Аппаратное обесепчение компьютера. Память

Дата проведения 18.10.2013

План - конспект № 8. по предмету информатика

Тақырып/ Тема: Аппаратное обесепчение компьютера. Память.

Сабақ түрі/ Тип урока: урок формирования новых знаний.

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері/ Учебно-воспитательные задачи:

Образовательная: изучить что такое аппаратное обеспечение компьютера, научиться его различать. Узнать что такое память. Изучить для чего она необходимо, и как ее использовать.

Воспитательная: воспитание уважения к своим одноклассникам, привитие им информационной культуры.

Развивающая: развитие навыков самостоятельного мышления.

Әдес-тәсілдер/ Методы: словесный, практический.

Форма работы на уроке: фронтальная, индивидуальная.

Қүрал-жабдықтар, көрнекті-құралдар/ Оборудование, наглядные пособия:

ПК, раздаточный материал, учебное пособие, учебники.

Сабақ барысы. Ход урока.

1. Ұйым достыру кезеңі./ Орг.момент. приветствие, настрой на активную работу на уроке.

2. Үй жұмысы./ Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос учащихся, устно по вопросам по пройденной теме. Вопросы находятся на странице 92 учебника для 7 класса.

3. Жаңа тақырып./ Изучение нового материала. Что такое компьютер. Каждая компьютерная система состоит из двух составляющих: аппаратного обеспечения и программного обеспечения.

Аппаратное обеспечение - это физическая часть компьютера, т.е. то, что можно потрогать или увидеть.

Однако без программного обеспечения оно вряд ли принесет какую-то пользу.

Для эффективной работы вам потребуется и то, и другое.

Аппаратное обеспечение

• Системный блок (та большая коробка, которая находится в основном в стоячем положении или у вас на столе, или под столом, сбоку от него и т.д.), в нем располагаются все основные узлы компьютера.

• Периферийные устройства (такие, как монитор, клавиатура, мышь, модем, сканер и пр.)

Системный блок

В компьютере является «главным». Если аккуратно открутить шурупы с его задней стенки, снять боковую панель и заглянуть внутрь, то лишь с виду его устройство покажется сложным.

В системном блоке размещается следующие элементы:

• блок питания;

• накопитель на жестком магнитном диске (HDD);

• накопитель на гибком магнитном диске (FDD);

накопитель на компакт-диске (CD ROM);

• накопитель на DVD-диске (DVD ROM);

• разъемы для дополнительных устройств (порты);

• системная плата (ее чаще называют материнской),

которая в свою очередь содержит:

• микропроцессор;

• микросхемы памяти (ОЗУ, ПЗУ);

• звуковую, видео- и сетевую карты.

Периферийные устройства

Клавиатура компьютера состоит из 6 групп клавиш:

Буквенно-цифровые;

Управляющие - Enter, Backspace, Ctrl, Alt, Shift, Tab, Esc, Caps Lock, Num Lock, Scroll Lock, Pause, Print Screen);

Функциональные - (F1- F12);

Цифровая клавиатура;

Управления курсором -

- >,<- , Page Up, Page Down, Home, End, Delete, Insert;

Световые индикаторы функций - Caps Lock, Num Lock, Scroll Lock

Мышь (механическая, оптическая). Большинство программ используют две из трех клавиш мыши.

Левая клавиша - основная, ей управляют компьютером. Она играет роль клавиши Enter.

Функции правой клавиши зависят от программы. Часто она играет роль клавиши Esc. Посередине находится колесо прокрутки, к которому быстро привыкаешь.

Монитор предназначен для отображения информации на экране.

Наиболее часто в современных ПК используются жидкокристаллические мониторы LCD с разрешающей способностью (количеством точек, размещающихся по горизонтали и по вертикали на экране монитора) 1280×1024, 1600×1200 при передаче до 16,8 млн. цветов.

Размер экрана монитора от 19 до 22 дюймов по диагонали.

При изложении данного материала активно используется презентация, где предоставлена дополнительная информация по теме.

4. Қорытынды./ Закрепление. Устная работа с учащимися, выполнение работы в простейшем графическом редакторе.

5. Сабақты қорытындылау/ Итоги урока. Выставление оценок за урок. Разбор типичных ошибок на уроке.

6. Үйге тапсырма беру./ Домашнее задание. Выучить конспект, прочитать дома параграфы 7-8. Ответить на вопросы после параграфа.