План-конспект внеклассного мероприятия Компьютер в моей профессии

ФГОУ СПО «Энгельсский государственный профессионально-педагогический колледж»

План внеклассного мероприятия по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности

Конкурс презентаций по теме:

«КОМПЬЮТЕР В МОЕЙ ПРОФЕССИИ»

Автор: О.В. Белицкая

Энгельс, 2010

1. Общие положения.

В конкурсе могут принимать участие студенты 3, 4, 5 курсов всех специальностей, изучающих дисциплину «Информационные технологии в профессиональной деятельности».

Участвуют ____ человек (представители различных групп).

Фамилии участников: Группа Специальность

____________________ _________ __________________________

____________________ _________ __________________________

____________________ _________ __________________________

____________________ _________ __________________________

____________________ _________ __________________________

____________________ _________ __________________________

В ходе мероприятия предстоит выступить с подготовленной презентацией по теме конкурса. Жюри оценивает качество подготовленной презентации и устное ее изложение по 10-бальной шкале.

Начало подготовки к конкурсу 1 декабря 2009 года.

Дата проведения конкурса 11 декабря 2009 года.

2. Цели и задачи конкурса

Цель: формирование научно-познавательного интереса к предмету.

Задачи:

Воспитательная: целеустремленность; лидерские качества характера; активность; ответственность;

Развивающая: интерес к предмету; память; устная речь; информационное мышление; умение выступать перед публикой;

3. Оформление и оборудование

Компьютер; проектор; экран; листочки с номерами для жеребьевки; файл в формате Excel для определения итоговых баллов; критерии оценивания работы для жюри.

Критерии оценивания конкурсной работы
участника __________________________________________

Критерий

Кол-во баллов

Балл

Графический дизайн презентации

0 - 10

Анимированная смена слайдов

0 - 5

Количество слайдов

0 - 5

Наличие фоновой музыки

0 - 5

Содержание в презентации фотографий и подписей к ним

0 - 10

Сложность материала в презентации

0 - 5

Содержание устного доклада (актуальность, современный подход)

0 - 10

Выразительность и уверенность речи

0 - 5

Ответы на дополнительные вопросы

0 - 5

ИТОГО

Член жюри _______________________ 11.12.09г

4. Требования к конкурсной работе

Устное выступление:

Продолжительность выступления не более 5 минут. Сложность материала. Выразительность речи и т.п.

Актуальность содержания выступления, современный подход к теме конкурса.

Компьютерная презентация:

Количество слайдов в презентации от 10 до 15. Наличие графического фона слайдов, оформление и дизайн. Наличие на слайдах рисунков и подписей к ним. Эффекты появления элементов слайдов, анимированная смена самих слайдов.

5. Ход мероприятия

1. Вступительное слово преподавателя:

/Звучит музыка, на экране презентация «Я нужен БУДУЩЕМУ»/

Добрый день, уважаемые конкурсанты! Подходит к концу первый семестр учебного года. И так сложился учебный план, что подходит к концу изучение дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности».

Значимость ИТ в 21 веке никто не возьмется оспаривать. Любой человек занятый в какой бы то ни было сфере деятельности, как показала вступительная презентация осознает, что компьютерные технологии сегодня являются мощным орудием в решении профессиональных задач. А задачи эти самые разнообразные. Здесь сейчас присутствуют студенты различных специальностей: Страховое дело, Экономика и бухгалтерский учет, Профессиональное обучение, ТО и ремонт, Механизация сельского хозяйства. Как ИТ применяются в конкретно вашей профессии вам предстоит показать и рассказать.

Вот таким нетрадиционным способом мне бы хотелось подвести черту под изучением дисциплины в виде конкурса презентаций по теме «Компьютер в моей профессии». 10 дней назад вы дали согласие на свое участие и принялись к выполнению конкурсного задания, а именно подготовка компьютерной презентации и устного выступления к ней. Что у вас получилось мы сейчас посмотрим, а уважаемое жюри оценит и выберет на их взгляд наилучшего.

2. Жеребьевка

Для того чтобы определить очередность ваших выступлений поступим самым простым и верным способом - жеребьевкой. У меня в руках листочки с номерами, вытягиваете листок - узнаем порядковый номер вашего выступления.

3. Напутственное слово члена жюри.

Прежде чем приступить к просмотру презентаций, предоставлю слово члену жюри _____________________________.

4. Выступления конкурсантов (3 человека)

/презентации распечатаны по 2 слайда на листе - см.приложение/

5. «Рекламная пауза»

Мы просмотрели презентации трех студентов. Я предлагаю прерваться на небольшую «Рекламную паузу». В качестве «Рекламной паузы» будет презентация «Новинки компьютерной техники». Посмотрим, что современный рынок ИТ нам сегодня предлагает для работы. Итак, рекламная пауза 1 мин.

/просмотр презентации/

/презентация распечатана по 2 слайда на листе - см.приложение/

Продолжаем конкурс.

6. Выступления конкурсантов (3 человека)

/презентации распечатаны по 2 слайда на листе - см.приложение/

7. Показ презентации, подготовленной учителем /вне конкурса/

Вот мы и просмотрели все работы участников. А в завершении мне бы хотелось предоставить вашему вниманию свой сюрприз. У меня есть МОЯ профессия. И какую же роль играют ИТ в ней? Внимание на экран!

/просмотр видеоролика об учителе информатики/

8. Определение зрительских симпатий

Давайте голосованием узнаем, а какая работа больше всего понравилась нашим зрителям. Итак зрительские симпатии достаются ___________________.

9. Подведение итогов членами жюри.

Подсчет баллов, набранных участниками в ходе выступления .

Резервное задание

Если в ходе турнира какие-либо игроки набрали равное количество баллов, то можно предложить выбрать победителя с помощью дополнительного (резервного) задания:

1. Участники по очереди называют составные части компьютера. Проигрывает тот, кто назовет неправильно или не сможет назвать.

Объявление победителя конкурса презентаций по теме:
«Компьютер в моей профессии»

10. Заключительное слово преподавателя

Ну вот определены лучшие работы. Я могу отметить со своей точки зрения, самое лучшее оформление на мой взгляд было у ____________________, самое лучшее теоретическое содержание выступления выполнил _________________,
самое уверенное выступление было у ___________________, отмечу сложность выступления __________________ в силу его специальности.
Все участники Молодцы!

11. Фото на память

Прошу всех сфотографироваться для истории нам на память. /фото/

Спасибо всем за участие! До новых встреч!!!