Урок по информатике на тему Вставка рисунка в текст

Класс: 5б № 24 Дата_________

Тема: Вставка графических объектов в текст.

Цели урока:

Обучающие: Закрепить ЗУ по графическому редактору, форматированию текста по текстовому. Повысить общую осведомленность и образованность детей по предмету.

Развивающие: Развивать умение учащихся работы с компьютером. Развить внимание, наблюдательность, воображение, мышление.

Воспитывающие: Воспитать сплоченный коллектив, сочетающий в себе разнообразные интересы и способности.

Тип урока: урок-практикум.

Вид урока: зачетный урок.

Метод обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный

Наглядные пособия и ТСО: карточки, задания, ПО, ПК, учебник

Ход урока.

1. Организационный момент.

А) Приветствие! Мотивация учебно-познавательной деятельности учащихся на уроке;

Б) отметить отсутствующих.

Вступительное слово учителя.

Ребята, сегодня мы с вами проведем не обычный урок, урок наш пройдет как зачетный. В ходе урока вы покажите свои знания не только по предмету информатика, но и по таким предметам как русский язык, рисование.

2. Этап актуализации опорных знаний.

Первый этап зачета - устный опрос. Ответить на вопросы:

1. Из каких блоков он состоит компьютер? (монитор, системный блок, клавиатура, мышь)

2. Для чего служит клавиатура? (для ввода текстов)

3. Какую работу выполняет мышь? (для открытия программ, сохранения файлов….)

4. Как запускаются программы WopdPad и Paint?

5. Что такое меню? (Это перечень действий, которые можно выполнить на компьютере).

6. Как копируем фрагмент текста или рисунок? (Выделяем объект из меню Правка-Копировать, вставляем Правка-Вставить).

3. Этап применение знаний и способов действий.

Второй этап зачета - Работа по карточкам. (Назначение панели инструментов)(Слабым учащ)

Работа на компьютере. (ребята садятся за компьютеры, задания лежат на компьютерах)

Но сначала ответьте: какие клавиши используются при наборе текста на компьютере?

Отвечают учащиеся. (Shift, Caps Lock, пробел, точка, восклицательный знак)

Задание1 по WordPad: Напечатать текст «Пришла зима», соблюдая все элементы форматирования. (Не закрывая текстовый редактор WordPad, переходите к Заданию2)

«Пришла зима».

Пришла долгожданная зима. Выпало много снега. Снег окутал дома и деревья. Замерзла река. Дети катаются с горок, играют в снежки. А вчера они вылепили снеговика. Веселый и красивый получился снеговик. Как хороша зима!!!

Задание2 по WordPad:

1. Запустите графический редактор Paint, выполнив следующие действие ПУСК-ПРОГРАММЫ-СТАНДАРТНЫЕ-PAINT.

2. Нарисуйте рисунок в графическом редакторе Paint, по одной из предложенных тем: «Новый год», «Здравствуй зима», «Зимние мотивы». Сохраните его.

3. Выделите рисунок, скопируйте его в буфер.

4. Активизируйте окно WordPad, щёлкнув по его кнопке на Панели задач.

5. Вставьте нарисованный рисунок в ваш текст, набранный в WordPad.

6. Сохраните документ под именем, например: «зима-Саша».

7. Покажите выполненную работу учителю.

Этап контроля и самоконтроля знаний.

Подведение итогов урока:

А)выставляются оценки за урок (комментируется каждая оценка);

Б) объявление домашнего задания.

Спасибо за работу!

До свидания!