АШЫҚ САБАҚ НА КАЗАХСКИМ ЯЗЫКУ 5-КЛАСС

Бекітемін:

Сабақ жоспары

Күні: ___________________

Сыныбы: 5 сынып
Пәні:Информатика
Сабақтың тақырыбы: Мәтін бөліктерін ерекшелеу
Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушыларға мәтіндік редакторда мәтіннің үзінділерін ерекшелеу және мәтін бөліктерін жою, қосу, жылжыту, көшіру, іздеу және алмастыру, көбейтуді орындауды меңгерту;
Тәрбиелік: мәтін үзінділерімен жұмыс жасау әдістерін үйрету,
мәтін үзінділерін белгілеу, жою, көбейту, көшіру, іздеу және алмастыру әдістерін орындатқызу;
Дамытушылық: мәтіндік редакторда жұмыс жасау дағдысын қалыптасрыу.
Күтілетін нәтиже: мәтіндік үзінділерімен жұмыс жасаудың тәсілдері туралы білімі арттады; Мәтінді ерекшелеудің, жоюдың, көбейтудің, алмастырудың жолдарын үйренеді;
Сабақтың түрі :Ашық сабақ
Сабақтың типі: ойын, сұрақ жауап.
Көрнекілігі: суреттер, слайд, компьютер.
Сабақтың барысы :
І. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен сәлемдесу;
2. Топқа бөлу ;
3.Сабақ мақсатымен таныстыру.
III. Үй тапсырмасын тексеру.
«Өзіңді тексер» тестін тексеру;
Үйге берілген тақырыпты ауызша сұрау;

Дәптер тексеру.
IV.Жаңа сабақ
І. Қызығушылығын ояту
Тақтадан мәтін бөліктері ерекшеленген суреттер көрсетіледі. Оқушыларға сұрақ қою ?
Тақтадан нені көріп тұрсыңдар? Оқушылардың жауабы әртүрлі болуы мүмкін.
Бүгін біз сабақта мәтінің үзінділерін ерекшелеу тәсілдерін және мәтін бөліктерін түзету, алмастыру, жылжыту, іздеу, қосу әректетері туралы білімімізді толықтырып, мәтінді ерекшелеу әрекеттерін үйренеміз.
ІІ. Мағынаны тану.
Слайдттан жаңа сабақты суреттер, кестелер арқылы түсіндіремін.
Пысықтау кезеңі «Суреттерді сөйлет» ойыны
1. Тақырыпқа сай суреттер таратылады. Әр топ оқушылары суретте не бейнелегенін анықтап, оларды қалай орындалу әрекеттерін сипаттап түсіндіреді. ( тақырыпқа байланысты суреттер таратылады).
2. «Кім жылдам» әр топқа Перфокарта беріледі
Практикалық жұмыс
1 тапсырма
1. Мәтінді теріңдер.
2. Құжатты хан деген атпен сақтаңдар.
3. Бірінші абзацты ерекшелеп, көшірмесін жасаңдар;
4. Өңдеу -- Ауыстыру бұйрығын пайдаланып, мәтіндегі «Сәтемір» сөзін «хан» сөзіне алмасытырңдар.
2 тапсырма
1. Мақалдар файлын ашыңдар.
2. Delete, BackSpace Сөздегі қателерді түзетіңдер, артық символдарды алып тастаңдар.
3. Мәтінді әр мақал жолында жазылатындай етіп түзетіңдер.
4. Файлды өз бумаларыңда « Мақалдар» деген атпен сақтаңдар.
Сергіту сәті:
"Мақал-мәтелге қалайсың?
Бұл кезең сергіту кезеңі ретінде алынған. Сол себепті компьютерге байланысты сөздермен мақал-мәтелдің мағынасы өзгертілген, сол мақал-мәтелдің дұрыс мағынасын табу қажет.

Процессор компьютердің арқауы. Ас адамның арқауы.
Тазалық - компьютер негізі,
Компьютер - байлық негізі. Тазалық - саулық негізі,
Саулық - байлық негізі.
Жүйелік блогына қарап компьютер ал. Анасына қарап қызын ал.
Жеті рет кодтап, бір рет кес. Жеті рет өлшеп, бір рет кес.
100 теңгең болғанша,
100 компьютерің болсын. 100 теңгең болғанша,
100 досың болсын.
Компьютер түбі - зейнет. Еңбек түбі - зейнет.
Компьютерлі үй - базар,
Компьютерсіз үй - қу мазар. Балалы үй - базар,
Баласыз үй - қу мазар.
Компьютер түгел болса, төбедегі келер. Төртеу түгел болса, төбедегі келер.
Пернатақтаға құрмет,
Компьютерге ізет. Үлкенге құрмет,
кішіге ізет.
Пернетақтасы бардың - тышқаны бар,
Жүйелік блогы бардың - компьютері бар. Ағасы бардың - жағасы бар,
Інісі бардың - тынысы бар.
Сәйкестендір .
Ctrl +Home Таңдалған бұйрықтан бас тарту
Page Up Бас әріптерді теру режиміне өту
Delete Курсорды құжаттың басына апару
CapsLock Курсордың сол жағындағы сөзді жою
Esc Курсорды бір бетке жоғары апару
Insert Абзацты енгізуді аяқтау
Enter Курсордың оң жағындағы сөзді жою
Back Space Мәтінді енгізгенде ауыстыру режиміне көшу
Қорытындылау кезеңі:

«Рефлексия» яғни оқушылар тақтадағы жеміссіз ағашты қз пікірін жазып жабыстыру арқылы жемісін толтырады.
Үйге тапсырма: 21-ші тақырыпты оқып ауызша айтуға дайындалып келу;

Мәтін теру жылдамдықтарын анықтап келу;

Қате жазылған және орындары ауысып кеткен мәтінді түзетіп теріп келу.

Бағалау:

Сабаққа қатысуы бойынша бағалау;

Практикалық тапсырмалар бойынша бағалау;

Оқушылардың бір-бірін бағалауы.