Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Автоматизированная обработка информации

16

Тема 1.1. Информация и информационные ресурсы.

Содержание учебного материала

6

2

1.

Введение

Содержание учебной дисциплины и ее задачи, связь с другими дисциплинами. Современные способы сбора, обработки, передачи, использования и анализа информации, необходимой для принятия эффективных управленческих решений.

2.

Понятие, свойства, виды и формы представления информации

Понятие информации. Свойства информации. Виды, формы представления информации. Системы счисления.

2

3.

Технологии обработки информации

Технологии обработки информации. Инструментарий информационных технологий. Компьютерные коммуникации.

Самостоятельная работа обучающихся

10

1. Написать эссе на тему: «Нейрокомпьютер - настоящее и будущее».

2. Составит кроссворд на тему: «Основные понятия информатики и информационных технологий».

3. Напишите доклад на тему: «Информационные процессы и информационное общество».

4. Схематически представьте в рабочих тетрадях обобщенную схему компьютерной сети.

5. Опишите классы компьютерных сетей в виде таблице. Опишите их достоинства и недостатки.

Раздел 2. Программное обеспечение персональных ЭВМ и вычислительных систем

16

Тема 2.1. Программное обеспечение персональных ЭВМ и вычислительных систем.

Содержание учебного материала

4

2

1.

Основные понятия и классификация программного обеспечения

Программный принцип управления компьютером. Классификация программного обеспечения.

2.

Понятие и виды операционных систем

Понятие операционной системы. Функции операционной системы. Виды операционных систем.

2

Самостоятельная работа обучающихся

12

1. Составит кроссворд на тему: «Программный принцип управления компьютером».

2. Схематически представьте классификацию программного обеспечения.

3. Напишите реферат на одну из тем:

- Файловая система.

- Операционная оболочка Norton commander.

- Операционная система Windows.

4. Составьте презентацию на тему: «Окно, значки и ярлыки операционной системы Windows».

5. Составьте сравнительную характеристику операционных систем, достоинства и недостатки.

6. Найдите в интернете картинки и представьте в иллюстрированном виде сжатие информации.

Раздел 3. Прикладное программное обеспечение

65

Тема 3.1. Прикладные программные средства

Содержание учебного материала

8

2

1.

Текстовые процессоры. Виды и возможности. Текстовый редактор MS Word.

Виды и возможности текстовых редакторов. Текстовый редактор MS Word. Окно программы MS Word. Создание и редактирование документа. Работа с графикой.

2.

Электронные таблицы. Основные понятия и способ организации. Электронная таблица Excel.

Основные понятия и способ организации. Электронная таблица Excel. Ввод данных в таблицу. Адресация ячеек. Автозаполнение. Форматирование в Excel. Построение диаграмм.

2

3.

Системы управления базами данных MS ACCESS

Назначение и функции. Основные понятия баз данных. СУБД MS ACCESS. Структура интерфейса. Создание таблицы.

2

Практические работы

36

1.

Создание деловых документов в редакторе Ms Word

2.

Оформление текстовых документов содержащих таблицы в Ms Word

3.

Создание текстовых документов на основе шаблонов. Создание шаблонов и форм в Ms Word

4.

Создание комплексных документов в текстовом редакторе. Вставка формул, организационных диаграмм в Ms Word

5.

Организационные диаграммы в документе Ms Word

6.

Комплексное использование возможностей Ms Word для создания документа

7.

Составление меню в Ms Word

8.

Составление технико-технологической карты Ms Word

9.

Организация расчетов в табличном редакторе MS Excel

10.

Создание электронной книги. Относительная и абсолютная адресации в MS Excel

11.

Составление калькуляционной карты в MS Excel

12.

Составление плана меню карты в MS Excel

13.

Составление накладной на отпуск товара в MS Excel

14.

Составление закупочного акта в MS Excel

15.

Составление дневного заборного листа в MS Excel

16.

Комплексное использование приложений Microsoft Office для создания документов

17.

Создание таблиц базы данных в СУБД MS Access

18.

Создание пользовательских форм для ввода данных в СУБД MS Access

Самостоятельная работа обучающихся

5

1. Заполните таблицу:

Способы выделения фрагментов текста в документе Ms Word

Объект выделения

Выделение мышью

Выделение клавишами клавиату

Словоы

Несколько слов

Строка

Несколько строк

Предложение

Абзац

Прямоугольный фрагмент

2. В рабочих тетрадях опишите процесс построения диаграмм в Excel.

3. Составить кроссворд на тему: «Основные понятия в СУБД MS Access».

зачёт

2

4.

Программа для создания и проведения презентаций Ms PowerPoint

Назначение программы. Интерфейс программы. Настройка звука и анимации. Правила составления презентаций.

2

Практические работы

14

1.

Закрепление навыков по созданию таблиц и форм в СУБД MS Access

2.

Работа с данными с использованием запросов в СУБД MS Access

3.

Создание отчетов в СУБД MS Access

4.

Создание базы данных и работа с данными в СУБД MS Access

5.

Работа с программой Paint

6.

Создание и редактирование презентации в программе PowerPoint

7.

Разработка презентации на тему "Профессия, которую мы выбираем!" в программе PowerPoint

Раздел 4. Организация работы с информацией

56

Тема 4.1. Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации. Защита информации от несанкционированного доступа

Содержание учебного материала

6

2

1.

Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации.

Информация. Машинная команда. Классификация ВЗУ. Магнитные диски. Накопители на жестких магнитных дисках. Оптические диски. Магнитные ленты.

2.

Правовая охрана программ и данных. Защита информации.

Общие принципы защиты информации. Защита от несанкционированного доступа. Защита информации шифрованием. Электронная цифровая подпись.

2

3.

Антивирусные средства защиты информации. Понятие и проявления компьютерных вирусов.

Компьютерный вирус. Виды вирусов. Антивирусные программы. Профилактика и защита от вредоносных программ.

Практическая работа

2

1.

Антивирусная защита информации: защита от компьютерных вирусов, хакерских атак, троянских программ и сетевых червей

Самостоятельная работа обучающихся

18

1. Опишите в рабочих тетрадях последовательность вычисления по формуле: «x=a*b+(c/d)^2-e»

2. Напишите сообщение на тему: «Оптические диски»

3. Опишите в рабочих тетрадях функции, которые необходимы для работы с помощью оснастки Управление дисками с базовыми томами.

4. В рабочих тетрадях опишите 3 правила предупреждение угроз и снижение рисков потерь в сфере информационных технологий

5. В электронном варианте представьте картину сетевого экрана между локальной сетью и Интернетом

6. Составьте презентацию на тему: «Электронная цифровая подпись»

7. Напишите реферат на тему: «Неопознанный вирус»

8. Представьте в иллюстрированном виде профилактику от вредоносных программ

9. В рабочих тетрадях напишите отличие «троянского коня» от компьютерных вирусов

Тема 4.2 Локальные и глобальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации

Содержание учебного материала

4

2

1.

Компьютерные телекоммуникации

Передача информации. Основные компоненты и характеристики линий связи. Сетевые технологии обработки информации. Локальные вычислительные сети. Топология и методы доступа.

2.

Глобальная сеть Internet. Электронная почта

Структура и адресация сети Интернет. Способы подключения к Интернету. Протоколы передачи. Общая характеристика программного обеспечения Интернета. Электронная почта.

2

Практические работы

6

1.

Работа с программой Internet Explorer

2.

Работа с электронной почтой

3.

Поиск информации в сети Интернет на тему "Профессия, которую мы выбираем!"

Самостоятельная работа обучающихся

6

1. Опишите топологию сетей в зависимости от варианта

1. Кольцевая топология.

2. Шинная топология.

3. Звездообразная топология.

4. Комбинированные топологические решения.

2. Напишите реферат на тему: «Веб-технология».

3. Составьте презентацию на тему: «Почтовая программа Outlook Express».

Тема 4.3. Автоматизированные системы

Содержание учебного материала

4

2

1.

Общие особенности программ общественного питания

Назначение программ общественного питания. Конфигурации на основе 1С

2.

Типовое решение «1С-Рарус:Общепит»

Основные возможности. Продажа блюд. Работа с внешним оборудованием. Складские перемещения.

2

Практические работы

8

1.

Формирование меню на день в программе «1С-Рарус:Общепит»

2.

Требования в кладовую и перемещение товаров «1С-Рарус:Общепит»

3.

Реализация блюд и товаров «1С-Рарус:Общепит»

4.

Формирование отчетов «1С-Рарус:Общепит»

зачёт

2

Всего

153

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

уметь:

- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

Наблюдение и оценка результатов на практических занятиях.

Оценка результатов самостоятельной работы.

- использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;

Отчёт по практическим занятиям,

Отчёт по внеаудиторной самостоятельной работе

- применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

Отчёт по практическим занятиям,

Отчёт по внеаудиторной самостоятельной работе

- осуществлять поиск необходимой информации.

Отчёт по практическим занятиям,

Отчёт по внеаудиторной самостоятельной работе

знать:

- состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

Устный опрос.

Оценка результатов самостоятельной работы.

- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

Устный опрос.

Наблюдение и оценка результатов на практических занятиях.

Оценка результатов самостоятельной работы.

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;

Устный опрос.

Наблюдение и оценка результатов на практических занятиях.

Оценка результатов самостоятельной работы.

- основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

Устный опрос.

Оценка результатов самостоятельной работы.