9 сынып Ақпараттық модельдер. Компьютерлік және компьютерлік емес модельдер

Қысқа мерзімді жоспар Тексерген____________

Күні

06.05.2015ж

Сыныбы

9б

Пәні

Информатика

Сабақтың тақырыбы:

Ақпараттық модельдер. Компьютерлік және компьютерлік емес модельдер

Сілтеме

9 сынып оқулығы, омж, ғаламтор, жаңа форматта білім беру үлгілері.

Мақсаты

Оқушыларды ақпараттық модель түрлерімен таныстыру , компьютерлік және компьютерлік емес модельдер жайлы түсінік беру.

Күтілетін нәтиже

Ақпараттық модель түрлерін ажырата біліп, мысалдар келтіре алады.

Көрнекілік

Слайд, ватман, түрлі-түсті маркерлер, стикерлер, компьютер, оқулық.

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу. Ынтымақтастық атмосферасын құру, геометриялық фигуралар арқылы топқа бөліну

Блум

таксономиясы

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Білу

СТО стратегиясы

Жаңа сабағымыздың тақырыбын білу үшін оқушылар слайдта қандай суреттер көрсетілген?

Бұл суреттер қандай модельдерге жатады?

Оқушылар суреттерге қарап жаңа тақырыпты ашады.

Түсіну

«Ой өрбіту» кезеңі

Бұл кезеңде жаңа тақырып бойынша мәліметтерді тыңдайық.

Ал енді ой өрбіту кезеніңде біраз мәліметтерді тыңдадық.

Енді әр топтан 2 оқушы тақырыпты талдайды.

Абстракты (материалдық емес) модельдер көбінесе ақпарттық модельдер деп аталады.

Компьютерлік модельдеу-ғылымды дамытудағы таптырмас құралдардың бірі.

Қолдану

Постермен жұмыс-

орындаған тапсырманы критерий арқылы бағалау

Компьютерлік емес модельдер

Талдау

Сергіту сәті

"Модельдер сыры"

Шарты: Модельдерді формальдау дәрежесі бойынша қиындылар арқылы топтау

EXPO-2017 қалалығының компьютерлік моделінің бейне ролигі

Образды-таңбалық (сурет, сұлба, жоспар, көлемді сурет)

Структуралық (кесте, сызба, диаграмма)

Ауызша (қарапайым тілдегі түсініктеме)

Жинақтау

«Білім ағашы» жаңа тақырып бойынша ашық сұрақтар жасырылады.

«Конверт» таратылады

«Сиқырлы сандықша» оқушылардың алған білімін жинақтау мақсатында сұрақ-жауап ұйымдастыру

«Қоржын» жаңа сабақты түйіндеу.

Оқушылар бүгін біз қоржынымызға қандай модельдерді түйіндедік.

1 топтағы оқушылар ашық сұрақтарға жауап беріп, себетке салады.

2 топтағы оқушылар конвертті таңдап, сұрақтарға жауап береді.

3 топтағы оқушылар тақырып бойынша сандықшадағы сұрақтарға жауап береді

Ақпараттық модельдер, компьютерлік және компьютерлік емес модельдер, вербальдық модель, ақпараттық модельдердің түрлері.

Бағалау

Рефлексия

Бағалау парақшасы бойынша топ басшысы бағалайды.

«Aтмocфepa»

Күн - Бүгiнгi caбaқтaн бiлдiм,

үйpeндiм

Бұлт - Қиындықтap кeздecтi,

бipaқ жeңe бiлдiм.

Жaңбыp - түciнбeдiм,

үйpeнбeдiм

Алған әсерлерін стикерлерге жазып іледі

Үйге тапсырма

Ақпараттық модельдер. Компьютерлік және компьютерлік емес модельдер 130-134 бет

Жағдаяттарды модельдеу 141-142бет