Урок на тему: Модель түсінігі қмж

Қысқа мерзімдік жоспар

Сабақтың тақырыбы: Модель дегеніміз не? Модельдің түрлері.. Сабақтың мақсаты: Модель дегеніміз не, модельдің түрлері ұғымдарын қалыптастыру

Сабақтың нәтижесі: Оқушылар модель туралы мәліметтерді біледі .

Сабақтың түйінді идеялары: Бірін бірі тыңдай біледі. «Өрмекші» әдісі, Кафель әдісі, Маршрут картасы, БББ стратегиясы

Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Өрмекші» әдісі, Кафель әдісі, Маршрут картасы, БББ стратегиясы , Бағалау штангасы

Сыныбы: 9б

Уақыты

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

Қолданылатын ресурстар

5 мин

І.Кіріспе

Тілек шоғы

Ынтымақтастық атмосферасын құру.

1.Нұсқау: Бүгінгі күн тамаша атты ақ тілекпен бастадым. «Ақ тілек. Әсем күлкі»
- Көңіл - күйлеріңіз қалай?
- Керемет!(қолдарын көтереді)
- Сабаққа дайындықтарың қалай?
- Тамаша! (алақандарын шапалақтайды)
- Ынталарың қалай?
- Ғажап! (қолдарын көтереді)
- Ендеше сабағымызды бастайық!
- О, о, о (бас бармағын көтереді

1. Оқушылар сәлемдесіп ынтымақтастықты орнатты.

.

Жұптық бағалау

Критерий арқылы бағалау

Парақшалар, суреттер, АКТ

10 мин

ІІ.Таныстырылым

«Өрмекші» әдісі

«Миға шабуыл» әдісі

3.Нұсқау.

Оқушыларды тақтаға шеңбер қылып тұрғызамын. Жіп арқылы оқушылар бір-біріне сұрақтар қояды.

4. Нұсқау:

-Балалар, мына экрандағы суретке, мұқият қараңдар.

-Берілген суреттен, не көріп тұрсыңдар, сендер не түсіндіңдер.

Мұғалім тұжырымдамасы: Сонымен, бүгінгі сабақтың тақырыбы: «Модуль дегеніміз не, модульдердің түрлері»

Оқушылар тақтаға шығады. Бір-бірлеріне сұрақтар қояды.

1. Экраннан суреттер көреді

Жұптық бағалау .

Кітап, интербелсенді тақта.

Слайдтар

20 мин

ІІІ. Негізгі бөлім

«Кафель » әдісі

«Маршрут картасы» әдісі

1. Нұсқау: Оқушылар жұптасып отырады, алдарына әр түрлі қағаздар таратып беремін. Әр жұпқа тақырыпшалар беремін оқушылар сол тақырыптарды оқиды, жазады, тақтаға шығып барлығымыз тапсырманы ортаға саламыз.

Оқушылар біз бүгін маршрут картасы арқылы Шымкенттен Астанаға қарай жолға шығамыз.

Экраннан слайд арқылы сұрақтар шығады сол сұрақтарға жауап береді.

1.Модем дегеніміз не? Модем - компьютерлерге телефон желілері немесе байланыс желілері арқылы өзара мәлімет алмасуға мүмкіндік беретін құрылғы

2. Интернетке қосылу үшін не керек?

Компьютер, Модем,Телефон жүйесі, Бағдарламалық қамтылу

3.Провайдердегеніміз не?

Провайдер деп - бұл ұйым мен жеке тұлғаларға Internet қызметтерін ұсынатын компания.

4. Интернет дегеніміз не?

Интернет - компьютерлік желілерді біріктіретін ауқымды желі.

Байланыс арналары:

кабельдік

талшықты-оптикалық

спутниктік радиобайланыс

5. WWW (World Wide Web) -дегеніміз не?

WWW (World Wide Web) - деректерді гипермәтін түрінде тасымалдау қызметі.

- деректерді гипермәтін түрінде тасымалдау қызметі.

6. Браузер (броузер, browser) -дегеніміз не?

Браузер (броузер, browser) - Web-парақтарды экранда көруге арналған программа:

Оқушылар тапсырмаларды алады, сұрақтарға жауап беріп, кафель жапсырады.

Оқушылар экраннан шыққан сұрақтарға жауап берді.

Оқушыларды бағалау штангасы арқылы бағаланады

Мәтіндер, түрлі- түсті қағаздар мен маркерлер

5

IV. Бағалау

Бағалау штангасы арқылы бағалау

Бағалау штангасы суреттері арқылы

Жоғары көтерген-5

Ортасына деин -4

Котере алмай тұрған -3 бағаланады

Оқушылар бағалау штангасы арқылы бағаланады.

Бағалау штангасы арқылы бағалау

Бағалау штангасы

5 мин

Қорытынды

БББ стратегиясы арқылы рефлексия жасау

Білдім, білемін, білгім келеді

Оқушылар алдындағы стикерлерді алып жапсырады.

.

Стикерлер

Мұғалім: _Бақторазова А.