- Преподавателю
- Информатика
- Орта мерзімді жоспар: Компьютердің аппараттық қамтамасыз етуі (информатика 7 сынып)
Орта мерзімді жоспар: Компьютердің аппараттық қамтамасыз етуі (информатика 7 сынып)
Раздел | Информатика |
Класс | - |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Сулейменов Д.Д. |
Дата | 30.03.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Компьютердің аппараттық қамтамасыз етуі. Жады | -ақпараттық құралдардың негізіне не кіретінін; -компьютердің құрылғыларының міндетін; ДК көмегімен не жасауға болады; -жүйелік блоктың ішіндегі құрылғылардың арналуын; -жады түрлерін және арналуы түсінік беру, сыни тұрғыдан ойлап, өз ойын еркін жеткізе білуге баулу. | 1-топ «компьютердің құрылғылары» 2.-топ «жады түрлері» топтық жұмыс Білемін Білгім келеді Үйрендім білгендерін жазып шығады. Жеке- жеке Диалогтық оқыту АКТ Сыни тұрғысынан ойлау стратетегиясы | Оқушылар диалогқа түсу арқылы,топтық жұмысқа төселеді және құрылғылар мен жады туралы түсінеді Оқушылар білетін білімдерін сипаттай білді ,түсінді.Білгісі келетініне өздері мақсат қояды | Мұғалім оқушылардың жұмысына мадақтау Топ -бірін бірі дайын критерии арқылы бағалайды
| А- оқушы сұрақтарға жауап береді, тапсырманы толық орындайды В -оқушы сұрақ қояды, тапсырманың біреуін орындайды С- оқушы жоғары қабілетті оқушымен бірлесе жұмыс істеп, тапсырманы орташа орындайды | Электронды оқулық Инфрматика 7 сынып ЕрмековН., СтифутинаН «Атамұра» 2012ж | |
Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы және жіктелуі. Операциялық жүйе ұғымы және оның атқаратын функциясы | -MicrosoftWindows ортасының ерекшеліктерін; -Windows-пен жұмысты іске қосу және аяқтау ретін; -есптер тақтасын, жұмыс үстелін, -мәзір түрлерін Қолдану: Компьютермен практикалық жұмыс
| АКТ Оқушыларға сұрақ қою. Қалай қолдануға болады? Мына мәселені қалай шешуге болады,егер басқаша қолдансақ? | Оқушылар практика іскерлігін дамытып,қолданды. Оқушылар сұраққа жауап береді,сұрақ қояды. | Оқушылар өзін -өзі бағалайды «критерии» | А- оқушы жоғары қабілетті оқушымен бірлесе жұмыс істеп, тақырыпқа арналған сұрақтар жасайды. тапсырманы орташа орындайды В -оқушы сұрақ қояды, тапсырманың біреуін орындайды С- оқушы сұрақтарға жауап береді, тапсырманы толық орындайды | Инфрматика 7 сынып ЕрмековН., СтифутинаН «Атамұра» 2012ж Компьютерлер | |
Операциялық жүйені басқарудың негізгі тәсілдері және объектілері. Файлдар, бумалар және белгішелер | -Windows-ты басқару элементтері; -файлдар, бумалар, белгішелер құру, көшіру, жылжыту; -аттарын өзгерту; -жою, қалпына келтіру; Талдау: файлдарды кеңейтілуі бойынша
| Оқытудың әдіс-тәсілдері Оқушыларға сұрақ қою.1.негізін тану үшін: файл, бума жіне белгішелер айырмашылықтарын ата?. 2.Астарлы мағына: мынаны қалай түсінесіз? 3.Мотивация: файл, бума жіне белгішелер анықтама беріңдер? | Оқушылар Windows-ты басқару элементтерін біледі. Файл , бума, белгішені ажырата алды | Дайын критерии арқылы бағалайды | А - оқушы жоғары қабілетті оқушымен бірлесе жұмыс істеп, тапсырманы орташа орындайды В -оқушы сұрақ қояды, тапсырманы орындайды С- оқушы сұрақтарға жауап береді,тапсырманы белсенділік танытып орындайды | Инфрматика 7 сынып ЕрмековН., СтифутинаН «Атамұра» 2012ж ДК | |
Практикалық жұмыс | Windows объектілерімен жұмыс Жинақтау: «Үйрендім» Бағалау: Өзіңді тексер! | Өзін орында Оқулықтан практикалық жұмыстар 97,102 бет | Құжаттармен жұмыс істей алады | Өзін -өзі бағалайды Кері байланыс | Барлық оқушылар қатысады | оқулық ДК тест | |
Орта мерзімді сабақ жоспары информатика 7 сынып | Күні: Пәні: Информатика Оқытушы: Сулейменов Д |