Поурочный план на тему: Массивы

Тема: Массивы

Цели урока:

1. Повторить знание определения и способов заполнения массивов в Visual Basic;

2. Совершенствовать навык заполнения массива случайными числами;

3. Вспомнить этапы решения задач с массивами;

4. Совершенствовать культуру самостоятельной работы за ПК и культуру работы в группе.

Ход урока

1. Орг.момент

Здравствуйте! Я очень рада видеть вас каждого в отдельности и всем массивом вместе.

2. Эмоциональный настрой.

Бывают массивы горные!
Бывают массивы лесные!
Мы изучаем информационные:
Массивы строковые и числовые.

Итак, тема нашего урока… МАССИВЫ.

Следовательно, мы вспомним определение массива, способы заполнения, остановимся на заполнении массива случайными числами, рассмотрим этапы решения задач с массивами и, как всегда, будем совершенствовать культуру работы в группе и культуру самостоятельной работы за компьютером.

3. Актуализация знаний.

3.1 Мы знаем несколько определений массива. Они разные по форме, но одинаковые по содержанию.

• Дайте определение массива.

3.2 Продолжите предложение:

• Массив часто называют … (таблицей).

• Индекс в одномерном массиве указывает… (на место или положение элемента в массиве).

• Первый индекс элемента в двумерном массиве указывает …(на строчку в которой находится элемент массива).

• Второй индекс элемента в двумерном массиве указывает …(на столбец в котором находится элемент массива).

3.3 Перечислите, известные нам, способы заполнения массива.

Сегодня мы научимся заполнять массив с помощью датчика случайных чисел.

4. Объяснение нового материала.

Вначале ещё раз визуально конкретизируем внешний вид одномерного и двумерного массивов.

Вспомним формулу получения случайного числа Z из отрезка [N,M]. Функция RND генерирует равномерно распределенную псевдослучайную, то есть повторяющуюся последовательность чисел.

- Какой оператор необходимо использовать, чтобы генерировались неповторяющиеся последовательности случайных чисел? (RANDOMIZE)

Для вывода элементов массива каждый раз новым цветом, используем цвета QBasic от 0 до 14, исключив белый

Расскажите этапы выполнения задач с массивами:

5. Работа за ПК.

6. Выставление оценок за урок.

Подводится итог урока.

7. Домашнее задание.

8. Заключительное слово учителя.