Тема урока: Создание и редактирование таблиц

Цели урока:

Обучающая: Повторить, обобщить и закрепить знания учащихся по темам:

«Создание и редактирование таблиц в текстовом редакторе MS Word»,

«Создание и редактирование таблиц в электронной таблице MS Eхcel»

Воспитательная: Воспитать умение грамотно работать с документами при

работе на ПК, интерес, любовь к предмету, бережное отношение к

ВТ

Развивающая: Развивать межпредметную связь , логическое мышление,

познавательный интерес.

Тип урока: Повторительно - обобщающий

Форма проведения: Урок - суд

Оснащение урока: Окно текстового редактора MS Word, окно электронной таблицы MS Eхcel, задания для создания таблиц, ПК

Ход урока:

I Организационный момент

II Суд по заявлению учащихся

1. Сообщение прокурора

К нам в прокуратуру поступило заявление от учащихся ПШ - 14 г. Сарканд, группы №14 в нем говорится, что на протяжении некоторого времени учащиеся изучают создание таблиц и до сих пор не могут понять, где создавать таблицы - в текстовом редакторе MS Word или в электронной таблице MS Eхcel.

Было проведено следствие по данному делу, изучены свойства создания таблиц. Все вопросы запротоколированы и записаны в конспектах. Протоколы имеются у каждого учащегося.

Просим суд, учитывая записи в протоколах вынести правильное решение и выяснить, где удобнее создавать таблицы - - в текстовом редакторе MS Word или в электронной таблице MS Eхcel?

Суд вызывает «Текстовой редактор MS Word»

2. Выступление «MS Word»

Я - MS Word являюсь приложением Windows, одним из наиболее популярных текстовых редакторов, который предусматривает выполнение более сотни операций над текстовой и графической информацией. С моей помощью можно подготовить практический любой документ - от небольшого письма до оригинал - макета сложного издания.

Я позволяю выполнять традиционные операции над текстом, предусмотренные в современной компьютерной технологии. Во мне реализованы возможности связывания и встраивания объектов, что позволяет включать в документ текстовые фрагменты, таблицы.

В моей программе имеется широкий набор готовых шаблонов и стилей оформления документов, таблиц. Я предоставляю широкий набор средств для работы с таблицами, упрощающих выполнение большинства практических задач. Команды, предназначенные для работы с таблицами, позволяют Вам упростить создание и редактирование таблицы, а также упорядочить и отформатировать содержащиеся в ней данные. Таблица может быть вставлена в произвольное место документа. Размер таблицы может превышать размер страницы, поэтому её часть может размещаться на одной или нескольких последующих страницах. В таком случае, Вы можете определять заголовки для таблицы таким образом, что, если таблица будет размещена на нескольких страницах, в верхней части каждой страницы заголовки будут отражаться автоматически.

Для создания таблицы нужно выполнить команду : Таблица Добавить таблица или кнопкой Вставить таблицу на стандартной панели инструментов.

Суд вызывает электронную таблицу MS Eхcel.

3. Выступление MS Eхcel.

Я - Microsoft Eхcel - один из наиболее популярных пакетов среды Windows, принадлежащих к классу так называемых табличных процессоров, или электронных таблиц. Я не просто программа, которую можно использовать для упрощения различных математических операций, сложных расчетов, я даю возможность строить диаграммы различного типа на основе данных таблицы, создавать базы данных и работать с ними, ставить численный эксперимент и т.д.

Я имею трехмерную структуру : состою из 3 книг, каждая книга состоит из листов, (таких листов 16). На экране виден только верхний лист. Ярлычки нижних листов находятся на нижней части первого листа.

Моё поле состоит из строк и столбцов. Каждое пересечение строки и столбца образует ячейку, в которую можно вводить данные (текст, число или формулы)

Разбор суда по данному делу

4. Выступление защиты таблицы «MS Word»

Защита вызывает:

• 1 свидетель:

С таблицей, созданной в «MS Word» можно производить следующие операции:

• Перемещать и копировать ячейки

-2 свидетель

• Изменять размеры строк и столбцов

- 3 свидетель

• Вставлять и удалять строки и столбцы и ячейки

- 4 свидетель

• Вводить в ячейки данные

- 5 свидетель

• Объединять и разбивать ячейки

-6 свидетель

• Форматировать содержимое ячеек

- 7 свидетель

• Разбивать таблицы

-8 свидетель

• Выводить на печать

Следственный эксперимент№1: построение таблицы на компьютере в «MS Word»

Таб

№

Должность

Отработано дней

Однодневн

тариф(тенге)

Заработная плата(тенге)

Удержания

10%

Сумма к

выдаче (тенге)

1

Менеджер

20

500

10000

1000

9000

5. Выступление защиты таблицы «MS Eхcel»

Защита вызывает:

• 1 свидетель:

С таблицей в «MS Eхcel» можно производить следующие операции:

• Вводить в ячейки данные (текст, число, формулы, функции)

- 2 свидетель

• Изменять размеры строк и столбцов

- 3 свидетель

• Перемещать и копировать ячейки

- 4 свидетель

• Вставлять и удалять строки и столбцы

- 5 свидетель

• Редактировать содержимое ячейки

- 6 свидетель

• Объединять ячейки

- 7 свидетель

• Устанавливать и снимать защиту ячеек

8 свидетель

• Форматировать содержимое ячеек

- 10 свидетель

• Фильтровать и сортировать данные

-11 свидетель

• Строить диаграммы по данным таблицы

Следственный эксперимент№2: построение таблицы на компьютере в «MS Eхcel»

Таб

Должность

Отработано

Однодневный

Заработная

Удержания

Сумма к

№

дней

тариф

плата (тенге)

10%

выдаче(тенге)

1

Менеджер

20

500

10000

1000

9000

6. Заключительная речь прокурора,

Решение суда:

Суд, согласно параграфам 15.1, 18.1-14, 21, 22, 23 учебника «30 уроков информатики» и учитывая показания свидетелей и защитников, посмотрев следственные эксперименты, суд вынес решение:

Таблицу можно создавать как в Текстовом редакторе «MS Word» , так и в электронной таблице «MS Eхcel» и постановил: Записать в конспектах «Электронная таблица «MS Eхcel» удобна для создания бухгалтерских документов, в которых нужно производить математические и финансовые расчеты, создавать сводные таблицы» В остальных случаях таблицы можно создавать в текстовом редакторе «MS Word»».

III Подведение итогов урока (выставление оценок)

IV Домашнее задание