Преподавателю
Информатика
Рабочая программа по информатике 11 класс. Угринович

Рабочая программа по информатике 11 класс. Угринович

Раздел	Информатика
Класс	11 класс
Тип	Рабочие программы
Автор	Мироненко С.А.
Дата	17.08.2015
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Муниципальное казённое образовательное учреждение

Березовская средняя общеобразовательная школа

Подгоренского муниципального района

пос. Красный Восход

УТВЕРЖДЕНО

Решение педсовета протокол №____

от_______2013 года

Директор школы

_________Касьянова В.В.

(приказ от ____________№_____)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по информатике

11 класс

34 часа

Разработана на основе примерной программы

основного общего образования по информатике.

Учитель: Мироненко С. А.

Пояснительная записка

Количество уроков на год всего - 34ч.

В неделю - 1ч.

Практических работ - 13.

Контрольных работ (тесты)- 3.

Цели и задачи программы:

Освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;
Овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ),
Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;
Воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;
Приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Требования к уровню подготовки:

В результате изучения информатики и ИКТ на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий;
Назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты и процессы;
Назначение и функции операционных систем;

уметь

Оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами;
Распознавать и описывать информационные процессы в социальных, биологических и технических системах;
Использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту целям моделирования;
Оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;
Иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;
Создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые документы;
Просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных, получать необходимую информацию по запросу пользователя;
Наглядно представлять числовые показатели и динамику их изменения с помощью программ деловой графики;
Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

Эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности в том числе самообразовании;
Ориентации в информационном пространстве, работы с распространенными автоматизированными информационными системами;
Автоматизации коммуникационной деятельности;
Соблюдения этических и правовых норм при работе с информацией;
Эффективной организации индивидуального информационного пространства.

Литература:

Информатика, учебник для 11 класса, Н. Д. Угринович, Москва, Лаборатория знаний, БИНОМ, 2008 г
Рабочие программы по информатике и ИКТ, 5-11 классы, Москва, Глобус, 2008 г
Поурочные разработки по информатике, А. Х. Шелепаева, 10-11 класс, Москва, ВАКО, 2009г.
Преподавание информатики в основной школе, 8-11 классы, Н. Д. Угринович, Бином, Москва, 2008г.

Календарно - тематическое планирование

№

Тема

Всего

часов

Из них

Вид практического

занятия

Контроль

Програм-е обеспе-е

Требования к уровню подготовки

ПР

Глава 1: Компьютер как средство автоматизации информационных процессов (11 часов)

Техника безопасности и организация рабочего места. Информация, информатика

фронтальный опрос

Знать правила ТБ и правила организации рабочего места, понятия информации и информатики.

1.1

История развития вычислительной техники. Практическая работа №1.

0,5

Практикум на ПК

П/Р1.

Internet Explorer

Истории развития вычислительной технике

1.2

Архитектура персонального компьютера. Практическая работа №2.

0,5

Практикум на ПК

П/Р2.

Internet Explorer

Знание устройств компьютера и их назначение, параметры и характеристики

1.3

Операционные системы. Практическая работа №3.

0,5

Практикум на ПК

П/Р3.

SiSoftware

Умение находить сведения о логических дисках.

1.3

Операционные системы. Практическая работа №4.

0,5

Практикум на ПК

П/Р4.

SiSoftware

Уметь настраивать элементы рабочего стола

1.4

Защита от несанкционированного доступа к информации.

устный опрос

Знание способы и необходимость защиты информации

1.5

Физическая защита данных.

фронтальный опрос

Иметь представление о способах физической защиты данных

1.6

Защита от вредоносных программ. Практическая работа №5

0,5

Практикум на ПК

П/Р5.

Антивирус Касперского

Знать и уметь защищать компьютер от компьютерных вирусов

1.7

Защита от вредоносных программ. Практическая работа №6.

0,5

Практикум на ПК

П/Р6.

Антивирус Касперского

Знать и уметь защищать компьютер от компьютерных червей

Контрольная работа №1

К/Р

Итого:

Глава 2: Моделирование и формализация (8 часов)

2.1

Моделирование как метод познания.

устный опрос

Знать определения и виды моделирования

2.2

Системный подход в моделировании.

фронтальный опрос

Знание видов систем

2.3

Формы представления моделей.

устный опрос

Знание видов форм

2.4

Формализация.

фронтальный опрос

Знать в чем состоит метод формализации

2.5

Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере.

устный опрос

Знать этапов разработки и исследования моделей

2.6

Исследование интерактивных компьютерных моделей. Практическая работа №7.

Практикум на ПК

П/Р№7

устный опрос

Excel

Знать и уметь по шагам создавать компьютерные модели из разных областей

2.7

Исследование интерактивных компьютерных моделей. Практическая работа №8.

Практикум на ПК

П/Р№8

Excel

Знать и уметь по шагам создавать компьютерные модели из разных областей

Контрольная работа №2 (тест)

К/р.

Итого:

Глава 3: Базы данных. СУБД (8 часов)

3.1

Табличные базы данных.

фронтальный опрос

Internet Explorer

Знание видов БД

3.2

Системы управления БД. Основные объекты СУБД. Практическая работа №9. Создание табличной базы данных.

0,5

Практикум на

ПК

П/Р№9.

Access

Знать и уметь создавать табличную БД

3.3

Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной БД. Практическая работа №10.

0,5

Практикум на

ПК

П/Р№10.

Access

Знать и уметь создавать форму для БД

3.4

Поиск записей в БД с помощью фильтров и запросов. Практическая работа №11.

0,5

Практикум на ПК

П/Р№11.

Access

Уметь создавать и выполнять поиск в БД

3.5

Сортировка записей в табличной БД. Практическая работа №12.

0,5

Практикум на ПК

П/Р№12.

Access

Уметь создавать и выполнять сортировки в БД

3.6

Печать данных с помощью отчетов. Практическая работа №13.

0,5

Практикум на ПК

П/Р№13

Access

Уметь создавать и выполнять печать форм и отчетов в БД.

Иерархические и сетевые БД.

устный опрос

Контрольная работа №3 (тест

К/р

Итого:

5,5

2,5

Глава 4: Информационное общество (7 часов)

4.1

Право в Интернете.

устный опрос

Знание правовых основ работы с ПО и в Интернете

4.2

Этика в Интернете.

устный опрос

Знание этических основ работы в Интернете

4.3

Перспективы развития информационных и коммуникативных технологий.

фронтальный опрос

Знание перспективы развития информационных технологий и ПК

5.1

Повторение

устный опрос

Итого:

Всего за 11 класс:

26,5

7,5

Тематическое планирование

№ Тема урока

Дата проведения

Примечание

1 полугодие - 16 часов

По плану фактич

Инструктаж по технике безопасности.

04.09

История развития вычислительной техники.

Практическая работа №1. История развития вычислительной техники.

11.09

Архитектура персонального компьютера.

Практическая работа №2. Сведения об архитектуре компьютера.

18.09

Операционные системы.

Практическая работа №3. Сведения о логических дисках.

25.09

Операционные системы.

Практическая работа №4. Значки и ярлыки на рабочем столе.

02.10

Защита от несанкционированного доступа к информации.

09.10

Защита от несанкционированного доступа к информации.

16.10

Физическая защита данных.

23.10

Защита от вредоносных программ.

Практическая работа №5. Защита компьютера от вирусов.

30.10

Защита от вредоносных программ.

Практическая работа №6. Защита компьютера от сетевых червей.

13.11

Контрольная работа №1 (тест) по теме: Компьютер как средство автоматизации информационных процессов.

20.11

Моделирование как метод познания.

27.11

Системный подход в моделировании.

04.12

Формы представления моделей.

11.12

Формализация.

18.12

Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере.

25.12

2 полугодие - 18 часов

Исследование интерактивных компьютерных моделей.

Практическая работа №7. Создание физической модели.

15.01

Исследование интерактивных компьютерных моделей.

Практическая работа №8. Создание математической модели.

22.01

Контрольная работа №2 (тест) по теме: Моделирование и формализация.

29.01

Табличные базы данных.

05.02

Системы управления БД. Основные объекты СУБД.

Практическая работа №9. Создание табличной базы данных.

12.02

Использование формы для просмотра и редактирования записей в

табличной БД. Практическая работа №10. Создание формы в БД.

19.02

Поиск записей в БД с помощью фильтров и запросов. Практическая работа №11. Поиск записей.

26.02

Сортировка записей в табличной БД.

Практическая работа №12. Сортировка данных в БД.

05.03

Печать данных с помощью отчетов.

Практическая работа №13. Создание отчетов в БД.

12.03

Иерархические и сетевые БД.

19.03

Контрольная работа №3 (тест) по теме: Базы данных. СУБД.

02.04

Право в Интернете.

09.04

Этика в Интернете.

16.04

Перспективы развития информационных и коммуникативных технологий.

23.04

Повторение: Информация. Кодирование информации.

30.04

Повторение: Устройство компьютера и программное обеспечение.

07.05

Повторение: Алгоритмизация и программирование.

14.05

Повторение: Основы логики и логические основы компьютера.

21.05

загрузить