Урок, Планирование, видео материал, презентация, Программирование циклических алгоитмов

Учитель информатики: Тишбаева Дина Заркыновна

Тема: Программирование циклических алгоритмов.

Класс: 8 Б

Дата: 04.12.2015г.

Цели и задачи:

1. Научить учащихся писать программу с помощью циклического алгоритма.

2. Развивать логическое мышление учащихся.

3. Воспитывать у учащихся бережное отношение к техники находящейся в кабинете.

Оборудование: компьютеры, видео ролик, таблица соответсвие, дерево знаний, оценочные листы, презентация.

План урока

1. Орг. момент

2. Проверка домашнего задания

3. Подготовка к новому уроку

4. Ход нового урока

5. Практическая работа

6. Закрепление нового материала

7. Оценивание

8. Домашнее задание

1. Огр момент.

Здравствуйте ребята. Приготовьте все школьные принадлежности: тетради, ручки, карандаши, книги, линейку.

ФИ учащегося

Таблица соотношений

Практическая работа

Оценка соседа

Итоговая оценка

2. Проверка домашнего задания.

Задать наводящие вопросы по теме: ответы на доске

Таблица соотношение.

Цикл

Многократно повторяемая последовательность действий

While и do

Цикл с пост условием

Цикл выполняется до тех пор, пока условие истинно (while) или пока ложно (repeat… until)

While и do

Цикл с предусловием

While и do

Цикл с предусловием

Цикл с параметрами

For..downto(to)…do

Многократно повторяемая последовательность действий

While и do это -

Цикл с предусловием

Цикл выполняется до тех пор, пока условие истинно (while) или пока ложно (repeat… until)

3. Подготовка к новому уроку

Ребята, мы с вами проходили на прошлом уроки тему «Циклический алгоритм». Как вы думаете, какую же мы тему будем проходить сегодня? Что, мы еще должны знать?

Конечно же, мы сегодня будем работать с программой и тема сегодняшнего урока : «Программирование циклических алгоритмов»

- А давайте, поставим цель сегодняшнему уроку.

Учащиеся ставят цель, а учитель закрепляет:

-Мы сегодня должны научиться писать программу с помощью циклического алгоритма

4. Ход урока.

Учитель предлагает просмотреть практическую часть с интерактивной доски. Записывать все действия. Видео ролик «Программирование циклических алгоритмов»

5. Практическая работа Учащиеся выполняют практическую работу из видео ролика.

6. Закрепление нового материала.

«Дерево знаний»- учащиеся пишут на яблочках:

• какие термины взяли с урока.

• Что нового познали

• Расскажут, что такое циклический алгоритм и как с ними работать.

7. Оценивание

Итоги оценочного листа.

8. Домашнее задание

Прочитать параграф. Выучить все термины. Попробуй составить программу

Спасибо за урок. До новых встреч.

Таблица соотношение.

Цикл

While и do

Цикл с пост условием

While и do

Цикл с предусловием

Цикл с предусловием

Цикл с параметрами

Многократно повторяемая последовательность действий

While и do это -

Цикл выполняется до тех пор, пока условие истинно (while) или пока ложно (repeat… until)

ФИ учащегося

Таблица соотношений

Практическая работа

Оценка соседа

Итоговая оценка

Таблица соотношение.

Цикл

While и do

Цикл с пост условием

While и do

Цикл с предусловием

Цикл с предусловием

Цикл с параметрами

Многократно повторяемая последовательность действий

While и do это -

Цикл выполняется до тех пор, пока условие истинно (while) или пока ложно (repeat… until)

ФИ учащегося

Таблица соотношений

Практическая работа

Оценка соседа

Итоговая оценка