Санау жүйелері. Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыру

Пән атауы, сыныбы, кабинеті: информатика, 8 «А» сыныбы, №107

Сабақтың тақырыбы: Санау жүйелері. Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауыстыру.

Сабақтың мақсаты: Санау жүйесі, оның түрлерімен, сандарды санаудың бір санау жүйесінен екінші бір санау жүйесіне аудару ережелерімен танысу.

Міндеттері:

• сандарды бір санау жүйелерінен екінші санау жүйелеріне аударуға дағдылану;

• топтық жұмысқа жұмылу;

• пәнге қызығушылығын, есте сақтау қабілетін арттыру.

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрену, Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Дарынды және талантты балаларды оқыту, ОүБ, Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Стратегиялық іс - әрекеттер: «Жұптық әңгіме», «Ой қозғау», «Деңгейлік тапсырмалар», «Жұптас -ойлан-бөліс». «Бағалау парағы», «БҮҮ кестесі»

Уақыт өлшемі

Жоспар мазмұны

Мұғалім іс - әрекеті

Оқушы іс - әрекеті

Ресурстар

2 минут

Психологиялық ахуал тудыру

Шаттық шеңберіне шақыру

Бір-біріне сәттілік тілейді

4 минут

Өткен тарауды пысықтау

Сұрақтар қояды

Жауап береді

2 минут

Топқа бөлу

Рим цифрлары мен араб цифрлары жазылған таратпа қағаздарды тарату. 1-топ «Араб цифрлары», 2-топ «Рим цифрлары»

Цифрларды анықтап, топқа бөлінеді.

Таратпа қағаз

3 минут

Сөзжұмбақты шешу арқылы сабақтың тақырыбын тауып, мақсаты анықтау

Өткен тақырыптар бойынша дайындалған сөзжұмбақты алдарына таратады, соңында формативті бағалайды

Сөзжұмбақты шешеді, интерактивті тақтаға жауаптарын жазу арқылы тақырыптың атын табады, сабақтың мақсатын өздері анықтап айтады.

Сөзжұмбақ, интерактивті тақта

15 минут

Жаңа сабақты түсіндіру

Тақырыпты жеке оқып, топта талқылау керектігі айтылады.

Тақырыпты жеке оқиды. Жұппен, топпен ақылдаса отырып, тақырып бойынша түсініктерін тезистейді. Араларынан бір оқушы шығып тақырыпты түсіндіреді.

Оқулық, флипчарт, маркерлер

12 минут

Жаңа сабақты бекіту

«Лайықты деңгей» «Міндетті деңгей», «Жоғары деңгей» деңгейлік тапсырмалары әр топқа беріледі. Тапсырмаларды бағалау парағы беріледі.

Әр деңгейді орындаған сайын бір-бірлерін тексеріп бағалау парақтарына балдарын қояды.

Таратпа қағаздар, бағалау парағы

3 минут

Сабақты қорытындылау

«Білетінім. Үйрендім. Үйренемін» кестесін таратып, оларды толтыртады

Сабақтан алған білімдерін кестені толтыру арқылы рефлексия жасайды

БҮҮ кестесі

2 минут

Үйге тапсырма

2.1, 2.2 тақырыптарды оқу, 2.2-практикумды орындау

Күнделіктеріне жазады

Интерактивті тақта

2 минут

Бағалау

Бағалау парағындағы балдарды бағаға ауыстыру арқылы бағалайды.

Бағалаған соң сабақтан алған әсерлері туралы стикерлерге жазады

Стикерлер