Открытый урок Всемирная паутина Интернет

Урок информатики в 10 классе

Интегрированный урок (информатика и русский язык)

Тема: Всемирная паутина Интернет.

Цель урока: формирование у обучающихся целостного представления о работе и устройстве Интернета.

Задачи урока:

- обучающая: формировать у обучающихся целостное представление о работе Интернета;

- развивающая: развивать у обучающихся познавательный интерес;

- воспитательная: воспитывать у обучающихся информационную культуру.

Тип урока: закрепление знаний и способов деятельности по теме урока.

Оборудование: ИКТ, наглядность по теме.

Ход урока

2 слайд I. Организационный момент. (2 мин) Приветствие - на 4-х языках. (Сәлеметсіз бе!, Здравствуйте, Good day. Guten Tag.

3 слайд Этап «включения в урок» + музыка (1 мин)

- Я рад вас видеть. Вы очень хорошие, умные ребята. Сегодня хороший день, светит солнце. Мы спокойны. На душе у нас легко и весело. Мы внимательно слушаем и понимаем все слова учителя. Нам легко и весело сегодня на уроке. Надеюсь, что все получат сегодня хорошие оценки.

4 слайд Н.А. Назарбаев об Интернет.

О чем говорит Елбасы? 2 мин

5 слайд II. Актуализация знаний. Ребусы.

Учащиеся делятся на три команды: учитель рус. языка

Выбирают спикера и придумывают название своей команды - (2 мин)+озвучивают. Затем командам предлагается на ноутбуках открыть предложенный ребус и за минуту расшифровать его. (2 мин)

6 слайд Уч. рус.яз- Составьте и напечатайте в программе Ворд СП с полученным словом.(2 мин). Молодцы, вы справились с заданием.

7 слайд Определение темы урока. Из полученных слов разгаданных ребусов сформулируйте тему урока.(слайд)- 1 мин

III. Объяснение нового материала. Мы совершим путешествие по Всемирной паутине. Что же это такое Всемирная паутина?

8 слайд Уч.р.я.: Убедите команды, что Интернет - это будущее.??? Какой вид текста вы

будете использовать? (рассуждение - 3 - 4 предложения-3 мин) Оценить -1 мин

9 слайд Уч. информ - У каждого сервера во всемирной сети есть уникальное собственное имя - оно называется доменным именем. В основном домены Великобритания .uk, Кыргызстан .kg, Монголия .mg представляют географические, регионы, определяемые сочетаниями из двух букв. А теперь предлагаю выполнить задание. Укажите домены стран в программе Ворд: Россия - ru, Казахстан - kz, США - us. (задание на слайде). - У. проверяет, хвалит. (3 мин)

10 слайд IV. Практическая работа на компьютере. (6 мин)

Запуск Интернет. Поиск информации. Работа по алгоритму.

Задание на слайде

1. Запустите программу Internet Explorer (Пуск - Программы - Internet Explorer)

2. На панели Адрес введите: http: // rambler.ru/

3. Рассмотрите загруженную страницу, найдите поле для ввода ключевых

слов и кнопку запуска поиска. Ищем Web -страницы, посвященные

простым механизмам.

4. В поле для ввода ключевых слов введите: провайдер, гиперссылка, браузер.

5. Щелкните на кнопке Искать

6. Просмотрите результаты поиска.

Учитель инф: Что у вас получилось, объясните значение слова, которое вы искали. Сколько вариантов ответа можно найти в процессе выполнения задания по алгоритму поиска информации в Интернет? - 3 мин

Просмотр видеоролика. Интервью. (6 мин) А сейчас давайте посмотрим, что удалось выяснить учащимся 10 класса об использовании Интернет учителями Летовочной СШ.

11 слайд Уч. рус.яз - Обратите внимание на слово Интернет: выполните задание:

Найдите значение слова, его грамматические характеристики (род, число, изменения по падежам, запишите в тетради) Проверяем. (6 мин)

12 слайд VI. Мини - тест для группы - решать в тетрадях - только ответы (3 мин)

1. Как называется единица измерения информации, передаваемая межсетевым протоколом?

A. login

B. байт

C. пакет

Д. трафик

2. Как называют объединение компьютерных сетей с собственным уникальным именем

A. сайт

B. домен

C. трафик

Д. корпоративная сеть

3. На какую страну указывает доменная часть адреса

[email protected]?

A. США

B. Россия

C. Казахстан

Д. Германия

4. Укажите пример электронного адреса (e-mail)

A. abcde.com/abcdefq.zip

B. [email protected]

C. abcd.kz

Д. 195.28.132.97

5. Провайдер - это...

A. единица информации передаваемая межсетевым протоколом

B. имя пользователя

C. коммерческая служба, обеспечивающая своим клиентам доступ в Internet

Д. системный администратор.

Сдать тетради.

13 слайд Д/З: найти по алгоритму поиска информации в Интернет ЛЗ (лексическое значение слов МОДЕРАТОР, ПРЕЗЕНТАЦИЯ, ФЛИПЧАРТ) (1 мин)

14 слайд VII. Рефлексия и подведение итогов урока.

Вопросы к классу: (спикер озвучивает) (3 мин)

• Что нового мы узнали сегодня на уроке?

• Какие задания вызвали наибольший интерес или затруднения?

• Что особенно понравилось?

Оба учителя оценивают заполнение листов

8. Выставление оценок за работу на уроке. - 1 минута