Оқытуда мәселелік-іздестіру жағдаяттар құрастыру

Оқушыларға қиындығы әртүрлі дәрежедегі тапсырмалар дайындау

Оқытуда оқушыларды жандандыру

Оқушылар арасында ынтымақтастық ұйымдастыру

Оқушыларға өзін және өзара бақылау ұйымдастыру

Оқушылардың ББД дер кезінде бақылауды және түзетуді ұйымдастыру

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

Басқа (жазыңыз) ____________________________________________________________

  1. Сіз біліктілік көтерудің қандай түріне өз кәсіби құзыреттілігіңіз бойынша ықылас білдіресіз? Бірінші, екінші және т.с.с. кезекпен (таңдауды ретпен нөмірле)

Өз бетімен білім алу

Бағытталған-практикалық семинар

Шебер -класс

Шығармашылық лаборатория

Тәлімгердің жеке көмегі

Он-лайн семинарлар

Жас мұғалімдер мектебі

Басқа (жазыңыз) _________________________________________________

  1. Сіз интерактивті тақтаны сабақ үрдісінде қолданасызба?

Ия

Жоқ

Ішінара

  1. Сіз «Activstudio» бағдарламасын қандай деңгейде қолдана аласыз?

Мүлдем білмеймін

Алғы (бастапқы)

Орташа

Еркін жұмыс жасай аламын

  1. Сіз Activote құрылғысын қолданып тест құра аласызба?

Мүлдем құра алмаймын

Қиындық туғызады

Өзім еркін құрастырамын

  1. Сіз өз сабағынызда жаңа оқыту технологияларын қолданасызба? (бірнеше технологияны белгілеуге болады)

Саралап-деңгейлеп оқыту технологиясы

Дамыту технологиясы

Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы

Модульдік технология

Ақпараттық технология

Тірек-сигналдар арқылы оқыту технологиясы

Ойын технологиясы

Жобалап оқыту технологиясы

Білім беруді ізгілендіру технологиясы

Ұжымдық топтап оқыту технологиясы

Басқа _____________________________________________

  1. Әр сабағыңызға дайындыққа сіз орта есеппен қанша уақыт жұмсайсыз?

30 минут

1 сағат

1 сағат 30 минут

2 сағат

Басқа ________________

  1. Мектептен Интернет желісі арқылы он-лайн семинарларға қатысу мүмкіндігі барма?

Ия

Жоқ (себебі________________________________________)

  1. Облыстық ақпараттандыру орталығының «Жас мұғалімдер мектебі» аясында өткізіліп жатырған он-лайн шараларға қатысасызба?

Ия

Жоқ (себебі________________________________________)

  1. Сіздің пікіріңіз және тілектеріңіз:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




© 2010-2022