Преподавателю
Информатика
УМК по МДК 02. 01 Информационные технологии и платформы разработки информационных систем

УМК по МДК 02. 01 Информационные технологии и платформы разработки информационных систем

Раздел	Информатика
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Ходченко В.С.
Дата	02.11.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

Технический пожарно-спасательный колледж № 57

имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПЛАТФОРМЫ РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

для специальностей:

230401 Информационные системы (по отраслям)

базовая подготовка

Москва

2015

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4

2. Структура и содержание учебной дисциплины 7

3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины 15

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 19

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является обязательной частью основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) и предназначена для реализации требований Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

Рабочая программа междисциплинарного курса МДК. 02.01. «Информационные технологии и платформы разработки информационных систем» входит в профессиональный модуль ПМ.02 «Участие в разработке информационных систем», который является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям), укрупненной группы специальностей 230000 Информатика и вычислительная техника, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): участие в разработке информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

Участвовать в разработке технического задания.
Программировать в соответствии с требованиями технического задания.
Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.
Формировать отчетную документацию по результатам работ.
Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.
Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Информационные технологии и платформы разработки информационных систем» входит в обязательный цикл общеобразовательных дисциплин федерального компонента рабочего учебного плана по специальностям: 230401 Информационные системы (по отраслям).

Изучение данной дисциплины направлено на формирование общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Профессиональные компетенции:

ПК 2.1. Участвовать в разработке технического задания.

ПК 2.2. Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

ПК 2.3. Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

ПК 2.4. Формировать отчетную документацию по результатам работ.

ПК 2.5. Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

ПК 2.6. Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

использования инструментальных средств обработки информации;
участия в разработке технического задания;
формирования отчетной документации по результатам работ;
использования стандартов при оформлении программной документации;
программирования в соответствии с требованиями технического задания;
использования критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;
применения методики тестирования разрабатываемых приложений;
управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

уметь:

осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;
уметь решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием, статических экспертных систем, экспертных систем реального времени;
использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ, разрабатывать графический интерфейс приложения;
создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи, выполнять управление проектом с использованием инструментальных средств;

знать:

основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений);
сервисно-ориентированные архитектуры, CRM-системы, ERP-системы;
объектно-ориентированное программирование;
спецификации языка, создание графического пользовательского интерфейса (GUI),файловый ввод-вывод, создание сетевого сервера и сетевого клиента;
платформы для создания, исполнения и управления информационной системой;
основные процессы управления проектом разработки.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины

- максимальная учебная нагрузка обучающегося - 300 часа, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося - 201 часов;

- самостоятельная работа обучающегося - 99 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

300

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

201

в том числе:

Курсовой проект

практические занятия

112

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

работа с учебником - 60

создание опорного конспекта - 20

реферирование - 19

Итоговая аттестация в форме: экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов (максимальная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

ПК 2.1 - ПК 2.6

Информационные технологии и платформы разработки

информационных систем

300

201

132

2.3. Содержание учебной дисциплины МДК.02.01 Информационные технологии и платформы разработки информационных систем

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1.

Архитектура информационных систем

Содержание

Архитектура ИС. Структуры ИС (физическая, логическая, программная, функциональная) и их взаимосвязь.

Подсистемы ИС. Основные концептуальные принципы функционирования и построения.

Подсистемы обеспечения работоспособности ИС.

Информационное, техническое, программное, математическое и другие виды обеспечения. Их характеристика и состав.

Практические занятия

Проведение анализа информационного, технического, программного, математического и иного обеспечения ИС

Самостоятельная работа

Проведение анализа информационного, технического, программного, математического и иного обеспечения ИС

Раздел 2.

Аппаратно-программные платформы ИС

Содержание

Платформы серверов ИС и их аппаратно-программные характеристики.

Характеристики аппаратно-программных платформы ИС и их виды.

Программное обеспечение ИС и его классификация. Серверное и клиентское программное обеспечение ИС. Оптимизация выбора программного состава обеспечения ИС.

Практические занятия

Оптимизация выбора состава программного обеспечения ИС для определенной предметной области

Самостоятельная работа

Характеристики аппаратно-программных платформы ИС и их виды.

Оптимизация выбора состава программного обеспечения ИС для определенной предметной области

Раздел 3.

Виды серверного программного обеспечения

Содержание

Серверное программное обеспечение ИС и его виды. Серверы управления (сетевые операционные системы) и задачи, решаемые с их помощью.

Файловые серверы. Назначение и принципы работы.

Серверы терминалов. Серверы печати, почтовые сервера. Принципы функционирования.

Веб-серверы их функции. Методы взаимодействия с клиентом Виды веб-серверов.

Open Source WEB сервер Apache и его характеристики. Характеристики IIS (Internet Information Server от Microsoft). Серверы приложений. Двухзвенная и трехзвенная архитектура клиент-сервер.

Практические занятия

Установка серверного ПО ИС на аппаратные сервера и его дальнейшее сопровождение. Особенности установки ПО ИС.
Организация работы ПО ИС в локальных сетях. Особенности настройки и сопровождения. Протокол TCP/IP применительно к ИС.

Самостоятельная работа

Общая схема сервера приложений. Интерфейс сервера приложений. Тонкий, толстый клиент.

Организация работы ПО ИС в локальных сетях. Особенности настройки и сопровождения.

Раздел 4.

Администрирование серверного программного обеспечения

Содержание

Администрирование серверного программного обеспечения, решаемые задачи

Администрирование серверного программного обеспечения, используемые приемы.

Стандартные и специализированные программные пакеты и утилиты администрирования.

Практические занятия

Установка и настройка DNS, DHCP серверов.

Создание домена и настройка ActiveDirectory.

Создание и управление объектами пользователь, группа.

Управление политики безопасности. Управление профилями пользователей.

Самостоятельная работа

Стандартные и специализированные программные пакеты и утилиты администрирования. Управление политики безопасности. Управление профилями пользователей.

Раздел 5.

Эксплуатация серверного программного обеспечения

Содержание

Практические занятия

Авторизация: обеспечение безопасности и устранение проблем.

Изменение типа и области действия группы безопасности.

Введение компьютера в домен ActiveDirectory. Управление учетными записями компьютеров посредством специализированной оснастки.

Устранение неполадок с учетными записями компьютеров.

Настройка системы разрешений файлов NTFS.

Производительность и диспетчер задач.

Самостоятельная работа

Настройка и эксплуатация файлового сервера. Настройка и эксплуатация информационного сервера и серверов безопасности.

Настройка системы разрешений файлов NTFS.

Работа с консолью. Производительность и диспетчер задач.

Раздел 6.

Виды клиентского программного обеспечения

Содержание

Практические занятия

Разработка Web приложения для взаимодействия клиентского ПО удаленными базами данных.

Самостоятельная работа

Взаимодействие серверного и клиентского программного обеспечения.

Раздел 7.

Установка и сопровождение клиентского программного обеспечения

Содержание

Порядок установки и сопровождения клиентского программного обеспечения. Использование типового клиентского программного обеспечения. Технология СОМ.

Практические занятия

Получение информации об объектах СОМ из системного реестра и файлов ресурсов. Использование СОМ серверов пакета Microsoft Office.

Создание интерактивных интерфейсов пользователя посредством технологии CGI.

Самостоятельная работа

Технология СОМ. Использование СОМ серверов пакета Microsoft Office.

Раздел 8.

Адаптация клиентского программного обеспечения

Содержание

Задачи и возможности адаптации клиентской части программного обеспечения. Адаптация клиентской части ПО для решения поставленной задачи.

Практические занятия

JavaScript, CGI программирование интерактивных интерфейсов пользователя.

Самостоятельная работа

Технология СОМ. Использование СОМ серверов пакета Microsoft Office.

Раздел 9.

Средства автоматизации проектирования корпоративных систем

Содержание

Средства автоматизации проектирования и разработки корпоративных систем, их основные типы и классификация.

Этапы жизненного цикла поддерживаемые ими.

Практические занятия

Изучение и применение средств автоматизации проектирования и разработки корпоративных систем (Ramus)

Самостоятельная работа

Этапы жизненного цикла ИС. Изучение и применение средств автоматизации проектирования и разработки корпоративных систем

Раздел 10.

Особенности платформы Microsoft .NET для разработки корпоративных систем

Содержание

Программная платформа Microsoft.NET; Характеристики, много-профильность платформы, ее использование при производстве промышленных корпоративных систем.

Практические занятия

Использование программной платформы Microsoft.NET при разработке промышленных корпоративных систем.

Самостоятельная работа

Характеристики, много-профильность платформы, ее использование при производстве промышленных корпоративных систем. Использование программной платформы Microsoft.NET.

Раздел 11.

Создание графичеcкого интерфейса пользователя

Содержание

Разработка графического интерфейса пользователя. Приемы и методы.

Библиотека классов WindowsForms Объекты библиотеки. Порядок построения форм ввода данных для корпоративных приложений на конкретном примере.

Практические занятия

Изучение и работа со средствами построения графического интерфейса пользователя.

Разработка форм ввода данных для корпоративных приложений в рамках конкретной задачи.

Самостоятельная работа

Порядок построения форм ввода данных для корпоративных приложений.

Раздел 12.

Создание распределенных приложений по технологии Remoting

Содержание

Особенности разработки распределенных приложений корпоративного типа. Технология MicrosoftRemoting. Общая последовательность на примере разработки распределенного высоконадежного и безопасного с использованием технологии MicrosoftRemoting

Практические занятия

Разработка распределенного высоконадежного и безопасного с использованием технологии MicrosoftRemoting

Самостоятельная работа

Технология и разработка распределенного высоконадежного и безопасного с использованием технологии MicrosoftRemoting

Раздел 13.

Создание веб - сервисов

Содержание

Концепция веб - сервиса. Инструментальные средства Microsoft используемые при создании сервисов.

Разработка сервисно - ориентированных корпоративных приложений.

Практические занятия

Реализация веб - сервиса с использованием технологий и инструментальных средств Microsoft

Самостоятельная работа

Разработка и реализация веб - сервиса с использованием технологий и инструментальных средств Microsoft

Раздел 14.

Создание приложений по технологии WindowsCommunicationsFoundation

Содержание

Особенности и проблемы построения корпоративных приложений на 1. основе сервисно - ориентированной архитектуры. Адаптация общей концепции к технологическим особенностям среды и инструментальных средств Microsoft

Самостоятельная работа

Разработка приложения с использованием технологии WindowsCommunicationsFoundation

Примерная тематика курсовых работ (проектов)

Проектирование и разработка ИС для гостиницы.
Проектирование и разработка ИС для туристического агентства.
Проектирование и разработка ИС для библиотеки.
Проектирование и разработка ИС для фирмы, торгующей автомобилями.
Проектирование и разработка ИС для больницы.
Проектирование и разработка ИС для фирмы, торгующей компьютерной техникой.
Проектирование и разработка ИС для фирмы, торгующей мебелью.
Проектирование и разработка ИС для учебной части Колледжа.
Проектирование и разработка ИС для фирмы, торгующей продовольственными товарами.
Проектирование и разработка ИС для заказа билетов на самолет.
Проектирование и разработка ИС для фирмы, торгующей запчастями для автомобилей.
Проектирование и разработка ИС для пункта видеопроката.
Проектирование и разработка ИС для приемной комиссии Колледжа.
Проектирование и разработка ИС для аптеки.
Проектирование и разработка ИС для фирмы, торгующей бытовой техникой.
Проектирование и разработка ИС для автостоянки.
Проектирование и разработка ИС для магазина, торгующего музыкальными CD.
Проектирование и разработка ИС для заказа билетов на поезд.
Проектирование и разработка ИС для фирмы, занимающейся ремонтом бытовой техники.
Проектирование и разработка ИС для автопарка.
Проектирование и разработка ИС для отдела кадров фирмы.
Проектирование и разработка ИС для учебной части музыкальной школы.
Проектирование и разработка ИС для учета проживающих в студенческом общежитии.
Проектирование и разработка ИС для поликлиники.
Проектирование и разработка ИС для книжного магазина.
Проектирование и разработка ИС для автошколы.
Проектирование и разработка ИС для Центра изучения иностранного языка.
Проектирование и разработка ИС - телефонного справочника для Колледжа.
Проектирование и разработка ИС для супермаркета.
Проектирование и разработка ИС для агентства недвижимости.
Проектирование и разработка ИС для ЖКХ.
Проектирование и разработка ИС для аварийно-спасательного отряда.
Проектирование и разработка ИС для аэропорта.
Проектирование и разработка ИС для Ж/Д вокзала.

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)

Всего

Максимальна учебная нагрузка

300

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы междисциплинарного курса предполагает наличие учебного кабинета программирования и баз данных; лабораторий информационных систем, инструментальных средств разработки; полигоны проектирования информационных систем и разработки бизнес-приложений.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

-рабочие места по количеству обучающихся;

-комплект учебно-методической документации;

-наглядные пособия: демонстрационные плакаты, макеты, раздаточный материал.

Технические средства обучения:

- компьютерные и телекоммуникационные: персональный компьютер, локальная сеть с выходом в Интернет;

- аудиовизуальные: мультимедиа проектор; мультимедийная доска.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- рабочие места по количеству обучающихся оборудованные персональными компьютерами с необходимым программным обеспечением общего и профессионального назначения;

- принтер;

- сканер;

- проектор;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия: раздаточный материал.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Основная литература:

Гвоздева Т.В., Баллод Б.А. Проектирование информационных систем. Серия Высшее образование. М.: Феникс, 2011. - 512 с.
Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л.
Управление внедрением информационных систем
М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2012. - 200 с.
Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Проектирование информационных систем Интернет-университет информационных технологий -2-е изд. - М.: Бином. Лаборатория знаний Интуит Серия: Основы информационных технологий, 2013. - 300 с.
Соловьев И.В., Майоров А.А. Проектирование информационных систем. М.: Академический проект, 2011. - 400 с.

Дополнительные источники:

Арлоу Дж., Нейштадт А. UML 2 и Унифицированный процесс: Практический объектно-ориентированный анализ и проектирование (пер. с англ. Шатохиной Н.). 2-е изд., М.: Символ Плюс, 2011. - 624 с.
Балдин К.В., Уткин В.Б. Информационные системы в экономике. - 6-е изд. - М.: «Дашков и К», 2012. - 395 с.
Буч Г. Коналлен Д. Максимчук Р.А. Хьюстон К. Энгл М. Янг Б. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений. - 3-е изд. М.: Вильямс, 2009. - 720 с.
Васильев А.А. Избачков Ю.С. Петров В.Н. Телина И.С. Информационные системы/ - 30е изд. - Спб: Питер, 2011. - 544 с.
Васильев Р. Б., Калянов Г. Н и др. Управление развитием информационных систем. - М.: Горячая Линия-Телеком, 2011 - 350 с.
Голенищев Э.П., Клименко И.В. Информационное обеспечение управления. Серия Высшее образование. М.: Феникс, 2010. - 320 с.
Данилин А., Слюсаренко А. Архитектура и стратегия. "Инь" и "янь" информационных технологий Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2009. - 506 с.
Информационные системы в экономике. Под ред. Титоренко Г.А. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2011. - 463 с.
Информационные системы и технологии в экономике и управлении. 3- изд.: Учебник / Под ред. проф. В.В.Трофимова. - М.: Высшее образование, 2012. - 528 с.
Мельников В. Защита информации в компьютерных системах. - М.: Финансы и статистика, Электроинформ, 2012.
Пирогов В.Ю. Информационные системы и базы данных. Организация и проектирование. Серия Учебная литература для вузов. СПб.: БХВ-Петербург, 2009. - 528 с.
ГОСТ 24.103-84. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Автоматизированные системы управления. Общие положения
ГОСТ 24.104-85 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Автоматизированные системы управления. Общие требования
ГОСТ 24.202-80. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Технико-экономическое обоснование»
ГОСТ 24.203-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию общесистемных документов
ГОСТ 24.204-80. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Описание постановки задачи»
ГОСТ 24.205-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по информационному обеспечению
ГОСТ 24.206-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по техническому обеспечению
ГОСТ 24.207-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по программному обеспечению
ГОСТ 24.208-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов стадии «Ввод в эксплуатацию»
ГОСТ 24.209-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по организационному обеспечению
ГОСТ 24.210-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по функциональной части
ГОСТ 24.211-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Описание алгоритма»
ГОСТ 24.301-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Общие требования к выполнению текстовых документов
ГОСТ 24.302-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Общие требования к выполнению схем
ГОСТ 24.304-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к выполнению чертежей
ГОСТ 24.703-85 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Типовые проектные решения. Основные положения
ГОСТ 34.201-89. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Виды, комплектность и обозначение документов при создании автоматизированных систем
ГОСТ 34.320- 96 Информационные технологии. Система стандартов по базам данных. Концепции и терминология для концептуальной схемы и информационной базы
ГОСТ 34.321- 96 Информационные технологии. Система стандартов по базам данных. Эталонная модель управления данными
ГОСТ 34.601 - 90 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания.
ГОСТ 34.602-89. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы
ГОСТ 34.603-92. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Виды испытаний автоматизированных систем
ГОСТ 6.01.1-87. Единая система классификации и кодирования технико-экономической информации
Стандарт ISO/IEC 12207:1995 «Information Technology - Software Life Cycle Processes» (информационные технологии - жизненный цикл программного обеспечения), ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99.
ГОСТ Р ИСО/МЭК 15288-2005. Системная инженерия. Процессы жизненного цикла систем
ГОСТ Р ИСО/МЭК ТО 16326-2002. Программная инженерия. Руководство по применению ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207 при управлении проектом
ISO 10014. Управление качеством - Указания по получению финансовых и экономических выгод.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Обучающая система on-line тестирования - i-exam.ru/

Обучающая система on-line тестирования - fepo-nica.ru/

window.edu.ru/window/library?p_rubr=2.2 - Единое окно доступа к образовательным ресурсам.

edulib.ru/ - центральная библиотека образовательных ресурсов

lib.msu.ru/journal/Unilib/main.htm - сводный каталог электронных библиотек на сервере МГУ

auditorium.ru/ - библиотека образовательного портала «AUDITORIUM»

edu.ru/ - библиотека федерального портала «РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

public.ru/ - публичная интернет-библиотека
vernikov.ru/ - всё о менеджменте и IT
interface.ru/ - интернет, ИТ, программное обеспечение

II. Содержание календарно-тематического плана

№№

занятия

Наименование разделов, МДК, тем, занятий

Количество часов

Вид

занятий

Материально-

техническое

обеспечение занятия,

Интернет-ресурсы

Задания для обучающихся

аудиторных занятий

внеаудиторной

(самостоятельной)

работы

Виды

внеаудиторной

(самостоятельной)

работы

Основная и дополнительная

литература

Раздел 1. Архитектура информационных систем

Тема 1.1. Архитектура ИС. Структуры ИС (физическая, логическая, программная, функциональная) и их взаимосвязь.

Лекция

ПК, проектор

Тема 1.2. Подсистемы ИС. Основные концептуальные принципы функционирования и построения. Подсистемы обеспечения работоспособности ИС. Информационное, техническое, программное, математическое и другие виды обеспечения. Их характеристика и состав.

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 1. Проведение анализа информационного, технического, программного, математического и иного обеспечения ИС

Практическая работа

ПК

Раздел 2. Аппаратно-программные платформы ИС

Тема 2.1. Платформы серверов ИС и их аппаратно-программные характеристики.

Характеристики аппаратно-программных платформы ИС и их виды.

Лекция

ПК, проектор

Тема 2.2. Программное обеспечение ИС и его классификация. Серверное и клиентское программное обеспечение ИС. Оптимизация выбора программного состава обеспечения ИС.

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 2. Оптимизация выбора состава программного обеспечения ИС для определенной предметной области

Практическая работа

ПК

Раздел 3. Виды серверного программного обеспечения

Тема 3.1. Серверное программное обеспечение ИС и его виды. Серверы управления (сетевые операционные системы) и задачи, решаемые с их помощью.

Лекция

ПК, проектор

Тема 3.2. Файловые серверы. Назначение и принципы работы.

Серверы терминалов. Серверы печати, почтовые сервера. Принципы функционирования.

Веб-серверы их функции. Методы взаимодействия с клиентом Виды веб-серверов.

Лекция

ПК, проектор

Тема 3.3. Open Source WEB сервер Apache и его характеристики. Характеристики IIS (Internet Information Server от Microsoft). Брандмауэры. Прокси-серверы.

Серверы приложений. Двухзвенная и трехзвенная архитектура клиент-сервер. Общая схема сервера приложений. Интерфейс сервера приложений.

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 3. Установка серверного ПО ИС на аппаратные сервера и его дальнейшее сопровождение. Особенности установки ПО ИС.

Практическая работа

ПК

Раздел 4. Администрирование серверного программного обеспечения

Тема 4.1. Администрирование серверного программного обеспечения, решаемые задачи.

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 4. Организация работы ПО ИС в локальных сетях. Особенности настройки и сопровождения. Протокол TCP/IP применительно к ИС.

Практическая работа

ПК

Тема 4.2. Администрирование серверного программного обеспечения, используемые приемы.

Лекция

ПК, проектор

Тема 4.3. Стандартные и специализированные программные пакеты и утилиты администрирования.

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 5. Установка и настройка DNS, DHCP серверов.

Практическая работа

ПК

Практическая работа № 6. Создание домена и настройка ActiveDirectory. Создание и управление объектами пользователь, группа. Управление политики безопасности. Управление профилями пользователей.

Практическая работа

ПК

Раздел 5. Эксплуатация серверного программного обеспечения

Тема 5.1. Эксплуатация серверного программного обеспечения ЛВС и ее особенности. Управление операционной системой с помощью консоли.

Лекция

ПК, проектор

Тема 5.2. Настройка и эксплуатация файлового сервера. Настройка и эксплуатация информационного сервера и серверов безопасности.

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 7. Авторизация: обеспечение безопасности и устранение проблем.

Изменение типа и области действия группы безопасности. Управления учетными записями групп с помощью средств автоматизации.

Практическая работа

ПК

Практическая работа № 8. Введение компьютера в домен ActiveDirectory. Управление учетными записями компьютеров посредством специализированной оснастки.

Практическая работа

ПК

Практическая работа № 9. Устранение неполадок с учетными записями компьютеров.

Настройка системы разрешений файлов NTFS.

Контроль доступа к файловой системе.

Работа с консолью. Производительность и диспетчер задач.

Практическая работа

ПК

Раздел 6. Виды клиентского программного обеспечения

Тема 6.1. Виды клиентского программного обеспечения. Взаимодействие серверного и клиентского программного обеспечения. Типовое клиентское программное обеспечение и его характеристики.

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 10. Разработка Web приложения для взаимодействия клиентского ПО удаленными базами данных.

Практическая работа

ПК

Раздел № 7. Установка и сопровождение клиентского программного обеспечения.

Тема 7.1. Порядок установки и сопровождения клиентского программного обеспечения. Использование типового клиентского программного обеспечения. Технология СОМ.

Лекция

ПК, проектор

Раздел 8. Адаптация клиентского программного обеспечения

Тема 8.1. Задачи и возможности адаптации клиентской части программного обеспечения. Адаптация клиентской части ПО для решения поставленной задачи.

Лекция

ПК, проектор

Раздел 9. Средства автоматизации проектирования корпоративных систем

Тема 9.1. Средства автоматизации проектирования и разработки корпоративных систем, их основные типы и классификация.

Этапы жизненного цикла поддерживаемые ими.

Лекция

ПК, проектор

Раздел 10. Особенности платформы Microsoft .NET для разработки корпоративных систем

Тема 10.1. Программная платформа Microsoft.NET; Характеристики, много-профильность платформы, ее использование при производстве промышленных корпоративных систем.

Лекция

ПК, проектор

Раздел 11. Создание графичеcкого интерфейса пользователя

Тема 11.1. Разработка графического интерфейса пользователя. Приемы и методы.

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 11. Получение информации об объектах СОМ из системного реестра и файлов ресурсов. Использование СОМ серверов пакета Microsoft Office.

Практическая работа

ПК

Тема 11.2. Библиотека классов WindowsForms Объекты библиотеки. Порядок построения форм ввода данных для корпоративных приложений на конкретном примере.

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 12. Создание интерактивных интерфейсов пользователя посредством технологии CGI.

Практическая работа

ПК

Практическая работа № 13. JavaScript, CGI программирование интерактивных интерфейсов пользователя.

Практическая работа

ПК

Практическая работа № 14. Изучение и применение средств автоматизации проектирования и разработки корпоративных систем (Ramus, Rational Rose, Paradigm Plus, SELECT)

Практическая работа

ПК

Практическая работа № 15. Использование программной платформы Microsoft.NET при разработке промышленных корпоративных систем.

Практическая работа

ПК

Практическая работа № 16. Изучение и работа со средствами построения графического интерфейса пользователя.

Практическая работа

ПК

Практическая работа № 17. Разработка форм ввода данных для корпоративных приложений в рамках конкретной задачи.

Практическая работа

ПК

Раздел 12. Создание распределенных приложений по технологии Remoting

Тема 12.1. Особенности разработки распределенных приложений корпоративного типа. Технология MicrosoftRemoting.

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 18. Разработка распределенного высоконадежного и безопасного с использованием технологии MicrosoftRemoting

Практическая работа

ПК

Раздел 13. Создание веб - сервисов

Тема 13.1. Концепция веб - сервиса. Инструментальные средства Microsoft используемые при создании сервисов.

Лекция

ПК, проектор

Тема 13.2. Разработка сервисно-ориентированных корпоративных приложений.

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 19. Реализация веб-сервиса с использованием технологий и инструментальных средств Microsoft

Практическая работа

ПК

Раздел 14. Создание приложений по технологии Windows Communications Foundation

Тема 14.1. Особенности и проблемы построения корпоративных приложений на основе сервисно-ориентированной архитектуры. Адаптация общей концепции к технологическим особенностям среды и инструментальных средств Microsoft

Лекция

ПК, проектор

Практическая работа № 20. Разработка приложения с использованием технологии Windows Communications Foundation

Практическая работа

ПК

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Образовательное учреждение обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.

Обучение по профессиональному модулю завершается итоговой аттестацией по модулю в форме экзамена.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.

Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС), которые включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки.

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Участвовать в разработке технического задания

- разрабатывает техническое задание в соответствии с потребностями заказчика;

- решение ситуационных задач ориентированных на математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использование алгоритмов обработки информации для различных приложений;

- выполнение индивидуальных и групповых заданий, направленных на демонстрацию умений решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием, статических экспертных систем, экспертных систем реального времени

Защита отчета по лабораторному практикуму

Собеседование

Программировать в соответствии с требованиями технического задания

- выполнение заданий по разработке ИС с использованием языков структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ в соответствии с требованиями технического задания;

- выполнение заданий по разработке графического интерфейса приложения;

- решение ситуационных задач по созданию проекта по разработке приложения и формулирование его задачи;

- выполнение заданий по управлению проектом с использованием инструментальных средств;

Защита отчета по лабораторному практикуму, контроль самостоятельности составления документации, оценка содержания портфолио студента

Применять методики тестирования разрабатываемых приложений

- решение ситуационных задач по проведение тестирования разрабатываемого приложения в соответствии с требованиями технического задания;

Электронное тестирование

Защита совместного задания

Коллоквиум

Формировать отчетную документацию по результатам работ

- выполнение заданий по разработке, оформлению и формированию отчетной документации по результатам работ в соответствии с необходимыми нормативными правилами и стандартами

Защита отчета по лабораторному практикуму,

текущий контроль самостоятельности составления документации, оценка содержания портфолио студента

Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами

Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы

- проведение оценки качества и надежности функционирования информационной системы в соответствии с заданными критериями

Собеседование, Защита расчетной части задания

Итоговая аттестация по модулю - экзамен

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

проявление интереса к будущей профессии через:

- повышение качества обучения по профессиональному модулю;

- участие в студенческих олимпиадах, научных конференциях;

- участие в органах студенческого самоуправления;

- участие в проектной деятельности;

- участие в конкурсе «Лучший по профессии».

Наблюдение;

мониторинг, оценка содержания портфолио студента; результаты участия в конкурсах, конференциях (призовые места; свидетельства об участии; звания лауреатов)

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснование, выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области информационных систем;

- оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной практике; лабораторных работ по решению профессиональных задач по разработке и модификации информационных систем

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- способность решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в области информационных систем, способность нести за них ответственность;

- нахождение оптимальных решений в условиях многокритериальности процессов разработки и обслуживания информационных систем

Наблюдение и оценка на лабораторных занятиях; при выполнении работ по учебной практике.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- получение необходимой информации через ЭУМК по дисциплинам;

- поиск необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные.

Тестирование; подготовка рефератов, докладов, эссе.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- оформление результатов самостоятельной работы и проектной деятельности с использованием ИКТ.

Подготовка и защита проектов с использованием ИКТ; наблюдение за навыками работы в глобальных и локальных информационных сетях.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- разработка проектов в командах;

- участие во внеаудиторной деятельности по специальности

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения и практики;

- умение работать в группе;

- наличие лидерских качеств;

- участие в студенческом самоуправлении;

- участие в спортивно - и культурно-массовых мероприятиях

Защита проектов командой; наблюдение и оценка роли обучающихся в группе.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

-проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

проявление лидерских качеств

- производить контроль качества выполненной работы и нести ответственность в рамках профессиональной компетентности;

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

Оценка качества и сроков выполнения командных работ; тестирование; анкетирование; наблюдение, мониторинг и

интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- самостоятельный, профессионально-ориентированный выбор тематики творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов.)

- обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки

- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

- составление резюме;

Результаты защиты проектных работ и презентации творческих работ (открытые защиты творческих и проектных работ); сдача квалификационных экзаменов и зачетов

по программам ДПО; контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- выполнение практических и лабораторных работ; курсовых, дипломных проектов; рефератов с учетом инноваций в области профессиональной деятельности;

- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;

- использование «элементов реальности» в работах обучающихся (курсовых, рефератах, докладах и т.п.).

Оценка лабораторных работ, презентации докладов и рефератов; учебно-практические конференции; конкурсы профессионального мастерства.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

-соблюдение техники безопасности;

- соблюдение корпоративной этики (выполнение правил внутреннего распорядка);

- ориентация на воинскую службу с учётом профессиональных знаний.

своевременность постановки на воинский учет; итоги проведения воинских сборов

тестирование по ТБ.

загрузить