Практическая работа по теме Компьютерные объекты

Практическая работа «Работа с объектами файловой системы»

Ф.И._______________________________________________ класс________

1.Откройте окно Мой компьютер. Просмотрите его содержимое. Выпишите содержимое окна.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. В папке Мои документы создайте свою собственную папку._______________________________

3. В собственной папке создайте документ MSWord, назовите его Упражнение_1 и напишите в него фразу «Информатика - наука, изучающая закономерности протекания процессов передачи, хранения и обработки информации в природе, обществе, технике, а также способы автоматизации этих процессов с помощью компьютера». Сохраните изменение в файл.

4. Зайдите в графический редактор Paint. Создайте простейший рисунок. Сохраните в собственной папке под именем Рисунок_1.

5.Войдите в свою папку и рассмотрите Свойства ваших файлов (щелчок правой кнопкой мыши). Внесите в соответствующие ячейки таблицы информацию о свойствах двух созданных вами файлов - текстового документа и рисунка.

Свойство

Имя файла

Тип файла

Приложение

Размещение

Размер

На диске

Создан

Изменен

Открыт

Правильно завершите работу компьютера. Сдайте практическую работу на проверку учителю.

Практическая работа «Работа с объектами файловой системы»

Ф.И._______________________________________________ класс________

1.Откройте окно Мой компьютер. Просмотрите его содержимое. Выпишите содержимое окна.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. В папке Мои документы создайте свою собственную папку._______________________________

3. В собственной папке создайте документ MSWord, назовите его Упражнение_1 и напишите в него фразу «Информатика - наука, изучающая закономерности протекания процессов передачи, хранения и обработки информации в природе, обществе, технике, а также способы автоматизации этих процессов с помощью компьютера». Сохраните изменение в файл.

4. Зайдите в графический редактор Paint. Создайте простейший рисунок. Сохраните в собственной папке под именем Рисунок_1.

5.Войдите в свою папку и рассмотрите Свойства ваших файлов (щелчок правой кнопкой мыши). Внесите в соответствующие ячейки таблицы информацию о свойствах двух созданных вами файлов - текстового документа и рисунка.

Свойство

Имя файла

Тип файла

Приложение

Размещение

Размер

На диске

Создан

Изменен

Открыт

Правильно завершите работу компьютера. Сдайте практическую работу на проверку учителю.

Самостоятельная работа

1) Заполните пропуски

1 байт=______бит

1 Кбайт=_______байт

1 Мбайт=______Кбайт

1 Гбайт=______Мбайт

2) Вычислите:

1 Кбайт = ______бит

4 Мбайт=______байт

0,5 Кбайт=_____бит

1024 бит=_____байт

1,5 Гбайт=_____Мбайт

3) Выполнить задание 2 страница 26

Самостоятельная работа

1) Заполните пропуски

1 байт=______бит

1 Кбайт=_______байт

1 Мбайт=______Кбайт

1 Гбайт=______Мбайт

2) Вычислите:

1 Кбайт = ______бит

4 Мбайт=______байт

0,5 Кбайт=_____бит

1024 бит=_____байт

1,5 Гбайт=_____Мбайт

3) Выполнить задание 2 страница 26

Самостоятельная работа

1) Вычислите:

1 Кбайт = ______бит

4 Мбайт=______байт

1024 бит=_____байт

2) Рассмотрите примеры отношений:

Отношение

Пример

Целое - часть

Окунь - плавник

Вид - род

Ландыш - цветок

Последовательность

Понедельник - вторник

Причина - следствие

Жара - жажда

Для каждого отношения придумайте 2-3 собственных примера.

3) Из слов «колесо», «дом», «покрышка», «окно», «дверь», «стекло», «автомобиль» образуйте 6 пар объектов, связанных отношениями «входит в состав». Определите в каждой паре, какой объект является частью другого.

4) Работа 3 страница 136 (выполнить задание 1, 2)

Самостоятельная работа

1) Вычислите:

1 Кбайт = ______бит

4 Мбайт=______байт

1024 бит=_____байт

2) Рассмотрите примеры отношений:

Отношение

Пример

Целое - часть

Окунь - плавник

Вид - род

Ландыш - цветок

Последовательность

Понедельник - вторник

Причина - следствие

Жара - жажда

Для каждого отношения придумайте 2-3 собственных примера.

3) Из слов «колесо», «дом», «покрышка», «окно», «дверь», «стекло», «автомобиль» образуйте 6 пар объектов, связанных отношениями «входит в состав». Определите в каждой паре, какой объект является частью другого.

4) Работа 3 страница 136 (выполнить задание 1, 2)