Преподавателю
Информатика
Программа элективного курса Информационная безопасность (9 класс)

Программа элективного курса Информационная безопасность (9 класс)

Раздел	Информатика
Класс	9 класс
Тип	Рабочие программы
Автор	Гронина Н.А.
Дата	18.11.2015
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Пояснительная записка

Огромные массивы информации обрушиваются на человека ежедневно через газеты и журналы, радио и телевидение, всевозможную рекламу.

Психологи все чаще употребляют термин "сжатие миром". Плотной стеной мир обступает почти каждого из нас, вынуждая воспринимать информацию вне зависимости от возможностей и желания. Порой информация помогает нам ориентироваться в современном мире, а иногда утомляет и мешает принять правильное решение.

Защита человека от поступающей к нему информации является важнейшей составляющей обеспечения его личной безопасности. Человек должен уметь защищаться от возможных информационных манипуляций.

В условиях информатизации общества высокая информационная культура, обеспечивающая информационную безопасность личности, является необходимостью для успешной деятельности в любой сфере.

Теоретически человек сам может переработать любую информацию, но сделает это гораздо эффективнее, если овладеет знаниями и умениями, которыми располагает информационная культура. Поэтому существует острая потребность общества в организации информационного образования, призванного обеспечить формирование информационной культуры и информационной безопасности личности и общества в целом.

Формируя информационную безопасность личности необходимо выработать систему противодействия, защиты личности от возможных информационных манипуляций, а также воспитать чувство ответственности за производство и распространение информации, понимание ее последствий, ее негативного влияния на личность и общество.

Актуальность проблемы воспитания информационной культуры, информационной безопасности обусловлена необходимостью получения знаний, навыков и умений, которыми должен владеть каждый человек в современном, изменяющемся информационном мире. Только личность со сформированной информационной культурой может адекватно реагировать на происходящие в мире процессы. В условиях информатизации общества, всех его структур, высокая информационная культура, обеспечивающая информационную безопасность личности, является необходимостью для успешной деятельности в любой сфере.

Новизна программы состоит в том, что рассматриваются вопросы информационной безопасности, которая является одной из составляющих безопасности личности, а также вопросы информационной культуры личности, которая способствует реальному пониманию человеком самого себя, своего места и роли в окружающем мире.

Элективный курс «Информационная безопасность» разработан для расширения кругозора и формирования мировоззрения учащихся, повышения уровня безопасности человека в окружающей его информационной среде.

Программа предназначена для учащихся 9 классов (базовый уровнем знаний, умений и навыков). Объем курса составляет 34 часа (один раз в неделю).

Предложенный материал дополняет образовательные области ОБЖ и информатика, способствует воспитанию информационной культуры обучающихся, формированию информационной безопасности личности, созданию условий для повышения готовности подростков к сознательному, профессиональному и культурному самоопределению в целом.

Цель программы - содействие формированию информационной безопасности как неотъемлемой составляющей информационной культуры личности.

Задачи программы:

выстроить устойчивые алгоритмы поведения в окружающем информационном мире;
развивать способности анализировать и оценивать информацию на достоверность;
научить способам защиты информации;
расширить представление о правовых и морально-этических нормах в информационной сфере; законодательстве Российской федерации в области защиты информации и авторского права;
содействовать воспитанию чувства ответственности за производство и распространение информации;
содействовать воспитанию воспитать активной жизненной позицию.

Формы проведения занятий: беседы, беседы с элементами дискуссий, работа в малых группах, практические работы.

Формы организации деятельности учащихся:

самостоятельная работа учащихся по практическому использованию различных средств обеспечения информационной деятельности. участие в дискуссиях,
выработка решения проблем в небольших группах (4-6 человек);
участие в ролевых ситуациях;
поисковая деятельность (выявление случаев, проявления негативных или положительных примеров взаимодействия человека и мира информации).

Форма итогового контроля: проект (презентация).

Ожидаемые результаты обучения

После прохождения курса учащиеся должны:
знать:

понятие и угрозы информационной безопасности,
уровни защиты информации,
меры защиты информации,
правовые акты и нормы по защите информации и авторского права,
программно-технические меры по защите информации,
принципы и приемы сетевой безопасности

уметь:

использовать возможности ОС WindowsXP для защиты информации;
применять на практике меры профилактики и защиты информации.

Тематическое планирование

№№

Темы занятий

Кол-во часов

Из них

теория

практика

Информация и личность

Информация и здоровье

Информация и компьютер

Информация и общество

Информационная безопасность в сети

Правовые основы обеспечения информационной безопасности

Разработка и защита проекта

Всего:

Содержание тем учебного курса

1. Информация и личность

Информация. Источники информации. Виды информационных воздействий. Информационная безопасность. Угрозы информационной безопасности. Передача информации в условиях вынужденного автономного существования. Роль информации в обеспечении личной безопасности. Уровни и меры защиты информации. Защиты персональной информации. Информация и права потребителя.

2. Информация и здоровье

Влияние информации на здоровье человека. Оценка информационных влияний (мотив, цель, средства, реальные результаты). Методы и средства защиты человека от негативного воздействия информации. Дезинформация. Реклама.

3. Информация и компьютер

Виды угроз для цифровой информации. Программно-технические меры обеспечения информационной безопасности (параметры безопасности, управление доступом). Программно-технические меры обеспечения информационной безопасности (антивирусные программы). Виды программного обеспечения (лицензионное, условно бесплатное, свободно распространяемое). Условия использования.

4. Информация и общество

Роль информации в социальных отношениях. Негативные проявления массовой культуры. Информационная безопасность и СМИ. Влияние образной информации на человека. Информационная война. Информационный терроризм.

5. Информационная безопасность в сети

Виды и особенности сетевых информационных угроз. Необходимоть различных форм контроля над информационными пототоками. Программные средства родительского контроля. Обеспечение информационной безопасности обучающихся. Системы контентной фильтрации.

6. Правовые основы обеспечения информационной безопасности

Свобода доступа к информации и свобода ее распространения. Защита интеллектуальной собственности. Авторское право и тиражирование Криптография и защита информации. ЭЦП и сертификаты. Правовое регулирование в информационной сфере. Информационная безопасность как составляющая национальной безопасности

7. Разработка и защита проекта

Календарно-тематическое планирование

№№

Темы занятий

Кол-во часов

Дата

по плану

по факту

1. Информация и личность

1.1.

Информация. Источники информации. Виды информационных воздействий

1.2.

Информационная безопасность. Угрозы информационной безопасности.

1.3.

Передача информации в условиях вынужденного автономного существования

1.4.

Роль информации в обеспечении личной безопасности.

1.5.

Уровни и меры защиты информации. Защиты персональной информации

1.6.

Информация и права потребителя

2. Информация и здоровье

2.1.

Влияние информации на здоровье человека.

2.2.

Оценка информационных влияний (мотив, цель, средства, реальные результаты). Дезинформация. Реклама.

2.3.

Методы и средства защиты человека от негативного воздействия информации

3. Информация и компьютер

3.1.

Виды угроз для цифровой информации

3.2.

Программно-технические меры обеспечения информационной безопасности (параметры безопасности, управление доступом)

3.3.

Программно-технические меры обеспечения информационной безопасности (антивирусные программы)

3.4.

Виды программного обеспечения (лицензионное, условно бесплатное, свободно распространяемое). Условия использования

4. Информация и общество

4.1.

Роль информации в социальных отношениях

4.2.

Негативные проявления массовой культуры

4.3.

Информационная безопасность и СМИ. Влияние образной информации на человека

4.4.

Информационная война

4.5.

Информационный терроризм

5. Информационная безопасность в сети

5.1.

Виды и особенности сетевых информационных угроз

5.2.

Необходимость различных форм контроля над информационными потоками.

5.3.

Программные средства родительского контроля

5.4.

Обеспечение информационной безопасности обучающихся. Системы контентной фильтрации.

6. Правовые основы обеспечения информационной безопасности

6.1.

Свобода доступа к информации и свобода ее распространения

6.2.

Защита интеллектуальной собственности. Авторское право и тиражирование

6.3.

Криптография и защита информации. ЭЦП и сертификаты

6.4.

Правовое регулирование в информационной сфере

6.5.

Информационная безопасность как составляющая национальной безопасности

Разработка и защита проекта

Учебно-методическое обеспечение программы

Литература:

Попов В. Б. Основы информационных и телекоммуникационных технологий. Основы информационной безопасности: Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2012.
Морозов Н.П., Чернокнижный С.Б. Защита деловой информации для всех. - СПб.: ИД «ВЕСЬ», 2013.
Касперский К. Записки исследователя компьютерных вирусов. - СПб.: Питер, 2009.
Материалы газеты «Информатика».

Оборудование и приборы:

ПК, операционная система Windows или Alt Linux.
Пакет офисных приложений MS Office.
Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (school-collection.edu.ru/).
Интернет-ресурсы.

загрузить