План-конспект по информатики на тему

Тема урока: Работа с данными MS Excel. Ввод формулы

Цели урока: а) научить учащихся работать с текстом, формулами

электронных таблиц.

б) развитие практических действий по обработке навыков

работы в табличном процессоре.

в) воспитание аккуратности и ответственности за работой на

компьютере.

Тип урока: комбинированный

Средства обучения: интерактивная доска, компьютеры, карточки с

заданиями.

Ход урока:

І.Организационный момент

Приветствие, проверка присутствующих.

Заполнение журнала.

II. Постановка цели занятий перед учащимися.

III. Проверка домашнего задания

Тест

Вопрос №1

• Вариант I.

Запуск программы

а) Пуск → Стандартный → MS Excel

б) Пуск → Программы → MS Office → MS Excel

в) Пуск → Мои документы → MS Excel

г) Пуск → WinRAR → MS Excel.

• Вариант II.

Выход из программы

а) Формулы → Выход из программы

б) Вставка → Выход из программы

в) Разметка страницы → Выход из программы

г) Файл → Выход из программы

Вопрос №2

• Вариант I.

… это горизонтальная объединение смежных клеток

а) таблица

б) строка

в) столбец

д) клетка

• Вариант II.

… - это упорядоченная в строках и в столбцах

информация.

а) таблица

б) столбец

в) строка

г) клетка

Вопрос №3

• Вариант I.

… - это место, где хранятся данные

а) таблица

б) столбец

в) строка

г) клетка

• Вариант II.

… это вертикальная объединение смежных клеток

а) таблица

б) строка

в) столбец

г) клетка

Вопрос №4

• Вариант I.

… это компьютерный образ обычной таблицы, в ячейках которой записаны данные

а) поисковая система в) электронная таблица

б) текстовый редактор г) графический редактор

• Вариант II.

… - табличный процессор

а) Word Pad

б) Word

в) Excel

г) Paint

Вопрос №5

• Вариант I.

Максимальное число столбцов

а) 256

б) 565

в) 478

г) 777

• Вариант II.

Максимальное число строк

а) 56535

б) 65535

в) 35565

г) 65456

д) 56478

IV. Объяснение нового материала

Ввод формул.

Кроме данных в ячейки таблиц можно вводить формулы для производства различных вычислений.

Можно вычислить значение на основание чисел, непосредственно введенных в формулу. Однако мощность формулы Excel заключается в том, что в них могут содержаться ссылки на данных в других ячейках рабочего листа. Когда значения в этих ячейках изменяются, Excel автоматически заново вычисляет формулы и обновляет значения , используя новые данные в этих ячейках.

Формула распознается, в значение начинается со знака «=», «+»

или «-».

Чтобы ввести формулу, вводят сначала знак «=», а затем саму формулу. Активная ячейка и строка формул отображает формулу так, как она введена. Если формула закончена нажмите клавишу ввода; активная ячейка отобразит результат вычисления формулы. Строка формул продолжает показывать саму формулу, когда эти ячейки становятся активной.

Существует возможность зарезервированных функций:

Выделить ячейку, в которую надо вставить формулу. Нажать кнопку «Изменить формулу (=)» в строке формул. Появятся раскрывающийся список доступных функций: СУММ, СРЗНАЧ, СЧЕТ, МАКС.

Элемент «Другие функции» в списки открывает диалоговое окно «Вставка функции», в котором можно создавать более сложные формулы.

После выбора функции из списка появится диалоговое окно, в поле редактирования которого вводят информацию для нахождения значения функции.

Замечание: В Excel ввод формулы всегда начинается со знака равенства и заканчивается клавиши ENTER.

V. Закрепление нового материала.

Работа с обучающей программой.

Уровень А

Создайте таблицу по предложенному образцу.

В столбец «Стоимость» ввести соответствующие формулы.

Уровень Б

Построить таблицу умножения двухзначных чисел,

используя формулы.

VI. Вопросы

1.Что называется формулой в электронных таблицах?

2. Как вводятся текст в электронных таблицах?

VII. Домашнее задание

Тема 10.2 стр 150

VIII. Подведение итогов урока

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________