Открытый урок на тему: «Создание презентации. Шаблоны оформления»

Тема: «Создание презентации. Шаблоны оформления»

Цель: научить навыкам разработки презентаций

Задачи:

• Обучающие:

  • выявление степени понимания учащимися пройденного материала по теме "Создание презентации"

  • совершенствование знаний и умений по созданию презентации;

  • закрепить полученные знания по требованиям, предъявляемым к созданию презентации;

• Развивающие:

  • развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять;

  • развивать навыки само- и взаимоконтроля;

• Воспитывающие:

  • прививать умение сотрудничать, работать в группе, оказывать помощь, оценивать свою работу и работу товарищей;

  • формировать ответственное отношение к работе, настойчивость в достижении конечных результатов.

Тип урока: урок совершенствования и закрепления знаний.

Форма организации деятельности учащихся:

• фронтальная

• групповая

Метод работы: практический; метод проектов.

Средство изложения:

• программы MS PowerPoint,

• обсуждение.

Материально-техническое и методическое обеспечение:

• технические средства обучения: компьютер.

Продолжительность урока: 45 минут,

Оснащение:

1. Программное обеспечение.

2. ПК - 5 штук.

Ход урока

1. Организационный этап

Приветствие, проверка присутствующих, - 1 мин.

Как вы знаете в этом году, школе исполняется 42 года со дня образования. И чтобы лучше узнать историю школы мы провели поисковую работу по расширению знаний по данной тематике. Для проведения этой работы класс был разделен на 2 группы, каждой из которой было выдано домашнее задание по теме: "История школы"

2. Обоснование значения и целей урока - 2 мин.

Тема урока "Создание презентации", который будет проходить на основе документальных материалов собранных группами.

В ходе проведения урока нам предстоит:

1. выявить степень понимания пройденного материала по теме "Создание презентации", с одновременной проверкой и оценкой качества усвоенных знаний;

2. закрепить полученные знания по требованиям, предъявляемым к созданию презентации;

3. расширить знания, связанные с историей школы;

3. Актуализация опорных знаний - 5-7 мин

1) Фронтальный опрос:

Для создания презентации нам необходимо вспомнить, что необходимо для создания работы:

1. Назовите, в какой программе создают презентации? MS PowerPoint.

2) Назовите этапы создания презентаций (слайд 2).

1. Начало работы (выбор темы, постановка цели и задачи презентации).

2. Определение содержания и дизайна презентации.

3. Порядок создание презентации (ввод текста, вставка объектов, звуковое сопровождение, вставка анимации).

4. Демонстрация презентации.

3) Какие вкладки должен задействовать пользователь при создании презентации: Главная, Дизайн, Вставка, Анимация, Показ слайдов (слайды 3-4).

4) Назовите, каким будет макет слайда вновь созданной презентации - Титульный.

5) Перечислите требования предъявляемые к созданию презентации.

1. Единое стилевое оформление (слайд 6);

2. Не перегружать слайды информацией (слайд 7);

3. Текст слайда должен быть читаем (слайд 8);

4. На слайде размещают не более 6-7 строчек текста (слайд 9);

5. На слайде не должно быть более 3-х цветов (слайд 10);

6. Не злоупотреблять графикой (слайд 11);

7. Не злоупотреблять анимацией (слайд 12).

Вы получили задание по группам по теме "История школы", каждая группа подготовила материал, который вы должны будете в течение 15 минут оформить в соответствии с требованиями, предъявляемыми к презентациям. Презентация должна состоять из 5-6 слайдов.

Созданную презентацию сохраняете на рабочем столе и на флешке, с флешки презентация сохраняется на общий компьютер. Затем лидер группы или желающие должны презентацию группы представить жюри. Качество презентации будет оценивать жюри.

Критерии оценки: содержательность материала, достоверность материала, последовательность изложения материала, правильность оформления презентации, защита презентации (лист оценок создания и защиты презентации).

4. Практическая работа - 15 мин.

1. Работа выполняется по собранному учащимися материалу.

2. В ходе работы проверяется ход выполнения работы и при необходимости ее корректировка.

5. Представление презентаций учащихся.

На каждое выступление отводится 5-6 минут. Во время защиты презентации каждая группа оценивает выступающих по критериям, которые изложены на листе оценок групп. Листы оценок лежат у вас на столе.

Также лидеры группы должны оценить работу участников своей группы при выполнении домашнего задания и при работе во время урока, заполнить листок оценок и сдать преподавателю.

6. Подведение результатов урока.

1. Жюри доводит до сведения учащихся результаты

2. Сравнительный анализ критериев жюри и критериев групп.

8. Домашнее задание.

Подобрать материал для создания своего портфолио.