Конспект внеклассного мероприятия по информатике Час информации

Внеклассное мероприятие по информатике в 8 классе «Час информации»

Цель: привитие интереса к предмету; развитие умения работать в группе; развитие чувства гордости за свою родину.

Задачи:

1. обобщение практических умений и навыков учащихся при работе с изученными ими информационными технологиями (использование в работе текстового редактора, графического редактора, калькуляторе);

2. развитие творческих способностей, логического мышления учащихся;

3. воспитание ответственности за общее дело.

Ход мероприятия:

Учащиеся делятся на 3 группы.

Орг.момент. Внеклассное мероприятие по информатике посвящено информации.

- Какие информационные процессы вы знаете? (получение, хранение, обработка и передача)

Именно эти действия с информацией мы сегодня с вами и совершим. Чтобы определить тему информации, разгадаем кроссворд.

1. Кроссворд. Отвечает на вопросы та группа, которая первой подымит руку. Каждый правильный ответ приносит 1 балл.

с

1

с

к

а

н

е

р

2

к

о

д

и

р

о

в

а

н

и

е

3

б

р

а

у

з

е

р

4

р

а

с

ш

и

р

е

н

и

е

5

б

а

й

т

6

и

н

ф

о

р

м

а

ц

и

я

7

к

о

м

п

ь

ю

т

е

р

8

н

о

с

и

т

е

л

ь

9

а

л

г

о

р

и

т

м

10

м

ы

ш

ь

11. Устройство ввода информации в компьютер с листа бумаги (сканер).

2. Представление информации с помощью определенного кода (кодирование).

3. Специальная программа для путешествия по Web-страницам в Интернете (браузер).

4. Комбинация символов после последней точки в имени файла, которая определяет тип файла? (Расширение).

5. Единица измерения информации (байт).

6. Новости, знания, сообщения (информация).

7. Универсальное устройство для обработки информации (компьютер).

8. Материальный объект, предназначенный для хранения информации (носитель).

9. Строго детерминированная последовательность действий (алгоритм)

10. Устройство ввода информации (мышь).

Севастополь - один из красивейших портовых городов мира, город военно-морских и авиационных парадов, парусных регат, город, который еще совсем недавно был закрыт для туристов как военно-морская база Черно-морского флота СССР.

Подвиг южного города, прославившего Российский флот на всегда воспет в стихах и песнях.

2. «Поэтический». Сейчас по 2 чел. из команды должны в текстовом процессоре Word набрать отрывок гимна Севастополя. На выполнения работы вам дается 7 мин, оцениваться будет правильность набора.

Ты лети, крылатый ветер,
Над морями, над землей,

Расскажи ты всем на свете

Про любимый город мой.

Всем на свете ты поведай,

Как на крымских берегах

Воевали наши деды

И прославили в боях

Легендарный Севастополь,

Неприступный для врагов.

Севастополь, Севастополь -

Гордость русских моряков!

А пока наши участники работают мы выполним следующее задание.

3. «Исторический». Расшифровав следующие послания от моряков Черноморского флота, мы узнаем, почему Севастополь считают одновременно и молодым, и древним городом.

(Ахтиар, Херсонес)

На месте современного Севастополя когда-то стоял античный Херсонес, который был крупным политическим, экономическим и культурным центром. Его история, насчитывала около 2000 лет. В XIII - XIV веках Херсонес был разрушен золотоордынскими ханами, и в XV веке прекратил свое существование.

На месте Херсонеса возникло небольшое крымскотатарское поселение Ак-Яр (Ахтиар).

Возникновению Севастополя предшествовала многовековая борьба России за выход к Черному морю и укрепление южных границ российского государства. Ахтиарова бухта привлекла внимание фельдмаршала А.В.Суворова для создания мощного флота.

4. «Считалочка». Выполнив следующее задание с помощью Калькулятора, мы сможем выяснить, в каком году было начато строительство города.

(75932,38 - 35807,73) : 18,5 - 385,9 (1783 год)

В июне 1783 года на западном берегу Южной бухты появились первые каменные постройки на месте будущего города.

10 февраля 1784 года Екатерина II издала указ о переименовании города Ахтиар на Севастополь - это название города состоит из двух греческих слов Себастос - «высокочтимый, священный» и полис - «город».

Спустя 13 лет, в 1797 году император Павел I вернул городу прежнее название - Ахтиар. В 1826 году сенатским указом городу вернули его греческое имя - Севастополь.

5. «Словесная перестрелка». В течение 2 минут вам необходимо составить как можно больше существительных в именительном падеже из слова СЕВАСТОПОЛЬ. Каждая команда по очереди будет выполнять выстрел из составленных слов, слова повторяться не могут. (За одно слово один балл).

Севастополю всего 226 лет от роду, но он дважды успел прославить себя.

6. «Декодирование». Современные цифровые источники информации допустили досадные ошибки в данных о событиях тех дней. Ваша задача будет заключаться в том, чтобы исправить их.

«Первая бомбардировка Севастополя началась 101 (5) октября 11100111110 (1854)года. В этот день на укрепления города обрушилось 111111 (63) тысячи снарядов, убивших и ранивших за один день 10011100010 (1250) человек.
Бомбардировка не прекращалась три дня. Началась осада, которая длилась 101011101 (349) дней. 11000 (24) августа 11100111111 (1855) года канонада сделалась ужасной - город обстреливали 1010111100 (700) орудий. Лишь после ожесточенных штурмов, когда противнику удалось захватить Малахов курган, 11011 (27) августа Севастополь был оставлен».

Во время Великой отечественной войны город прославился очередной героической обороной начавшееся 30 октября 1941 г., которая продолжалась 250 дней и вошла в военную историю как образец длительной активной обороны приморского города и главной военно-морской базы Черноморского флота, оставшейся в глубоком тылу противника.

7. «Узнай пароль». Давайте представим, что мы находимся в самом пепле этих событий. Каждая команда должна послать посыльного, и чтобы его не приняли за чужого, ему необходимо правильно назвать пароль.

Задание: Выполните следующие команды, начав с первой буквы первой строки:

8. «Передатчик». Пока наш посыльный выполняет свое задание, вы должны послать секретное сообщение другой команде с помощью мимики и жестов.

• Корабли затоплены, вход в бухту закрыт.

• Артиллерийская батарея взорвана.

• Наступление ровно в полночь.

Севастополь был освобожден 9 мая 1944 года. Наш земляк - нижегородец, политрук Николай Фильченко, в составе группы из 5 моряков повторили подвиг панфиловцев, легли со связками гранат под фашистские танки.

Город был полностью разрушен. В центре города осталось всего 7 полуразрушенных зданий… Восстановление города вошло в историю как третий героический подвиг Севастополя.

В честь славного города учреждены медали «За защиту Севастополя в 1854 - 1855 гг.», «За оборону Севастополя в 1941 - 1942 гг.». 8 мая 1965 года Севастополю присвоено звание города-героя.

Следы истории отражают мемориальный памятник Малахов курган, диорама «Штурм Сапун-горы».

9. «Поисковый». Ваша задача будет заключаться в том, чтобы найти в Интернете информацию об историческом памятнике Севастополя и составить коллаж о нем в любом графическом редакторе. Ваш коллаж должен содержать не только фотографии, но и информацию, которая сообщает, какое историческое событие в нем отражено.

• Панорама «Оборона Севастополя»

• Диорама «Штурм Сапун-горы»

• Малахов курган

Строгий и торжественный, деловой и праздничный - таков сегодня Севастополь, город уникальной судьбы и неповторимой истории. На берегах 25 бухт и 11 холмах раскинулся современный красавец Севастополь, омываемый Черным морем, утопающий в зелени и лучах щедрого крымского солнца.

«Не может быть, чтобы при мысли, что вы в Севастополе, не проникло в душу вашу чувство какого-то мужества, гордости и чтоб кровь не стала быстрее обращаться в ваших жилах…»
Л.Н.Толстой