Конспект урока информатики на тему: «Создание презентации «Экологические проблемы города Набережные Челны»

Цели урока: обсудить с учащимися проблему загрязнения окружающей среды, последствия и возможные пути решения данной проблемы. Образовательные задачи: - закрепить умение создавать оформление слайдов, использовать анимацию текста, анимацию в процессе смены слайдов; - повторить технологию форматирования символов, работу с графическими изображениями, создания диаграмм; - познакомить с основными требованиями к созданию презентаций; - закрепить навыки работы в локальной и глобальной сети. Развивающие задачи: - расширить представление учащихся об использовании компьютера; - развитие логического мышления; - развитие творческих способностей учащихся; - расширение кругозора учащихся; - формирование у учащихся навыков самостоятельной работы, умения учиться. Воспитательные задачи: - воспитание информационной культуры, умения работать в команде; - осознание учащимися необходимости использования компьютера в различных областях человеческой деятельности; - формирование чувства любви к Родине. Оборудование, раздаточный материал: • компьютеры; • проектор для демонстрации вопросов теста. Тип урока: деловая игра. "Ход урока: 1. Вводная часть. 2. Проверочный тест по теме: Создание презентации. 3. Основные требования к созданию презентации. 4. Самостоятельная работа по созданию презентации. 5. Подведение итогов урока. 6. Домашнее задание. 1. На предыдущем занятии учащимися было получено домашнее задание подготовить материалы для создания презентации на тему: экологические проблемы города Набережные Челны. Для поиска материалов была использована глобальная сеть Internet. Все собранные материалы по локальной сети были отправлены в папку «Общие документы» на компьютере учителя. Урок начинается словами учителя: Приветствие. Сегодня мы продолжим работу над презентацией. Из имеющихся материалов (все материалы доступны на компьютере учи... 2. Перед началом работы проведём небольшой проверочный тест по уже пройденному материалу. Вопросы демонстрируются на экране. (Приложение 1). После выполнения теста учащиеся проверяют работу соседа по парте и оценивают по следующим критериям: Оценка 5 ставится в том случае, если учащийся выполнил работу в полном объеме или допустил 1 неверный ответ. Оценка 4 если допущено 2 неверных ответа. Оценка 3 ставится, если учащийся допустил 3, 4 неверных ответа. Оценка 2 ставится, если количество правильных ответов не превышает 50% от общего числа заданий. Оценка 1 ставится в том случае, если ученик совсем не выполнил работу. 3. Давайте поговорим о том, какой должна быть презентация. Я предлагаю следующую структуру презентации: 1-й слайд – название презентации (рекомендую использовать Объект WordArt), 2-й слайд – содержание, 3-й слайд – введение, 4-й и последующие слайды должны содержать информацию об экологическом состоянии города, 5-й – заключение, в котором желательно отразить свои мысли об экологическом состоянии города и путях решения существующих экологических проблем. 4. Приступаем к созданию презентации. Нап... 5. Работа закончена: сохраните свою работу в своих папках на своих компьютерах и отправьте также по локальной сети в папку «Общие документы» на моём компьютере. На следующем занятии мы вместе посмотрим что у нас получилось. Успехов в работе! 6. Домашнее задание: подготовить обоснование оформления своей презентации и выбора материала для презентации. "Литература: 1. И. Г. Семакин, и др. Информатика и ИКТ. Учебник для 8 класса, М. Бином, 2009   Приложение 1 Тест по теме: «PowerPoint» Вопрос № 1 Что такое компьютерная презентация? • Электронная таблица, предназначенная в основном для вычислений. • Последовательность слайдов, содержащих мультимедийные обьекты. • Графический редактор. Вопрос № 2 Для чего предназначен PowerPoint? • Это компонент Microsoft Office, предназначенный для создания презентаций. • Для создания Web-страниц. • Для создания электронных таблиц. Вопрос № 3 Мультимедиа технологии ... • Позволяют создавать рисунки. • Позволяют одновременно использовать различные способы представления информации: текст, графику, анимацию, видео, звук. • Позволяют создавать сложные графические изображения. Вопрос № 4 Как называются электронные страницы презентации? • Слайды. • Сегменты. • Таблицы. Вопрос № 5 С помощью каких способов можно переходить от одного слада к другому? • С помощью гипертекста. • С помощью управляющих элементов. • С помощью клавишы Enter. Вопрос № 6 При творческом подходе к созданию презентации предпочтительно использовать автомакет: • Пустой слайд. • Только заголовок. • Организационная диаграмма. Вопрос № 7 В каком режиме удобнее изменять порядок следования слайдов? • Обычный. • Сортировщик слайдов. • Показ слайдов. Вопрос № 8 В презентации можно использовать: • Звуковое сопровождение. • Документы подготовленные в других программах. • Изображения. • Видеоданные. • Всё вышеперечисленное. Верные ответы выделены начертанием – полужирный.