Социальный проект Сайт отряда ЮИД Сирена

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Дальнеконстантиновская средняя школа"

Социальный проект

«Сайт Отряда ЮИД «Сирена» - БЕЗ ПРАВИЛ ЖИЗНИ. NET»

sirena.dkshkola2015.edusite.ru

Авторы проекта:

Кудряшов Денис - ученик 11 класса МБОУ Дальнеконстантиновская СШ

Координаторы проекта:

Кудряшова Ольга Леонидовна - учитель информатики МБОУ Дальнеконстантиновская СШ

Инициативная группа:

Сидоров Серей - ученик 8 класса, член отряда ЮИД «Сирена»

Кабанова Ксения - ученица 8 класса, член отряда ЮИД «Сирена»

Р.п. Дальнее Константиново

2014 год.

ПАСПОРТ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТА

1. АНОТАЦИЯ ПРОЕКТА (описание проекта)

Интернет-сайт под названием «Без правил жизни.net» создан на основе деятельности отряда юных инспекторов движения «Сирена» МБОУ Дальнеконстантиновская СШ.

Данное интернет-сообщество предполагает сотрудничество школьников разного возраста и взрослых при подготовке и реализации общественно-полезных дел.

Сайт стал площадкой для реализации творческого потенциала членов отряда, развития в каждом ребенке стремлений стать лучше, знать больше, преодолеть себя, столкнувшись с трудностями в процессе работы над разнообразными проектами и акциями.

Кроме этого сайт создавался с целью:

• воспитания у школьников активной гражданской позиции, высокой общей культуры, коллективизма;

• осуществления профессиональной ориентации;

• широкого привлечения к организации пропаганды безопасного поведения на дорогах, улицах среди детей младшего и среднего возраста;

• профилактики предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

На страницах сайта размещается:

• информация о добрых делах отряда «Сирена» и участие ребят в социально-значимых акциях и профессиональных проектах;

• авторские статьи членов отряда «Сирена» на актуальные социальные темы и взгляд на существующие проблемы;

• результаты деятельности отряда, а именно: победы в конкурсах, и соревнованиях, достижения в освоении новых видов деятельности.

• сервисы обратной связи, предназначенные для сбора мнений, отзывов от посетителей сайта, организации коммуникативного взаимодействия как между авторами сайта и пользователями, так и непосредственно между пользователями: электронная почта, опрос «Проверь себя» и комментарии ;

• сбор мнений, мониторинг, осуществляющийся для принятия определенных решений или оценки ситуации.

Наш социальный проект направлен на формирование у школьников социальной активности, правосознания, гуманного отношения к людям и чувства товарищества.

2. Описание проблемы

Информационные и коммуникационные технологии оказывают существенное влияние на мировоззрение и стиль жизни современного человека. Одним из наиболее влиятельных институтов воспитания в современном обществе являются средства массовой информации. Это наиболее доступный, распространенный и популярный способ информирования и развлечения. Сегодня многие исследователи говорят не только об огромном, но и определяющем влиянии средств массовой информации на развитие подростков, их поведение и сознание. Занимая лидирующее место в жизни современных подростков, средства массовой информации становятся одним из важнейших агентов воспитания.

Процесс социализации ребенка, его формирования и развития, становления как личности происходит во взаимодействии с окружающей средой, которая оказывает на этот процесс решающее влияние посредством самых разных социальных факторов. Среда современного подростка в некоторых случаях перевешивает влияние педагогов и наставников. Однако и среда человека, в которой происходит воспитание, существенно изменилась. В неё вошли средства массовой информации, которые проникли в различные сферы его жизни. Такие факторы как телевидение, видео, компьютеры и прочие средства массовой информации, предоставляя разнообразную информацию в наглядном изображении, громадному числу людей обладают огромным воспитательным потенциалом. По мере развития спутниковой связи, информационных технологий, Интернета - средства массовой информации становится важным фактором не только постоянных изменений в нашем образе жизни, но и существенным средством воспитания подрастающих поколений. Средства массовой информации оказывают неоднозначные влияния на нравственное сознание и поведение школьников, их взаимоотношения.

Рассматривая средства массовой информации как фактор социализации, надо иметь в виду, что непосредственным объектом воздействия потока их сообщений является не столько отдельный индивид, сколько сознание и поведение больших групп людей, которые составляют аудиторию того или иного конкретного средства массовой информации - читателей одной газеты, слушателей определенной радиостанции, зрителей тех или иных компьютерных сетей, участники одного интернет-сообщества.

Сайт детского сообщества в сети Интернет - новое педагогическое средство воспитания и обучения, от содержания, структуры и функций сайта зависит не только успех взаимодействия учреждения с внешним миром, но и внутренний воспитательный процесс. Это реальная возможность организации серьезной проектной деятельности в детском доме. Ведь сайт - это проект, динамично развивающийся, творческий, долгосрочный, с разнообразными видами работы и, следовательно, возможностью распределения ролей. Если правильно сформировать группу, в которую войдут авторы, технические работники, фотографы, репортеры, художники, то может получиться замечательный, живой, интересный ресурс, создающийся в том числе и детской командой.

Работа по созданию сайта дает возможность задействовать различные виды деятельности детей: познавательную, трудовую, краеведческую, поисковую, - направленные на усвоение воспитанниками гражданских, нравственных понятий и норм поведения, на приобретение умений и навыков. Работа по реализации сайта как проекта - вопрос социализации воспитанника. Интересная работа над интернет-сайтом позволит творческим ребятам повысить свой статус в детском коллективе, сформировать мотивацию и заинтересованность в участии в жизни детского дома.

Организующееся пространство общения на сайте может служить показательным материалом для профессиональной рефлексии педагога, предоставляет интересный диагностический материал для осмысления своей деятельности. Сайт может также рассматриваться в качестве коммуникативного инструмента не только администрации, педагогов и воспитанников, но и «внешних» по отношению к детскому учреждению субъектов - работников образования и культуры, и просто неравнодушных людей. В этом качестве данный сайт способствует повышению открытости учреждения, создает такие контактные возможности, которые в реальном режиме зачастую затруднены.

3. Цели и задачи проекта

Цель проекта: воспитания у школьников активной гражданской позиции, высокой общей культуры, коллективизма, профессиональной ориентации, широкого привлечения к организации пропаганды безопасного поведения на дорогах и улицах среди детей младшего и среднего возраста, с целью профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи проекта

• активное участие в пропаганде правил дорожного движения среди детей и подростков и предупреждение нарушений этих правил;

• активное содействие школе в выработке у школьников активной жизненной позиции;

• изучение правил безопасного поведения на улицах и дорогах, овладение навыками проведения работы по пропаганде правил дорожного движения и организация профилактической работы среди детей;

• овладение умениями оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях.

4. Целевая аудитория проекта

1 группа: получатели информации посредством интернет-сайта.

1. Обучающиеся, родители, педагогические работники МБОУ Дальнеконстантиновская СШ

1. Обучающиеся, родители, педагогические работники Тепелевского филиала МБОУ Дальнеконстантиновская СШ - «Тепелевская основная общеобразовательная школа».

2 группа: непосредственные участники деятельности отряда ЮИД «Сирена»:

1. Водители, пешеходы, жители р.п. Дальнее Константиново.

2. Сотрудники ОГИБДД МВД по Дальнеконстантиновскому району.

5. КООРДИНАТОРЫ ПРОЕКТА,

Характер координации - непосредственный, то есть с открытой координацией. Педагог (координатор) участвует в проекте в своем собственном статусе, направляет работу, организует отдельные этапы проекта. Здесь важным является отказ от авторитарного руководства, работа в содружестве с ребятами с сохранением консультирующих функций, без навязывания своих решений.

6. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА,

По числу участников данный проект групповой.

Инициативные группы:

1. Техническая группа: Кудряшов Денис

2. Творческая группа: Сидоров Сергей, Кабанова Ксения

Каждая группа имеет своего координатора (педагога) и свое направление деятельности.

Координатор технической группы: Кудряшова Ольга Леонидовна (учитель информатики)

Координатор творческой группы: Суслова Лариса Константиновна (руководитель отряда ЮИД «Сирена»)

7. СОУЧАСТНИКИ ПРОЕКТА.

1. Инспектор ОИАЗ ОГИБДД отдела МВД А.С. Шкаривский - куратор отряда ЮИД «Сирена»

8. ПАРТНЕРЫ ПРОЕКТА.

1. Партнеры ресурсного и нормативно-правового обеспечения

Сироткина Н.Г. - директор МБОУ Дальнеконстантиновская СШ;

2. Социальные партнёры: ОГИБДД МВД по Дальнеконстантиновскому району.

9. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА..

Этапы реализации проекта

Сроки реализации

План действий

Ответственные

Этап планирования

Сентябрь 2014г.

Анализ ситуации. Выявление проблем. Постановка цели и задач проекта.

Проведение социологического опроса с целью выявления актуальности проекта.

Составление, обработка анкет.

Формирование команды единомышленников для реализации проекта.

Распределение ролей между инициаторами проекта.

Инициативная группа проекта

Этап реализации проекта

ноябрь

2014г.

Формирование структуры интернет- сайта.

Разработка дизайна сайта.

Решение технических вопросов: выбор хостинга (платный или бесплатный)

Настройка основных разделов сайта. Написание и размещение по 2 -3 статьи в каждый раздел сайта.

Инициативная группа

Аналитический

этап

Февраль 2014 г.

Подготовка презентации к защите проекта

Защита проекта

Инициативная группа

10. Техническое обеспечение работы редакции интернет-сайта.

Для обеспечения работы интернет-сайта нужны:

1) Компьютер с доступом в Интернет. Операционная система с наличием следующих программ: браузера, текстовый редактор, конверторы видео и текстовых файлов (сотрудники технической группы должны иметь возможность открывать и создавать файлы форматов .txt, .doc, .xls, .jpg, .gif, .html), программы для обработки изображений, Skype для видеоконференций.

2) Фотоаппарат (для получения изображений высокого качества стоит использовать в работе цифровой фотоаппарат).

3) Флеш-карты, аккумуляторы, диски для записи информации - расходные материалы.

4) Онлайн-средства работы редакции.

11. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ В ИНИЦИАТИВНЫХ ГРУППАХ

    Должность

    Направления деятельности

    Реализаторы

    Менеджер проекта/ Руководитель редакции

    организует деятельность и решает все текущие задачи

    Кудряшов Денис, Кудряшова О.Л.

    Программист

    создает необходимые модули для сайта, способные решать

    поставленные задачи

    Кудряшов Денис

    Дизайнер

    работает над созданием единственного и неповторимого дизайна сайта

    Кабанова Ксения

    
    

    Верстальщик/ технический специалист

    занимается наполнением сайта информацией (печатные работы + размещение информации)

    Сидоров Сергей, Кудряшов Денис

    Оптимизатор

    выводит сайт на первые позиции во всех поисковых системах, чтобы он заработал в

    полную силу

    Кудряшов Денис

    Поставщики информации

    обеспечивают наличие необходимой информации по разделам

    Отряд ЮИД «Сирена»

    Корреспонденты

    формируют ленту новостей,

    пишут статьи

    Кабанова Ксения, Суслова Л.К.

    Редактор и корректор

    обеспечивают адекватность языка в

    соответствии с разделами сайтов, обеспечивают грамотность текстов

    Кудряшова О.Л.

    
    

12. КАЛЕДАРНЫЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА.

    Основные мероприятия

    Время проведения

    Ответственные

    Ресурсы

    1 этап: планирование проекта

    Определения круга пользователей и прогнозирования их информационных запросов

    Сентябрь 2014г.

    Кудряшова О.Л.

    внутренние

    Проведение социологического опроса с целью выявления актуальности проекта.

    Сентябрь

    Инициативные группы проекта

    внутренние

    Определение темы, цели и задач проекта. Распределение ролей между инициаторами проекта.

    Сентябрь

    Инициативные группы проекта

    внутренние

    Нормативно-правовое обеспечение. Составление сметы бюджета проекта

    Сентябрь

    Инициативные группы проекта

    внутренние

    Определение круга социальных партнеров и получение их согласия.

    Сентябрь

    Суслова Л.К.

    внешние

    2 этап: реализация проекта

    Выбор хостинга(платный или бесплатный).

    Октябрь 2014 г.

    Техническая группа

    внешние

    Разработка дизайна интернет-сайта

    Октябрь.

    Творческая группа

    внутренние

    Настройка домена.

    Октябрь

    Техническая группа

    внутренние

    Определение CMS или движка для сайта.

    Октябрь

    Техническая группа

    внутренние

    Установка и настройка основных плагинов.

    Октябрь

    Техническая группа

    внутренние

    Создание семантического ядра.

    Ноябрь 2014г.

    Техническая группа

    внутренние

    Настройка основных разделов сайта.

    Ноябрь

    Творческая группа

    внутренние

    Написание и размещение по 2 -3 статьи в каждый раздел сайта.

    Ноябрь

    Творческая группа

    внутренние

    Решение технических вопросов (в первую очередь, размещение и настройка файлов .htaccess, robots.txt, карты сайта).

    Ноябрь

    Техническая группа

    внутренние

    Размещение сайта в интернет сети.

    Декабрь 2014г.

    Техническая группа

    внутренние

    Регистрация в сервисах Яндекса и Google.

    Декабрь

    Техническая группа

    внутренние

    Доработка шаблоны сайта.

    Декабрь

    Творческая группа

    внутренние

    Создание и размещение статей, графики, видео материалов, согласно сформированного семантического ядра.

    Декабрь

    Творческая группа

    внутренние

    Регистрация сайта в основных каталогах Рунета и в каталогах, соответствующих тематике, направлению или отрасли нашего сайта.

    Январь 2015г.

    Техническая группа

    внутренние

    Аудит сайта. Проверка основные показатели сайта.

    Январь

    Техническая группа

    внутренние

    Устранение недостатков и слабых мест и наращивание сильных сторон.

    Январь

    Техническая группа

    внутренние

    Развитие сайта. Работа по наполнению сайта. Помимо пополнения контента, наращивание качественной ссылочной массы и популяризации в социальных сетях.

    Январь

    Творческая группа

    внутренние

    3 этап: аналитический

    Итоговая конференция

    Февраль 2015

    Инициативные группы

    внутренние

    Сбор архивных данных.

    Февраль

    Инициативная группа

    внутренние

    Подготовка презентации к защите проекта

    Февраль

    Инициативные группы

    внутренние

    Защита проекта

    Февраль

    Инициативная группа

    внутренние

13. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.

Главным результатом проекты является снижение количества ДТП с участием детей. Мы прогнозируем повышение уровня сознательного поведения и соблюдения социальных правил поведения в обществе; более бережное внимание детей друг к другу, повышение социальной ответственности.

Одним из результатов мы предполагаем и расширение числа активных партнеров, следовательно - перенесение действия проекта на новые проблемные площадки.

• Воспитание у членов отряда ЮИД преданности своей Родине на героических, боевых и трудовых традициях полиции, формирование у них правосознания, гуманного отношения к людям, чувства товарищества.

• Углубленное изучение Правил дорожного движения, овладение методами предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма и навыками оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях.

• Проведение массово-разъяснительной работы по пропаганде Правил дорожного движения в школах, детских садах, внешкольных учреждениях с использованием технических средств пропаганды.

• Овладение знаниями, навыками безопасного поведения на дороге.

14. РЕЗУЛЬТАТ:

САЙТ Отряда ИЮД «Сирена» - БЕЗ ПРАВИЛ ЖИЗНИ. NET -

призёр в номинации конкурса веб-страниц «Без правил - жизни.net» Всероссийского творческого конкурса «Радуга безопасности».