Урок информатики Блокнот и калькулятор. 5 класс

5 класс

10/4-2015

Тема урока: Блокнот и калькулятор.

Цели урока:

- познакомить с назначением и возможностями программы Блокнот;

- познакомить с назначением и возможностями программы Калькулятор:

- научить работать в программе Блокнот, производить простые вычисления в Калькуляторе.

Ожидаемый результат:

- знают назначение и возможности программ Блокнот и Калькулятор.

-умеют запускать и работать в программе Блокнот, запускать и производить простые вычисления в Калькуляторе.

ТО, ПО, ДО урока: интерактивная доская, проектор, ПК, флипчарт, электронный учебник.

Ход урока.

Действия учителя

Действия учеников

1. Организационный момент.

Проверка готовности к уроку. Психологический настрой «Подари улыбку». Деление на группы- на цветной бумаги нарисованы красивые улыбающиеся мордашки.

Улыбка ничего не стоит, но много дает. Она обогащает тех, кто ее получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает. Она длится мгновение, а в памяти остается порой навсегда. Она создает счастье в доме, порождает атмосферу доброжелательности в деловых взаимоотношениях и служит паролем для друзей. Подарите друг другу улыбку. Улыбайтесь, и вы будете нравиться людям.

Раздает оценочные листы.

С улыбкой дети обмениваются картинками. По цветам делятся на группы.

2.Актуализация знаний. Определение темы и цели урока.

Раздает задания- кроссворды. В выделенной графе вы увидите тему урока. Чему мы сегодня научимся?

Разгадывают кроссворды, определяют тему цели урока.

3. Изучение новой темы. Организует самостоятельное изучение темы «Блокнот» и «Калькулятор» индивидуально, обсуждение в группах.

Защита темы практиками и теоретиками от групп.

Изучают индивидуально, обсуждают в группах, готовят выступление.

Оценивают.

4. Выполнение практической работы по уровням.

Взаимопроверка в парах. Взаимооценивание.

Выполняют практическую работу.

Проверяют. Оценивают по критериям. заполняют ОЛ

5. Физ.минутка для снятия мышечного и зрительного напряжения.

Сильные учащиеся проводят разминку

7.Подведение итогов. Оценивает работу класса. Рефлексия. Приём "Телеграмма" .Кратко написать самое важное, что уяснил с урока с пожеланиями соседу по парте и отправить (обменяться).

Пишут телеграмму, обмениваются

8. Домашнее задание. Учебник - §27,28

, зад. 7., тест «Проверь себя»

записывают домашнее задание.