Информатика -ғажайып әлемінде сайысы (7сынып)

Тақырып: Информатика –ғажайып әлемінде.Сайыстың мақсаты:1: Оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылықтарын арттыру. 2:Шығармашылықтарын дамыту. 3:Ақпараттық технологияны игеруге тәрбиелеу.Көрнекілігі: Интербелсенді тақта, компьютер, үлестірмелі карточкалар Орынбасар: Растянулись по ЗемлеКилометры линий.Распространились по странеКомпьютерные сети.Нургуль: Қайырлы күн, құрметті қонақтар, ұста...
Раздел Информатика
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Тақырып: Информатика -ғажайып әлемінде.

Сайыстың мақсаты:1: Оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылықтарын арттыру.

2:Шығармашылықтарын дамыту.

3:Ақпараттық технологияны игеруге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Интербелсенді тақта, компьютер, үлестірмелі карточкалар

Орынбасар: Растянулись по Земле

Километры линий.

Распространились по стране

Компьютерные сети.

Нургуль: Қайырлы күн, құрметті қонақтар, ұстаздар және білімге құштар жас өрендер! Бүгінгі «Информатика -ғажайып әлемі» атты сайысымызға қош келдіңіздер!
Мынау ұшқыр заманда,
Жаңалық енді ғаламға.
Компьютер тілін меңгеру,
Қажеті туды адамға, - дей келе бүгінгі сайысымыздың ережесімен таныстырып өтейік. Сайысқа 7-8 сыныптар қатысады.Әр сыныптан 2оқушы.Сайысымыз III -бөлімнен тұрады.

I-бөлім.Презентация « Менің сыныбым». 5 мин.

II-бөлім.Тест 5мин және Жұптық тапсырма 1мин.

III- бөлім.Сауаттылық, жылдамдық. 5мин

Сайысымызда топтардың ұпайларын есептеп, әділ бағасын қадағалау үшін әділ - қазылар алқасын таныстыруға рұқсат етіңіздер.

1.Сейдахметова А.Т

2Фазылова Т.М

3.Чокенова С.

Орынбасар:Есть программа нужная

Слайды создавать

Создадим эффект анимации

Мультики и презентации

И получится история

Мой любимый класс

Нургуль:Дүниедегі құбылыстың мәнін де,
Интернеттің, жаңалықтың бәрін де
Мүмкін емес информатикасыз түсіну,
Компьютер дүние кілті бүгінде, - демекші, заман талабына сай әрбір адам компьютердің қыр-сырын білгенге не жетсін!

Сонымен I-ші сайысымыз Презентация «Менің сыныбым».

(Әр сынып өз презентациясын көрсету)

IIтур Тест

............ сынып

1. «Ақпарат» сөзі латынның қандай сөзінен аударылған?
А) informatio Ә) informatik Б) infoemation

2. Ақпараттың өлшем бірлігі
А) бид, байт Ә) код, бит Б) бит, байт

3. Компьютердің ақпаратты сақтау құрылғысы неше топқа бөлінеді?
А) ішкі, сыртқы Ә) ішкі, тұрақты Б) сыртқы, тұрақты

4. Компьютердің негізгі құрылғыларын ата
А) пернетақта, жүйелік блок, тышқан Ә) пернетақта, модем, тышқан
Б) пернетақта, жүйелік блок, монитор

5. Компьютердің ең басты бөлігі немесе «миы» …
А) монитор Ә) жүйелік блок Б) процессор

6. Компьютердің ақпаратты шығару қырылғыларын көрсет
А) монитор, сканер Ә) монитор, принтер Б) жүйелік блок, принтер

7. Компьютерге ақпаратты енгізу құрылғыларын көрсет
А) пернетақта, сканер, тышқан Ә) монитор, принтер, пернетақта
Б) жүйелік блок, пернетақта, сканер

8. Меңзердің сол жағындағы символды өшіру пернесі
А) delete Ә) backspace Б) Caps Lock

9. Бас әріптер режиміне ауысу пернесі
А) delete Ә) backspace Б) Caps Lock

10. Меңзердің оң жағындағы символды өшіру пернесі
А) delete Ә) backspace Б) Caps Lock


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Жауабы

а

б

а

б

б

ә

а

ә

б

а



.............. класс

1. Как образно говорят об информации, требующей анализа?

А. Еда для выводов

Б. Пища для размышлений

В. Кушанье для дум

Г. Закуска для инсинуаций

2. Как называется человек на компьютерном языке?

А. Пользователь.

Б. Клиент

В. Пациент

Г. Заказчик

3. Какая из этих величин - из области информатики?

А. Киловатт

Б. Килобайт

В. Килобар

Г. Киловольт

4. Какая система счисления применяется в ЭВМ?

А. Двоичная

Б. Пятеричная

В. Десятичная

Г. Шестидесятеричная

5. Как называется наука о законах и формах мышления?

А. Логика

Б. Логистика

В. Логопедия

Г. Логарифмика

6. В чем измеряется скорость передачи данных?

А. В бодах

Б. В барах

В. В герцах

Г. В узлах

7. Информация, которая отражает истинное положение дел называется…

А. Понятной

Б. Достоверной

В. Объективной

Г. Полной

8. Каким русским глаголом пользуются при описании процесса переноса информации с одного носителя на другой?

А. Сыпать

Б. Качать

В. Сливать

Г. Мотать

9. Как называют внутреннее устройство компьютера?

А. Интерьер

Б. Архитектура

В. Анатомия

Г. Начинка

10. Как называется микросхема компьютера, управляющая всеми вычислениями?

А. Модем Б. Адаптер В. Процессор Г. Сервер

Ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответы

б

а

б

а

а

а

б

б

б

в

Нургуль:Келесі тапсырмамыз «Жұптық тапсырма».

Карточкаларда жазылатын сұрақтар:

1. Аты бар байттар тізбегі? (файл)

2. Қағаздағы суретті немесе мәтінді экранға түсіруші? (сканер)

3. Пернетақтадағы ең ұзын перне қалай аталады? (бос орын, пробел)

4. Всемирная программа?(интернет)

5. Жүйелік блоктың ішінде қандай құрылғылар бар? (процессор, қатқыл диск, CD-ROM ,диск жетек)

6. Вредная программа как называетса?(вирус)

7. Какую клавишу нада нажать ,чтоб перейдти к следуюший страке? (Еnter)

8. Компакт-диск оқу құрылғысы? (CD-ROM)

9.Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал? (компьютер)

10.Где хранятся файлы? (папка)

11.Антивирус деген не? (вирусты анықтап, емдейтін бағдарлма)

12. Адам көзі мен монитор арасындағы арақашықтық қанша болуы керек? (70 см)

Орынбасар: Раньше на машинке

Тексты набивали

И свои ошибки

Корзине доверяли.

Но пришёл компьютер

И стирает курсор

Глупые ошибки.

Заменяет строчки

Умная программа.

Прекрасно помогает

Нам текстовый редактор.

Ненужное удаляет.

Он не только пишет.

Текст нам редактирует,

На диск сохраняет,

А потом опять открывает.

Может он вставить картинки

Файлы любые вставляет.

Диаграммы, графики, символы,

Когда надо предоставляет.

Нургуль: Келесі турымыз «Сауаттылық,жылдамдылық».

Текст: «Ақпарат» деген сөз нені білдіреді.

«Ақпарат» сөзі латынның түсіндіру, баяндау, мәлімет деген ұғымдарды білдіретін information cөзінен шыққан.

Қазіргі кезде ақпарат күнделікті тұрмысқа, ғылымның әр түрлі: философия, экономика, физика, математика, информатика, т.б.салаларына кеңінен енді. Бірақ әрбір ғылымның ақпарат туралы өз ұғымы мен түсінігі бар.

Бізді дүние жүзіндегі күнделікті жаңалықтармен таныстыратын газеттерді, радио мен теледидарды «бұқаралық ақпарат құралдары» деп атаймыз. Диктор теледидар арқылы «Оқиға болып жатқан жерден қосымша хабар келіп түсті» деп хабарлайды. Сендер бір-біріңнен: «кеше біздің футбол командамыз жөнінде жаңалық естідің бе?» немесе «бүгін соңғы хабарды естідің бе?» деп сұрайсыңдар. Бұл мысалдарда «ақпарат»деген сөз белгілі бір хабардың, жаңалықтардың,өткен оқиғалардың мазмұнын білдіреді.

Алматы облысының маңынан археологиялық қазба жұмысы кезінде бастапқы қалпында сақталған ежелгі сақ тайпасының жас жауынгерінің киімі, құрал жарақтары, үй бұйымдары, т.б.табылды.Бұл табылған заттар Жетісу өңірін бұрын мекендеген сақ тайпалары екендігі жөнінде, олардың тұрмысы, мәдени дамуы,сол кездегі жауынгерлердің киімі, тұрмыста пайдаланған заттары жөнінде өте маңызды ақпарат берді.

Ақпаратқа үзілді - кесілді анықтама бере алмаймыз.Оны қоршаған дүние туралы және онда жүріп жатқан процестер туралы хабарлар мен мағлұматтар деп түсінуге болады.

Что означает для человека слова «информация».

Слова «информация» латинского происхождения, переводится как сведения, разъяснения, изложения. В ностоящее время она имеет очень широкое распространение в быту и различных науках:философии,экономике,психологии,физике, математике,информатике и т.д.Каждая наука дает свое представление и свое понятие об информации.

Газеты, рдио, телевидение, знакомящие нас с новостями во всем мире, мы называем средствами массовой информации.Диктор на телевидении сообщает: «Передана допалнительная» информация с места событий».Мы можем сказать друг другу: «Ты слышал новую информацию о нашей сборной по футболу? Ты смотрел вчера информационный выпуск новостей?»

В этих примерах под словом «информация» подразумевактся садержание какой-либо новости,сообшения,о каких-либо событиях.

В распопках кургана на территории Алматинской области найдены хорошо сохранившися одежда, убранство коня, оружие молодого воина, образцы утвари, еды и т.д.Находка дала нам очен ценную информацию: о времени жизни этого воина, о принадлежности его к сакским пленам, о быте, жизни, культурном развитии древних жителей Семиречья.

Таким оброзом , можно сказать что информация существует как в неживой природе, так и в живой, может не всегда быть выражена словами, возникает в ходе общения или самостоятельного размышления.Единного определения для информации не существует. В быту ее можно понимать, как сообщения, сведения об окружающем нас мире ипроцессах, протекающих в нем.

Нургуль:Өрбітіп ойлар ойда қала берер,
Білім сана толастап жана берер.
Әділқазыларды ортаға шықрайық.
Сайыскерлерге әділ баға берер.
(Әділқазылар алқасына сөз беріледі).

Нургуль: Осымен бүгінгі «Информатика -ғажайып әлемі» атты сайысымыз өз мәресіне жетті, қатысып, көңіл бөлгендеріңіз үшін көп - көп рахмет.
Информатика нық басып ғаламатта,
Ой бөлісіп заманды саралапты.
Қош болыңдар, қымбатты көрермендер,
Қайта айналып көріскенше саламатта.


























Алматы облысы ,Балқаш ауданы,

Бақбақты ауылы, № 1Жамбыл атындағы орта мектебінің

информатика пәнінің мұғалімі Қашқынбаева Нұргүл,

математика пәнінің мұғалімі Топатаева Орынбасар.








Информатика -ғажайып әлемінде сайысы (7сынып)

(сайыс)











Кашкынбаева Н.

Топатаева О.

© 2010-2022