Разработка урока по теме: «Работа в среде MS Excel. Создание интерактивного теста по средствам табличного процессора»

Дата проведения

урока (занятия)

Номер учебной группы

План урока теоретического обучения

Тема урока

Работа в среде MS Excel. Создание интерактивного теста по средствам табличного процессора

Тип урока

комбинированный

Комплексные цели урока:

1) Обучающая

изучить правила составления тестов в табличном процессора; научиться создавать интерактивные электронные тесты по средствам табличного процессора

2) Воспитательная

воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости

3) Развивающая

формирование системного мышления, позволяющего выделять в окружающей действительности системы, элементы систем, адекватные поставленной задаче.

Учебно-методический комплекс урока:

Карточка-задание, инструкционная карта

Программное обеспечение: Windows XP, Microsoft Excel

Ход урока:

1. Организационный этап:

• проверка явки учащихся;

• проверка готовности учащихся к уроку.

2. Основной этап

1. Актуализация учащихся на урок

Карточки-задания «Функции в Excel». Самопроверка. Анализ результатов

2. Сообщение темы и целей урока. Мотивация

Домашним заданием было составить тест по основным определениям табличного процессора Microsoft Excel.

Как вы думаете зачем? (для того что бы оформить тест в табличном процессоре).

Итак, тема урока: Создание интерактивного теста по средствам табличного процессора

Цель урока: научиться создавать интерактивные электронные тесты по средствам табличного процессора

3. Объяснение нового материала

Как вы понимаете слово «тест»? Для чего его использует, в каких областях?

В педагогике тесты используются для оценки уровня знаний, умений, навыков учащихся, также проводят психологические тесты на изучение личности человека.

(слайд 2)Тест - это кратковременное, технически сравнительно просто обставленное испытание, проводимое в равных для всех испытуемых условиях и имеющее вид такого задания, решение которого поддается количественному учету и служит степени развития к данному моменту известной функции у данного испытуемого. С помощью тестов производится тестирование.

Классификация тестов

Обзор ПО для разработки тестов

Постараемся выяснить для себя, в каких программах можно создавать тестовое задание. Разумеется, мы не будем говорить о создании теста на бумажных бланках, здесь достаточно навыков работы в MS Word. Рассмотрим кратко выбор программы для создания электронного интерактивного теста.

1) MS Word. Эта программа позволяет создавать не только текст для печати, но и электронный интерактивный документ. Функционирование интерактивной составляющей обеспечивается макросами.

2) MS Exxel. Создание оценочных тестов в этой программе широко используется учителями и достаточно популярно. Функционирование интерактивной составляющей также обеспечивается макросами.

3) Тесты в виде Флеш-роликов можно приготовить используя специализированные программы, например Macromedia Flash MX. Технология требует хорошего знания этих программ. В самой программе имеются готовые шаблоны для создания тестов.

5) Тесты в виде Web-страниц по моему мнению наименее трудоемкие в изготовлении достаточно эффективные и корректно работающие. К недостаткам можно отнести тот факт, что «продвинутый» ученик может легко узнать варианты правильного ответа в коде.

Для создания интерактивных тестов можно использовать многие программы, но мы сегодня остановимся именно на Microsoft Excel.

Программа Excel позволяет создавать тесты со свободным ответом (когда обучаемому не дается варианта ответа) и с выборочным ответом (когда обучаемому предлагаются варианты ответов, из которых он выбирает правильный)

- Как вы думаете как должен внешне выглядеть интерактивный тест в Excel?

(красочный, правильно подобран размер шрифта, использование картинок и заливки ячеек)

- Какие расчеты (формулы) нам понадобятся для расчетов?

(расчет количества правильных- неправильных ответов, оценка)

- Какими функциями будем пользоваться при расчете результатов?

ЕСЛИ Возвращает одно значение, если аргумент лог_выражение при вычислении дает значение ИСТИНА, и другое значение, если ЛОЖЬ

СЧЕТЕСЛИ (используется для подсчета количества ячеек в диапазоне, значения которых удовлетворяют определенному критерию)

Просмотр видеоролика «Создание интерактивного теста»

Сейчас я предлагаю Вам выполнить практическую работу, но прежде чем сесть за компьютеры давайте повторим технику безопасности в компьютерном классе. Ответы учащихся.

4. Выполнение практической работы.

Выдача инструкционной карты по ходу выполнения практической работы.

По истечении времени учащиеся меняются местами и решают тест. Сообщают оценку

5. Закрепление нового материала:

Вопросы к учащимся:

1. Что нового для себя вы сегодня узнали на уроке?

2. Какие этапы разработки теста вам больше понравились?

III. Заключительный этап:

1. Подведение итогов урока

2. Сообщение оценок

Домашнее задание: продумать варианты оформления макросов в созданном тесте

Преподаватель: Булатецкая А.С.

Карточка-задание «Функции в Excel»

Ф.И.О. _______________________________________________________-

Группа ____________

Задание 1. Опишите назначение следующих функций:

А) СУММ ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Б) МАКС _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

В) СЕГОДНЯ _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Г) ИСТИНА __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание 2. Определите к каким функциям относятся данные пояснения:

А) _________________- проверяет, имеет ли хотя бы один из аргументов значение ИСТИНА, возвращает значение ИСТИНА или ЛОЖЬ. (ИЛИ)

Б) _________________- возвращает значение квадратного корня (КОРЕНЬ)

В) _________________ - вычисляет количество дней между двумя датами на основе 360-дневного года (ДНЕЙ360)

Г) _________________- округляет число до указанного количества десятичных разрядов

Инструкционная карта

Тема: создание интерактивного теста по средствам табличного процессора

Цель: научиться создавать интерактивные электронные тесты по средствам табличного процессора

Техническое обеспечение: ПК

Программное обеспечение: OC Windows XP, Microsoft Excel