Методическая разработка по информатике на тему: «Таблицы и диаграммы в Microsoft office Word»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №21 С.Семеновка

г.Йошкар - Олы

Методическая разработка по информатике на тему:

«Таблицы и диаграммы

в Microsoft office Word»

Йошкар-Ола,2014

Пояснительная записка

1. Цель:

• Изучения возможностей Word при создании таблиц и диаграмм;

• подготовить теоретический и практический материал для работы с таблицами и диаграммами в программе Microsoft Word

2. Разработка для учащихся общеобразовательных школ, для 8 класса.

3. Требования к учащимся:

   1. Учащиеся должны знать:

      • основные приемы работы с объектами Microsoft Word: панель инструментов Word,

      • создание документов, редактирование и форматирование текста,

      • создание таблиц

      • добавление границ и заливки в таблице

      • удаление ячеек и таблиц

      • создание, форматирование и удаление диаграмм

2. Учащиеся должны уметь:

   • управлять объектами Microsoft Word: панель инструментов Word,

   • настраивать Word,

   • создание документов, редактирование и форматирование текста

   • создание таблиц

   • добавление границ и заливки в таблице

   • удаление ячеек и таблиц

   • создание, форматирование и удаление диаграмм

4. Требования к знаниям после изучения темы:

   1. Учащиеся должны знать:

      • как создать таблицу,

      • редактирование таблиц, форматирование,

      • ввод и форматирование содержимого таблиц;

      • как создать диаграмму,

      • как настроить внешний вид диаграммы.

2. Учащиеся должны уметь:

   • Создавать таблицы и диаграммы,

   • редактировать и форматировать таблицы,

   • вводить и редактировать содержимое таблиц,

   • осуществлять настройки диаграммы,

   • типы диаграмм.

Данная методическая разработка является частью общего курса информатики средней общеобразовательной школы. Эта работа включает в себя теоретические основы по данной теме, фронтальную лабораторную работу, индивидуальную лабораторную работу, а также контрольную работу

5. Требования к аппаратному и программному обеспечению:

В процессе изучения темы потребуется компьютерный класс, оснащённый компьютерами на базе процессоров от Pentium II, имеющих не менее 64 Мб ОЗУ и частотой 200 МГц и выше, на которых установлено следующее программное обеспечение: операционная система Microsoft Windows XP Professional, Microsoft Office Word 2003.

Тема урока

Тип урока

Кол-во часов

1. Работа с таблицами

Комбинированный, ознакомление с новым материалом

1

2. Работа с таблицами

Закрепление изученного материала (самостоятельная лабораторная работа)

1

3.Работа с диаграммами

Комбинированный, ознакомление с новым материалом

1

4. Работа с диаграммами

Закрепление изученного материала (самостоятельная лабораторная работа)

1

5. Таблицы и диаграммы в Microsoft Word

Проверка полученных знаний

1

Методическая разработка

1 урок:

Тип урока: Комбинированный: объяснение новой темы и фронтальная лабораторная работа.

Тема урока: Работа с таблицами Microsoft Word.

Цели:

• Изучить основные способы построения таблиц в Microsoft Word;

• Научиться рисовать таблицы в Microsoft Word.

Оборудование: компьютер у каждого ученика, с установленным Microsoft Word 2003.

Структура урока:

1. Организационный момент (2 мин);

2. Ознакомление с новым материалом (15 мин);

3. Фронтальная лабораторная работа (20 мин);

4. Запись домашнего задания (3 мин).

Ход урока

1. Учитель приветствует класс, отмечает присутствующих, объявляет тему и цель настоящего урока.

2. Работа с Таблицами в Microsoft Word

Таблицы состоят из строк и столбцов, пересечение строки и столбца есть ячейка (наименьшая единица таблицы).

Существуют 3 способа создания таблиц:

• С нерегулируемой шириной столбцов и без каких-либо элементов оформления;

• С регулируемой шириной столбцов, но без каких-либо элементов оформления;

• С регулируемой шириной столбцов и выбранным стилем оформления.

Создание таблиц с нерегулируемой шириной столбцов и без каких-либо элементов оформления - указывается только количество строк и столбцов, из которых должна состоять таблица. Щелчок по кнопке Вставить таблицу на панели Стандартная приводит к раскрытию панели выбора размерности таблицы.

Создание таблицы с регулируемой шириной столбцов отличается отсутствием ее оформления. В диалоговом окне Вставка таблицы указываются количество строк и столбцов, из которых она должна состоять, и способ определения ширины ее столбцов. Остальные действия выполняются редактором автоматически.

Окно Вставка таблицы открывается в помощью команды Таблица → Вставить → Таблица. Максимально таким способом можно задать 63 столбца и 32767 строк.

Диалоговое окно создания таблицы с регулируемой шириной столбцов

В группе переключателей Автоподбор ширины столбцов можно выбрать один из 3 вариантов автоматического определения ширины:

• Постоянная (все столбцы формируются с одной и той же шириной)

• По содержимому (столбец формируется со своей индивидуальной шириной, которая меняется в зависимости от объема)

• По ширине окна (используется при создании таблиц в веб-страницах).

Создание форматированной таблицы обеспечивает автоматизацию оформления таблицы. При выборе варианта ее оформления из заранее заготовленного списка, в диалоговом окне Автоформат таблицы. Его можно открыть следующим способами:

• Таблица → Автоформат таблицы из меню редактора;

• В окне Вставка таблицы → Автоформат;

• На панели Таблицы и границы щелкнуть по кнопке Автоформат таблицы.

Для улучшения вида таблиц могут применяться такие способы, как добавление границ и заполнение ячеек с использованием различных цветов, узоров и заливки. И конечно, можно использовать команду Автоформат, которая позволяет быстро придать таблице элегантный внешний вид.

Добавление границы к таблице

1. Выполните одно из действий:

• Чтобы добавить границу к таблице, щелкните по ней;

• Чтобы добавить границу к ячейкам, выделите только нужные ячейки;

2. Команда Границы и заливка в меню Формат, затем вкладка - Граница (здесь задайте параметры: Тип, Цвет и Ширина линии).

3. Для указания того, что отдельные стороны имеют границы, выбрать команду Другая в группе Тип. В окне Образец щелкните нужные стороны схемы.

Добавление заливки к таблице

Заливку можно использовать для заполнения фона таблицы для этого:

• Щелкнете ее в любом месте. Для заливки к определенным ячейкам выделите нужные;

• Выберите команду Границы и заливка в меню Формат, а затем - вкладка Заливка;

• Выберите нужные параметры и в списке Применить к выберите часть документа, к которой следует применить заливку.

Изменение размера и положения таблицы

Для редактирования таблиц используются маркеры перемещения и изменения. Маркер перемещения расположен в верхнем левом углу таблицы. Он имеет фор­му крестика в рамке (рис. 11). Если нажать на него и, не отпуская кнопку мыши, потянуть, таблица переместится.

Маркер изменения размера таблицы (рис. 12) появляется в правом нижнем углу, если указатель мыши находится в пределах таблицы. Если нажать на маркер изме­нения размера таблицы и потянуть его на некоторое расстояние, таблица изменит размер. При этом все столбцы и ячейки изменятся пропорционально.

Выделение таблицы

Чтобы выделить строку или столбец таблицы, воспользуйтесь одним из способов:

• выделите нужные участки таблицы по ячейкам, предварительно нажав и удержи­вая левую кнопку мыши;

• подведите указатель к левой границе строки или верхней границе столбца, после чего щелкните мышкой.

Если таблица располагается на нескольких страницах, выделить при помощи мыши нужные ячейки очень тяжело. В этом случае, как и при работе с текстом вне табли­цы, можно выделить нужный участок, удерживая нажатой кнопку Shift и плавно перемещая курсор при помощи клавиш и . Если же у вас мышь с функцией про­крутки, вы можете проделать то же самое гораздо быстрее: клавишу Shift заменит левая кнопка мыши, а клавиши и - колесо прокрутки.

• выделить ячейки;

• выберите команду Границы и заливка в меню Формат, а затем - вкладка Заливка;

• в группе Заливка выбрать вариант Нет заливки.

Окно для Форматирования таблиц в команде Границы и заливка

Удалить ячейки:

• Выделить ячейки или строки или столбцы, которые надо удалить;

• Нажать на клавиатуре Delete.

Удалить таблицы:

• Поместить курсор в любую ячейку таблицы;

• Команда Таблица → Удалить → Таблица.

Ввод и редактирование содержимого таблиц:

К операциям редактирования таблиц относятся как действия, которые можно про­изводить с текстом в ячейках, так и с элементами таблицы - строками, столбцами, границами.

Редактирование текста в таблице

Работа с текстом, находящимся внутри таблицы, практически ничем не отличает­ся от работы с обычным текстом. Для данных таблицы можно устанавливать лю­бое форматирование, использовать привычные команды редактирования. Для за­вершения ввода текста в ячейку используется клавиша Enter. Для перемещения между ячейками используется клавиша Tab.

Для удаления текста внутри таблицы воспользуйтесь одним из способов:

• выделите таблицу и нажмите клавишу Delete;

• выделите таблицу и выполните команду Правка Очистить Содержимое (рис. 9).

Текст, находящийся внутри таблицы, имеет свои особенности. Например, ему можно задавать любое направление следующим образом.

1. Установите курсор в ячейку, текст которой должен поменять направление, или выделите нужный фрагмент таблицы.

2. Выполните команду Формат Направление текста.

3. В диалоговом окне Направление текста - Ячейка таблицы задайте нужное на­правление текста (рис. 10).

Изменение размера и положения таблицы

Порядок задания полей, одинаковых для всех ячеек таблицы:

• Щелкните по любой ячейке таблицы;

• Команда Таблица → Свойства таблицы → вкладка Таблица или команда Свойства таблицы из контекстного меню;

• Параметры ячеек в секторе Поля ячеек в полях верхнее, нижнее, левое и правое задайте значения полей ячеек;

• Кнопка Ok.

3. Фронтальная Лабораторная работа (По вариантам)

Вариант 1

1. Создать таблицу (4 столбца и 4 строки), ширина столбцов изменяется по содержимому;

2. В первой строке заполните поля: Фамилия, Имя, Пол, Количество лет. В оставшиеся три строки впишите данные трех своих одноклассников в нужные поля соответствующие данные;

3. У 1 строки измените тип (двойная волнистая линия) и цвет границы (красный);

4. Добавьте 5 строку и впишите в нее свои данные;

5. Сделайте заливку фона у 2 и 4 столбца оранжевым цветом;

6. Сделайте заливку фона любым цветом у 1 и 3 столбца с использованием узора;

7. Измените шрифт столбца с фамилиями (Tahoma) и сделайте, чтобы все надписи были расположены по центру относительно ячеек;

8. Сохраните таблицу в папке Мои документы.

Пример:

Фамилия

Имя

Пол

Количество лет

Кожемяко

Катя

ж

21

Мамедова

Майя

ж

20

Иванов

Коля

м

20

Кириллова

Надя

ж

21

Вариант 2

1. Создать таблицу (4х5), ширина столбцов изменяется по ширине окна;

2. В первой строке заполните поля: Фамилия, Имя, Семейный статус (сын, отец, внук и т.д.), Количество лет. В оставшиеся строки впишите данные трех своих родственников заполнив соответствующие поля и в последнюю строку впишите свои данные;

3. У таблицы измените тип (например: полосатый) и цвет границ (розовый);

4. Сделайте заливку фона у 1 и 4 столбца Светлым Красным цветом;

5. Сделайте заливку фона желтым у 2 и 3 столбца с использованием узора;

6. Измените шрифт строки (Courier new), в которую внесены ваши данные;

7. сделайте, чтобы все надписи были расположены по центру относительно ячеек;

8. Сохраните таблицу в папке Мои документы.

Пример:

Фамилия

Имя

Семейный статус

Количество лет

Иванова

Любовь

Тетя

40

Василенко

Станислав

Брат

20

Зазорин

Владимир

Дядя

48

Кириллова

Надежда

Дочь

21

9)* Пользуясь меню Справка, ответе на вопрос: Какую кнопку можно использовать, чтобы изменить направление текста в таблице?

4. Домашнее задание: Учить конспект.

2 урок:

Тип урока: Индивидуальная лабораторная работа.

Тема урока: СОЗДАНИЕ И ФОРМАТИРОВАНИЕ ТАБЛИЦ В MS WORD

Цель: Проконтролировать степень знаний и умений учащихся работы с таблицами в Microsoft Word.

Оборудование: компьютер у каждого ученика, с установленным Microsoft Word 2003.

Структура урока:

• Организационный момент (2 мин);

• Лабораторная работа (35 мин);

• Дополнительная работа

• Запись домашнего задания (3 мин).

Ход урока

1. Учитель приветствует класс, отмечает присутствующих, объявляет тему и цель настоящего урока.

2. Система вопросов:

• Сколько существует основных способов создания таблиц в Microsoft Word? Какие?

• Как создать таблицы с регулируемой шириной столбцов, которые отличаются отсутствием оформления (по шагам)?

• Как создать форматированную таблицу?

• Для чего нужна заливка?

• Заливка таблицы производится, с помощью какой команды меню Формат?

• Как можно изменить размеры таблицы?

• Как произвести ввод информации в таблицу?

ЗАДАНИЯ
Задание 1. Создание таблиц с использованием кнопки «Вставить таблицу» панели инструментов «Стандартная»

Установить поля страницы (Файл/ Параметры страницы): верхнее и нижнее 1см, левое и правое 1,5см.
1. Создать таблицу 4 х 4, используя кнопку «Вставить таблицу» панели инструментов «Стандартная».
2. Создать таблицу 10 х 10, используя кнопку «Вставить таблицу» на панели инструментов «Стандартная».
В первой строке таблицы задать нумерованный список (Формат /Список) (рис.1).
В первом столбце таблицы задать маркированный список (рис.1).
Произвести объединение и разбиение ячеек в таблице по образцу.
Вписать текст (своя фамилия и имя), изменить направление текста командой Формат /направление текста

Рис.1. Образец таблицы Задания 1.

Задание 2.Создание таблиц с использованием инструмента «карандаш» меню «Таблицы и границы»

1. Откройте панель инструментов «Таблицы и границы» (Вид/ Панели инструментов/ Таблицы и границы).
2. Нарисовать таблицу 5 х 5 используя инструмент «карандаш».
3. Произвести выравнивание таблицы по столбцам и по строкам.
4. Сделать обрамление таблицы синим цветом и толщиной линии 3 пт. (рис.2).

Рис.2. Образец таблицы Задания 2.

5. Произвести заливки в таблице по образцу, текст - копировать.
6. Изменить в таблице внутренние линии по типу и толщине.
7. Стереть «ластиком» лишние линии в средней сроке.

Задание 3. Создание таблиц с использованием команд меню программы (меню «Таблица»), команда «Вставить»).

1. Создать таблицу главное (количество столбцов 6, строк 8) командой Таблица/ Вставить/ Таблица
2. Оформить таблицу по образцу (размер шрифта - 16 пт.) (рис.4).

2. Выделить таблицу, выполнить автоформатирование таблицы (Таблица/ Автоформат таблицы), стиль - «Объемная таблица 3»
3. Введите свои данные в строке № 7 (шрифт Arial Black, 16 пт.), таблица при этом изменит ширину столбцов.
4. Выделите всю таблицу и произведите выравнивание ширины столбцов, потом выравнивание высоты строк (Таблица/ Автоподбор).

Задание 4.Создание таблицы копированием и ее редактирование.

1. Скопируйте таблицу Задания 3.
2. Добавьте новый столбец «Плата за обучение» после столбца «Дата рождения» (Таблица/ Вставить).
3. Добавьте новую строку в конце таблицы (Таблица/ Вставить) и в столбце №№ вписать «Итого».
4. Удалите 4 и 5 строки таблицы.
5. Заполните таблицу данными.

3. Дополнительные задания

Задание 5. Создать таблицу (столбцов 7; строк 60), в первом столбце установить нумерованный список.
Полученную таблицу разбить на три одинаковых таблицы (Таблица/ Разбить таблицу).

Задание 6. Создать таблицы по образцу.

4. Домашняя работа: Повторить записи в тетради.

3 урок:

Тип урока: Комбинированный урок: объяснение новой темы и фронтальная лабораторная работа.

Тема урока: Работа с диаграммами в Microsoft Word.

Цели:

• Изучить основные способы построения диаграмм в Microsoft Word;

• Научиться рисовать диаграммы в Microsoft Word.

Оборудование: компьютер у каждого ученика, с установленным Microsoft Word 2003.

Структура урока:

• Организационный момент (2 мин);

• Ознакомление с новым материалом (15 мин);

• Фронтальная лабораторная работа (20 мин);

• Запись домашнего задания (3 мин).

Ход урока

1. Учитель приветствует класс, отмечает присутствующих, объявляет тему и цель настоящего урока.

2. Диаграммы в Microsoft Word

Диаграмма представляет собой самостоятельный объект электронной таблицы и характеризуется рядом параметров, которые задаются при создании диаграмм.

Основные параметры:

• Тип диаграммы;

• Заголовок диаграммы;

• Рамка;

• Координатная сетка.

Дополнительные параметры:

• Направление расположения ряда (по горизонтали или по вертикали);

• Легенда;

• Надписи на осях и другие.

Типы диаграмм:

• Линейчатая (представляет собой привычный график);

• Поверхностная (представляет собой группу многослойных разноцветных поверхностей);

• Круговая диаграмма (используется ля интерпретации одного ряда значений);

• Столбчатая (гистограмма) высота каждого столбика автоматически задается пропорциональной значению в соответствующей ячейки указанного ряда;

• Смешанная (используется для отображения нескольких рядов данных разными типами диаграмм).

• и ддугие

Создание диаграммы:

• Выделить объект, содержащий данные для ее построения;

• Нажать кнопку Тип Диаграммы на панели инструментов;

• Выбрать тип диаграммы из предложенного набора; Задать основные и дополнительные параметры диаграммы.

После создания в документе появится диаграмма, а рядом с ней - таблица данных (рис. 2). В эту таблицу нужно будет ввести числовые значения и пояснения к ним. Работать с ее элементами нужно так же, как и с обычными таблицами. Чтобы изменения, внесенные в ячейку таблицы данных, отобразились на диаграмме, нажмите клавишу Enter. При вставке диаграммы набор кнопок на панелях инструментов Стандартная и Форматирование изменится.

Если вас не устраивает диаграмма, которую предлагает Word по умолчанию, вы можете выбрать ее из различных видов диаграмм, которые есть в арсенале программы. Для этого воспользуйтесь кнопкой Добавить диаграмму или организационную диаграмму на панели инструментов Рисование (рис. 2). Появится окно Библиотека диаграмм с различными видами диаграмм (рис. 3):

Форматирование диаграмм, команды меню Формат:

• Изменить тип диаграммы;

• Изменить шрифты;

• Установить нужную тонировку и цвет;

• Задать или убрать масштаб и формат вертикальной и горизонтальной осей;

• Добавить или убрать рамку.

Удаление диаграммы:

• В меню Окно переключиться в окно диаграммы;

• В меню Правка выбрать команду Ряды;

• В диалоговом окне выбрать нужный ряд, соответствующий удаляемой диаграмме;

• Нажать Delete;

• Кнопка OK.

Фронтальная Лабораторная работа

1. Создание диаграммы:

2. Откройте файл «Материал» (Готовая таблица) в Word;

3. Щелкните внутри таблицы;

4. Выберите команду Выделить в меню Таблица, а затем - команду Таблица;

5. Выберите команду Объект в меню Вставка, а затем - вкладку Создание;

6. В списке Тип объекта выберите Диаграмма Microsoft Graph 2000;

7. Нажать кнопку Тип Диаграммы на панели инструментов;

8. Выбрать тип диаграммы из предложенного набора (объемная гистограмма);

9. Задать основные и дополнительные параметры диаграммы: добавить координатные оси, установить любую тонировку и цвет, сделать заголовок гистограммы: «Материал», добавьте рамку, все действия эти выполняют в меню команд Формат.

Наименование материала

Лен

Шелк

Х/б

Спандекс

Количество проданного материала за месяц (м)

15

10

8

25

Таблица «Материал»

2. Изменение типа диаграммы:

1. В Word дважды щелкните диаграмму, которую необходимо изменить;

2. Щелкните диаграмму;

3. В меню Диаграмма выберите команду Тип диаграммы;

4. Выберите необходимый тип диаграммы на вкладке Стандартные или Нестандартные (например, круговая);

5. Чтобы вернуться в Word, щелкните документ Word.

Домашнее задание : лекции в тетради

4 урок:

Тип урока: Индивидуальная лабораторная работа.

Тема урока: Диаграммы в Microsoft Word.

Цель: Проконтролировать степень знаний и умений учащихся работы с таблицами и диаграммами в Microsoft Word.

Оборудование: компьютер у каждого ученика, с установленным Microsoft Word 2003.

Структура урока:

• Организационный момент (2 мин);

• Проверка домашнего задания (устный опрос) (7 мин);

• Лабораторная работа (32 мин);

• Запись домашнего задания (1 мин).

Ход урока

1. Учитель приветствует класс, отмечает присутствующих, объявляет тему и цель настоящего урока.

2. Система вопросов:

• Рассказать об основных типах диаграмм? Чем они отличаются?

• Какими основными и дополнительными параметрами определяется диаграмма?

• Как вы считаете: для чего служат диаграммы? (Для наглядного представления табличной информации).

• Что нужно сделать, чтобы создать диаграмму (по шагам)?

• Как можно форматировать диаграммы?

Работать с диаграммами в MS Word можно двумя способами. Первый традиционный - запустить Microsoft Graph и заменить предложенные параметры в таблице на свои. Второй способ заключается в том, что за основу можно взять таблицу, созданную в документе Word. Можно предложить следующий порядок работы. Попробуйте создать диаграмму возраста членов своей семьи.

1. Создайте таблицу в документе Word, оставив первый столбец пустым.

2. Запустите Microsoft Graph. Выполните команду Вставка-Объект-Диаграмма Microsoft Graph. Расположите подчиненные окна таким образом, чтобы были видны и диаграмма, и таблица.

3. Измените данные в таблице и проследите, как изменится диаграмма. Работая сразу с двумя окнами (таблицей и диаграммой), постоянно следите за тем, какое из них активно в данный момент. От этого будет зависеть набор пунктов горизонтального меню и доступность некоторых операций. Активизировать окно можно щелчком мыши).

4. Удалите и вновь верните Легенду. Щелкните правой кнопкой по легенде Очистить.

5. Вызовите контекстное меню диаграммы, щелкнув по ней правой кнопкой и выберите опцию Параметры диаграммы.

6. Вкладка Заголовок позволяет ввести название диаграммы и осей. Введите название «Возраст». Вкладка Легенда-Добавить легенду. Во вкладке Подписи данных активизируйте параметр Значения. Если хотите добавить к диаграмме и таблицу с исходными данными, то на вкладке Таблица данных включите кнопку Таблица данных.

7. Измените высоту и поворот просмотра (Формат-Объемный вид...).

8. Внесите изменения в таблицу.

9. Измените цвет и форму ряда данных и формата стенок диаграммы.

Упражнение:

Наберите и оформите в процессоре Word таблицу. Обратите внимание на то, что в столбце "Высота" для числовых данных применено выравнивание вправо и отступ справа.

Ключ к заданию:

Выделите столбцы "Название " и "Высота " и постройте на их основе диаграмму Вставка-Объект-Диаграмма Microsoft Graph. Обязательно поместите для этой диаграммы легенду и метки данных.

Дополнительно: Заполнить таблицу по образцу и построить диаграмму

4. Домашнее задание: учите конспект, готовится к контрольной работе.

5 урок:

Тип урока: Контрольная работа.

Тема урока: Таблицы и диаграммы в Microsoft Word.

Цель: Проконтролировать степень усвоения обязательных знаний и умений учащихся, при создании таблиц и построении графиков в Microsoft Word.

Оборудование: компьютер у каждого ученика, с установленным Microsoft Word 2003.

Структура урока:

• Организационный момент (2 мин);

• Контрольная работа (30 мин).

Ход урока

1. Учитель приветствует класс, отмечает присутствующих, раздает задания каждому ученику.

2. Контрольная работа

1. Ответить на вопросы, ответы записать в текстовом редакторе Microsoft Word.

Вариант 1

1) Назовите любые 2 способа создания таблицы.

2) Перечислите основные параметры диаграммы.

3) Создайте таблицу (2☓7): «Цена», ширина столбцов: постоянная;

Товар

Хлеб

Соль

Стол

Сумка

Зонт

Цена (руб.)

10

5

75

50

25

• Добавьте еще какой-нибудь товар и определите ему цену;

• Все данные по середине ячеек, выделены Названия полей жирно;

• Задайте фон таблице (Салатовый с узором), измените толщину (3пт) и цвет границ (темно-зеленый);

• Создайте по таблице диаграмму любого типа (с заголовком «Цена», легендой, надписями на осях), отформатируйте ее.

Вариант 2

1) Перечислите все типы диаграмм, которые вы знаете.

2) Какой максимальной размерности можно создать таблицу, используя кнопку: Добавить таблицу?

3) Создайте таблицу: «Вес», ширина столбцов: по содержимому;

Предмет

Телевизор

Книга

Телефон

Микроволновая печь

Вес (кг)

7

0.5

1

10

• Добавьте еще какой-нибудь предмет и определите ему вес;

• Все данные по середине ячеек, выделены Названия полей жирно;

• Задайте фон таблице (Сиреневый), измените тип (тройная полоска) и цвет границ (фиолетовая);

• Создайте по таблице диаграмму любого типа (с заголовком «Вес», легендой, надписями на осях), отформатируйте ее.

Критерии оценок:

«2» - задания выполнены не верно;

«3» - задания выполнены, но допущено несколько ошибок;

«4» - задания выполнены, но допущены недочеты;

«5» - задания выполнены без ошибок.

Литература

1. Информатика. 7-8 класс /Под ред. Н.В.Макаровой. - СПб.: Издательство «Питер», 2000. - 368с.

2. Степанов А.Н. Информатика: учебник для вузов. 5-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 765с.