Программа элективных курсов Компьютерная графика

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Станция Юных техников Устиновского района города Ижевска

Рассмотрено на заседании

методического совета

Протокол № _______________

от ________________________

Принято на заседании

педагогического совета

Протокол № _______________

от ________________________

Утверждаю

Директор МБОУ ДОД СЮТ

Устиновского района г. Ижевска

_______________ О.Г. Васильева

«____»_________________201_г.

Рабочая программа

Элективных курсов

«Компьютерная графика»

Автор: Азиатцева Алена Вениаминовна

Педагог дополнительного образования

Высшей квалификационной категории

г. Ижевск

2014

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(18 ч.)

1

2

3

4

5

№ п/п

дата

Тема занятия

Кол-во часов

Примечание

1

Понятие растровой графики. Особенности растровой графики

2

2

Понятие векторной графики. Особенности векторной графики

2

3

Программы для обработки растровой и векторной графики

2

4

Графический редактор Gimp 2

2

5

Основы работы в графическом редакторе Gimp 2

2

6

Работа со слоями в Gimp 2. Кисти. Фильтры

2

7

Практическая работа «Создание коллажа»

2

8

Практическая работа «Создание коллажа»

2

9

Сохранение изображений в различных форматах. Экспорт изображения в формат .jpg

2

Пояснительная записка.

Общеразвивающая рабочая программа «Компьютерная графика» разработана на основе образовательной программы педагога и предназначена для проведения элективных курсов направленных на профориентационную работу.

Актуальность и педагогическая целесообразность программы заключается в том, что в программу включён разнообразный познавательный и развивающий материал по развитию навыков работы на компьютере в графических редакторах. Работа с компьютерной графикой значительно развивает образное и пространственное мышление, вкус и основы дизайнерских навыков, воспитывает внимательность и аккуратность.

Дети учатся обрабатывать различные графические изображения при помощи различных графических редакторов. Учащиеся овладевают навыками работы с различными инструментами в профессиональных графических редакторах.

Цель: дать учащимся элементарные знания и навыки по основам компьютерной графики, сформировать представления о работе с растровой и векторной графикой, развивать самостоятельность, уверенность, независимость мышления, творчество, активность.

Задачи:

• формирование знаний и умений при работе с растровыми и векторными графическими изображениями;

• формирование начальных навыков работы в графическом редакторе для обработки растровой графики;

• воспитание индивидуально выраженную, креативную личность (креативной является

• личность творчески мыслящая, всесторонне развитая, инициативная, т.е. обладающая качествами необходимыми в науке, технике, бизнесе и других областях человеческой деятельности).

Возраст детей 9 класс, предпрофильная подготовка.

Режим занятий: занятия по данной программе рассчитаны на 18 часов. Прогнозируемые результаты:

• Технику безопасности в компьютерном классе

• Технику безопасности при работе на компьютере.

• Виды компьютерной графики

• Особенности растровой графики

• Особенности векторной графики

• Трехмерная графика, как разновидность векторной графики

уметь:

• Организовать рабочее место.

• Работать по шаблону.

• Работать с несколькими слоями в графическом редакторе.

• Владеть приемами сохранения конечного результата в различных графических форматах.

• Использовать различные фильтры для обработки изображения.

Итоги по освоению программы в конце курса подводятся по результатам практической работы на компьютере.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Раздел: Понятие растровой графики. Особенности растровой графики

Форма проведения занятия:

Компьютерная графика, ее направления развития и особенности; определение растровой графики; основные элементы растровой графики и их характеристики; программы для обработки растровой графики; недостатки растровой графики; области применения

2. Раздел: Понятие векторной графики. Особенности векторной графики

Форма проведения занятия:

Определение векторной графики; основные элементы векторной графики и их характеристики; программы для обработки векторной графики; недостатки векторной графики; области применения

3. Раздел: Программы для обработки растровой и векторной графики

Форма проведения занятия: беседа, исследование

Программное обеспечение; классификация программного обеспечения: лицензионное, условно бесплатное и свободно распространяемое; графические редакторы и их особенности; использование профессиональных графических редакторов; свободно распространяемые графические редакторы

4. Раздел: Графический редактор Gimp 2

Форма проведения занятия: беседа, практическая работа

Свободно распространяемый графический редактор Gimp 2; его сравнение с лицензионным графическим редактором Adobe PhotoShop; анализ сравнительных характеристик

5. Раздел: Основы работы в графическом редакторе Gimp 2

Форма проведения занятия: практическая работа

Основные инструменты графического редактора Gimp 2; панели инструментов и их настройка; слои

6. Раздел: Работа со слоями в Gimp 2. Кисти. Фильтры

Форма проведения занятия: практическая работа

Кисти и их использование; создание собственных кистей; фильтры и их разновидности; применение фильтров

7. Раздел: Практическая работа «Создание коллажа»

Форма проведения занятия: практическая работа

Создание единого коллажа с использованием основных функциональных возможностей графического редактора Gimp 2

8. Раздел: Сохранение изображений в различных форматах. Экспорт изображения в формат .jpg

Особенности импорта и экспорта изображения; форматы для сохранения графических изображений и их особенности

Форма контроля: выполнение практической работы в графическом редакторе Gimp 2 на заданную тему с заданными параметрами

Список используемой литературы

1. Аронов В.Р. Художник и предметное творчество. - М.: Советский художник, 1987.

2. Визуальная культура - визуальное мышление в дизайне. - М.: ВНИИТЭ, 1990.

3. Джонс Дж.К. Инженерное и художественное конструирование. Со­временные методы проектного анализа. - М.: Мир, 1976.

4. Михайлов С, История дизайна. Т. 1, 2. СД России, М., 2000, 2003.

5. Основные термины дизайна. Краткий словарь-справочник. - М.: ВНИИТЭ, 1989.

6. Раннев В.Р. Интерьер. - М.: Высшая школа, 1987.

7. Сомов Ю.С. Композиция в технике. - М.: Машиностроение, 1977.

8. Сто дизайнеров Запада. - М.: ВНИИТЭ, 1994.

9. Хан-Магомедов СО. Пионеры советского дизайна. - М.: Галарт, 1995.

10. Шимко В.Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование. Основы теории. - М.: СПЦ-принт, 2003.

11. Шукурова А.Н. Архитектура Запада и мир искусства XX века. - М.: Стройиздат, 1990.

12. Эстетические ценности предметно-пространственной среды: Под ред. А.В. Иконникова. - М.: Стройиздат, 1990.