Алгоритм құрудың тәжірибелік жұмысы. . Практикалық жұмыс 6 сынып

Сабақтың тақырыбы: Алгоритм құрудың тәжірибелік жұмысы..Практикалық жұмыс

Мақсаттары:

Білімділік: Берілген тапсырмалады өз беттерімен орындай отырып сыни ойлауға, мәселенің шешімін таба білуге дағдыландыру.

Дамытушылық:Оқшылардың бойында сызықтық, тармақтық, циклдік алгоритмді және блок - сызба құруын дамыту. Оқушылардың алған білімдерін дамыту.

Тәрбиелік:Оқушыларды шапшаңдыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу..

Сабақтың типі:аралас сабақ.

Сабақтың түрі:Пракикалық.

Сабақтың әдісі:сұрақ жауап,топтық

Пәнаралық байланыс:технология,әдебиет,математика

Көрнекіліктер : компьютерлер,эл.оқулық,кеспе қағаз.

Сабақтың жүрісі:

1.Ұйымдастыру .

2.Үй тапсырмасын сұрау.тест жұмысы.

3.практикалық жұмыс.сергіту.

4.Қорытындылау .

5.Үйге тапсырма.

6.Бағалау

Түйінді идея.

Өркенім өссін десең, кекшіл болма, кесапаты тиер еліңе. (Қазыбек би)

Өткен тақырыпты қайталау

«Қарама-қарсы шабуыл» әдісін қолдану. Топтар өткен сабақта танысқан тақырып бойынша сұрақтар дайындайды. Сұрақ алмасу.

Алгоритм дегеніміз не?

Алгоритмді жазудың неше әдісі бар?

Алгоритмні неше түрі бар?

Алгоритмді геометриялық фигураларды пайдаланып өрнектеу қалай аталады?

Сызықтық алгоритм дегеніміз не?

Тармақталу алгоритмінде блок схемада пайдаланатын геометриялық фигураны ата.

Циклдік алгоритмінің неше түрі бар?

Деңгейлік тапсырмалар.

1. Көйлек тігу алгоритмін ретімен орналастыра отырып оны сөздік формада өрнекте.

2.Суретке қарап блок - схема құрастыр. Алгоритмнің қай түріне жатады? Кімнің сөзі?

3.Алгоритмнің қай түріне жатады?

Блок - схемасын құр.

1. Қарындашты ұштау алгоритмін пайдаланып блок схеманы толықтыр.

Алгоритмнің қай түріне жатады?

Бағалау парағын толтыру.

Үй тапсырмасы

§12. Алгоритм құрудың тәжірибелік жұмыс .

№5 тапсырма. 72 бет