ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Раздел Информатика
Класс 5 класс
Тип Рабочие программы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП






Түсінік хат



Жұмыс дәптері 5 сыныптың «Информатика» оқулығына негізделіп дайындалды. Дәптерде оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыруға және пән бойынша игерген білімдерін бекітуге арналған жұмыс түрлері мен тапсырмалар берілген.

Оқушыларға арналған «Жұмыс дәптерінің» басты мақсаты - оқушыларды өз бетінше еңбектене отырып, өзінің ойын тұжырымдап, қорытынды жасауға үйрету.

Олар сабақты түсіндіру, пысықтау барысында және үйге тапсырма ретінде беріледі.

«Жұмыс дәптерін» пайдалану барысында оқушыларда көптеген біліктер қалыптасады:


  1. Әр түрлі суреттерді, кестелерді толтыру арқылы оқушылар оқулықтан алған білімдерін молайтады.

  2. Әр түрлі сұрақтарға жауап беріп, көп нүктенің орнына жауап жазу, кестені толтыру арқылы білім деңгейі жоғарылап, белгілі бір қорытындыға келеді.

  3. Берілген тапсырмаларды орындау барысында оқушының ойлау қабілеті дамып, информатика пәніне деген қызығушылығы артады.

Мұғалім материалды алған білімді бекітуге де, сонымен қатар оқушылар білімін тексеруге де пайдалана алады.





























Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі

Оңтүстік қазақстан облысы

«№97 жалпы орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі












5-сынып

жұмыс дәптері




ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП


















1 тарау. Информатика және ақпарат

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Ақпарат, оның мазмұны, түрлері мен қасиеттері.

Ақпарат.______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Ақпарат түрлері


Адам ақпаратты қалай қабылдайды?

_____________ ______________ _____________ _______________ _______________

_____________________________________________________________________________

Информатика -___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Ақпарат қасиеттері






Өзінді тексер! Тест

1

2

3

4

5

6








ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Ақпаратты түрлі арналардан алатынымызды ескере отырып, кестені толтыр

Зат

Қасиеті

Арна

Мүше

Қоңыраулы сағат

шылдыр

есту

құлақ

1

есту

2

қөру

3

сезу

4

искеу

5

дәм сезу


2



ҮІ ТАРАУ. ҚОСЫМША СТАНДАРТТЫҚ ПРОГРАММАЛАР

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Блокнот және Калькулятор

Блокнот - ол ____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Калькулятор ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП






ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Дыбыстық ақпаратты өңдеу. Дыбыс жазу

Дыбыспен жұмыс жасау программалар топтамасы:

____________________ ________________________ __________________________


Дыбыс жазу

Дыбыс жазу





Өзіңді тексер! Тест

1

2

3

4

5












15


Мәтіндік және графикалық ақпаратты өңдеуИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Word Pad мәтіндік редакторына суреттер қосу мүмкіндіктері

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП__________________________________________________________________ ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП _________________________________________________________________

______________________________________________ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП


Наурыз көктемде келеді.

Табиғат өзгеше түрге енеді.

Бұл мереке өміріңізге жақсы өзгеріс әкелсін!




14

Ақпаратты өңдеу тәсілдеріИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП


Ақпараттық процестер



__________________________________________________ әрекеттерді сигнал деп атайды.

Ақпарат жіберу дегеніміз ____________________________________________________________

Сигнал - ақпарат тасуышы.

Сигнал түрі _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Компьютер _________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Кестеге бір-біріне сәйкес компьютер құрылғылары мен адам мүшелерінің атауларын жазыңдар

Ақпаратты

енгізу

Ақпаратты

өңдеу мен сақтау

Ақпаратты

шығару

адам

компьютер


Өзінді тексер! Тест

1

2

3

4

5

6

7










ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Ақпараттың көлемі және оның өлшем бірліктері


Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі ______________. ______________________________


1 байт =

1 Килобайт (Кб) =

1 Мегабайт (Мб) =

1 Гегабайт (Гб) =

1 Терабайт (Тб) =


Символ - ол__________________________________________________________________


Берілген сөйлемнің ақпараттық көлемін анықтаңдар

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Алақай! Жазғы демалыс аяқталды!

______ символ, ______ байт, ______ бит

3

ІІ ТАРАУ. КОМПЬЮТЕР

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Компьютер - әмбебап есептеуіш машина


Компьютер _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Компьютер түрлері




Өзіңді тексер! Тест

1

2

3

4

5

6

7

8












ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Компьютердің құрлымы

Компьютердің құрлымы:

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП



ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП




ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП







Жүйелі блоктың құрамы














4


Мәтінді ерекшелеу түрлері

Іске асыру жолдары

Бір ғана сөзді белгілеу үшін

Бүкіл жолды белгілеу үшін

Сөйлемді белгілеу үшін

Абзацты белгілеу үшін

Бүкіл құжатты белгілеу үшін

Құжаттың үлкен бір бөлігін белгілеу үшін



Өзіңді тексер! Тест


1

2

3

4

5







ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Мәтінді пішімдеу. Әріптер

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП____________________________ ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП_________________________

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП_____________________ ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП__________________ ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП_____________________

Өзінді тексер! Тест

1

2

3

4

5






ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Мәтінді пішімдеу. Абзац.

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Түзеу

__________________ __________________ __________________ __________________

Шегіністер

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП__________________________ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП___________________________

Абзац

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП______________________________ ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП______________________________

Өзіңді тексер! Тест

1

2

3

4

5








13

Ү ТАРАУ. МӘТІНДІК РЕДАКТОР

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Word Pad мәтіндік редакторы

Мәтіндік редакторы - ол

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


Word Pad мәтіндік редакторы қалай іске қосамыз?

Word Pad




Word Pad мәтіндік редакторының терезесі

2

1

3

1

1

1



ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП




4

1


5

1

8


7

1

6

1




1


5


2


6


3


7


4


8







ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Мәтінді теру, түзету, бөліктерді ерекшелеу

Перне

Пішім

Перне

Пішін

CTRL + N


CTRL + A


CTRL + S


CTRL + X


CTRL + P


CTRL + C


SHIFT





CTRL + V



12

Пернетақта



ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП



Пернелердің атқаратын қызметі:

Enter-

Alt -

Esc-

Ctrl -

Delete-

CapsLock -

NumLock -

Shift -

Өзіңді тексер! Тест

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Компьютердің қосымша құрлғылары

шығару

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

____________________________ _____________ _____________

енгізу алмасу

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП




___________ __________ ____________ ____________ _____________


сақтауИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП


жүздеген Гбайт 1,44 Мбайт 700 Мбайт 16Гбайт 9 Гбайт


_____________ _____________ _____________ ____________ _____________

5


ІІІ ТАРАУ. ПРОГРАММАЛЫҚ ЖАБДЫҚТАМА.

ОПЕРАЦИЯЛЫҚ ЖҮЙЕЛЕР


ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Программалық жабдықтаманың

сыныптамасы мен жалпы сипаттамасы


Жүйелік программалық жабдықтама


Қолданбалы программалық жабдықтама

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________


Өзіңді тексер! Тест

1

2

3

4

5

6

7










ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Операциялық жүйенің негізгі нысандары мен оны басқару


Операциялық жүйе_________________________________________________

__________________________________________________________________

Жұмыс үстел

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП




Өзіңді тексер! Тест

1

2

3

4

5

6

7









6

Сурет бөліктерімен жұмыс істеу

Масштаб. Суреттің трансформациясы


Ерекшеленген фрагменттерге қандай амалдар қолдануға болады?

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП




ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

___________________________

___________________________

___________________________


Мәтінмен жұмыс істеу


3

2

1

1

1

1

1

1

1ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

1


2


3



Өзіңді тексер! Тест


1

2

3

4

5

6












ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Суретті баспаға дайындау. Суретті басу

Суретті баспаға шығару жолы?

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП


Өзіңді тексер! Тест


1

2

3

4

5

6












11

ІҮ ТАРАУ. PAINT ГРАФИКАЛЫҚ РЕДАКТОРЫ

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Суретті ашу, сақтау.

Графикалық редактор______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

PAINT ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Барлық растрлық бейнелер нүктелерден- ___________________________ тұрады.

/picture element/_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Палитрада 20 түс көрсетілген. Түсті_______________ дейін өзгерту мүмкін.

Түстің дәл мәнін көрсететін түстер:

_________________ _________________ _________________

PAINT программасын қалай іске қосамыз? ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

PAINT


Өзіңді тексер! Тест

1

2

3

4

5

6

7

8

9









ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Графикалық редакторының сурет салу құралдары


1

1

2

1

1

1Paint программасын терезесі

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП






4

1

1

1

1

3

1

1

5

1

1

6

1

1

7

1

1

8



1

1

1

1

11

9

12

1

1

10






1


7


2


8


3


9


4


10


5


11


6


12


Өзіңді тексер! Тест


1

2

3

4

5

6






10

ТерезелерИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Терезе_____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

11, 12, 13

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП
















1



2



3



4



5



6



7



8



9



10



11



12



13





Өзіңді тексер! Тест

1

2

3

4

5

6

7














7

Файлдар, бумалар және жарлықтарИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП



Файл-__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Файл типтері:

txt, doc, rtf


bmp, jpg, gif


wav, mp3, midi


avi, mp4


Бума______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________Жарлық/Таңбаша/-____________________________________________________

__________________________________________________________________


ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Пиктограмма бойынша файлдың типын анықта

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП


_____________ _____________ _____________

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫПИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

ИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

_____________ _____________ _____________



Бума құру тәсілдері -___________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________Жарлық/Таңбаша/ құру тәсілдері -_________________________________________

__________________________________________________________________


Нысандардың атын алмасу тәсілдері

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Өзіңді тексер! Тест

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10
















8

Нысандармен жұмыс істеуИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Нысандарға /файлдарға, бумаларға және жарлықтарға/ қолданылатын амалдар:





Алмасу буфер _______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________



Өзіңді тексер! Тест


1

2

3

4

5







Ақпаратты іздеу, жазу және оқуИНФОРМАТИКА ЖҰМЫС ДӘПТЕРІ 5 - СЫНЫП

Ақпаратты іздеу


Ақпаратты жазу


Ақпаратты ашу


Өзіңді тексер! Тест

1

2

3

4

5

6

7









9

Қосымша 1

Тест № 1


1. Ақпараттың ғылыми анықтамасын көрсетіңдер

А) Ақпарат-бұл қоршаған орта туралы мәліметтер.

Б) Ақпарат-бұл кішірейген анықталмағандық.

В) Ақпарат-бұл адамдар алатын білімдер.

Г) Ақпарат-бұл шынайы әлем бейнелері

Д) Белгілер мен дыбыстар формасындағы хабарлар.

2. Істің шынайы жағдайын бейнелейтін ақпарат ............. аталады

А) түсінікті В) қол жетімді Д) пайдалы

Б) объективті Г) толық

3. Дер кезіндегі міндетті шешуге жеткілікті ақпараттт: ...........деп аталады

А) пайдалы В) қол жетерлік Д) толық

Б) көкейтесті Г) объективті

4. Алдыға қойылған міндетті шешуге жеткілікті ақпарат ........деп аталады

А) түсінікті В) қол жетерлік Д) толық

Б) көкейтесті Г) пайдалы

5. Адам ақпараттың ең көп мөлшерін .............. арқылы алады

А) есту органдары В) сипалау органдары Д) иіс органдары

Б) көру органдары Г) дәм рецепторлары

6. Адамның тікелей қабылдайтын визуальды ақпарат ............деп аталады

А) дәм сезу рецепторлары В) көру органдары Д) сипап сезу органдары

Б) есту органдары Г) иіс органдары

7. ............органы арқылы қабылдайтын ақпаратты аудиоақпарат деп атайды.

А) көру органдары В) иіс сезу органдары Д) дәм сезу органдары

Б) сипап сезу органдары Г) есту органдары

8. Тактильдік ақпаратты адам ........... көмегімен алады:

А) арнайы аспаптармен В) барометр Д) дәм сезу рецепторлары

Б) термометр Г) есту органдары

9. Ақпараттық процестердің мысалы болып .......табылады

А) үйлер мен басқа да құрылыс процестері;

Б) су тазартудың химиялық және механикалық процестері;

В) ақпаратты қабылдау, іздеу, сақтау, беру, өзгерту және қолдану;

Г) электр энергиясын өндіру процестері;

Д) жер қыртысынан пайдалы қазбалар алу процессі

10. Ақпаратты тасымалдаушы деп әдетте ...... атайды:

А) байланыс желісі

Б) ақпарат процесі параметрлері

В) дербес компьютерде деректерді сақтау қондырғысы;

Г) компьютер

Д) ақпарат сақтауыш материальды объект






16

Қосымша 2

Сөзжұмбақ «Пернелер». Сөзжұмбақты дұрыс шешкен жағдайда кіші және бас әріптермен жазу режиміне ауыстыратын перне атауын оқи аласың.





1

c



2

t

a


3

a

c

k

s

p

a

c

e


4

s

h

i

f

t


5

d

e

l

e

t

e


6

h

o

m

e


7

e

s

c


8

n

u

m

l

o

c

k





  1. Әр жерде орналасқан обхектілерді ерекшелеу үшін қолданылатын перне.

  2. Курсорды бірнеше бос орынға жылжыту үшін қолданатың перне.

  3. Алдыңғы символды өшіру үшін қолданылатын перне

  4. Кіші әріптерді баспа әріптерге және керісінше өзгертуге арналған перне.

  5. Меңзердің оң жағында тұрған символды өшіруге арналған перне

  6. Курсорды жолдың басына апарытын перне

  7. Әрекетті болдырмау пернесі

  8. Пернетақтаның оң жақ қосымша бөлігінің жұмыс режимін ауыстырып, қосатын перне

Қосымша 3

Тест № 2

  1. Windows-дің объектілерін әр түрлі құрылғылармен басқаруға болады, оның ең негізгісін атаңдар.

А) пернетақта Ә) тышқан Б) монитор

2. Тышқанның батырмаларын не деп атайды?

А) негізгі және көмекші Ә) негізгі және объект Б) көмекші және объект

3. Жүйені жүктегеннен кейін бірінші көретіндерің не?

А) терезе Ә) тіркеу терезесі Б) жұмыс орны

4. Қапшық деген не?

А) ұғым Ә) объектілер қоймасы Б) жұмыс орны

5. Қапшық нешеге бөлінеді?

А) 1 Ә) 3 Б) 2

6. Жабық қапшық қалай көрінеді?

А) терезе түрінде Ә) белгіше түрінде Б) Жималанған күйінде

7. Тышқанның көмегімен Windows-дің объектілерімен төмендегі әрекеттерді орындауға болады.

А) шертуді Ә) белгілеу, жылжыту, қосу, созу, ашу, жабу

Б) таңбашаларды ашу


17

Қосымша 4

Тест № 3


  1. Графиктік редактор терезесінің меню құрамы:

А. Сурет, Параметрлер, Анықтама;

В. Файл, Түр, Түзету, Сурет

С. Файл, Түзету, Түр, Сурет, Палитра;

Д. Файл, Түзету, Түр, Сурет, Параметрлер, Анықтама.

2. Сурет салу кезеңдері неден тұрады?

А. Құралды таңдау, төртбұрыштың типін таңдау;

В. Құралды таңдау, кескін түсін таңдау;

С. Кескін түсін таңдау, құрал таңдау;

Д. Құрал таңдау, сызықтың қалыңдығын, қылқаламның түрін немесе төртбұрыш типін, кескіннің түсін, фон түсін таңдап сурет салу;

3. «Paint» бағдарламасында құжатты бірінші рет сақтағанда ........

А. Файл-Сақтау командасын орындау;

В. Тышқанның оң жақ батырмасы, Сақтау командасын орындау;

С. Файл - ....деп сақтау командасын орындау;

Д. Сақтау батырмасын шерту;

4. Сурет үзіндісін қалай жояды?

А. Түзету - Белгіленді тазалау;

В. Түзету - Өшіру;

С. Түзету-Барлығын белгілеу-Белгілегенді тазалау;

Д. Del пернесін басу;

5. Фонның түсін қалай таңдауға болады?

А. Таңдалған түс бойынша тышқанның оң жақ батырмасын шерту;

В. Үнсіз келісім бойынша кескіннің қара түсі мен ақ түсі.

С. Таңдалған түс бойынша тышқанның сол жақ батырмасын шерту;

Д. Бейнелеу және фон түсі;

6. Қандай түстер үнсіз келісім бойынша орындалады?

А. Таңдалған түс бойынша тышқанның оң жақ батырмасын шерту;

В. Сызықтың керек қалыңдығын таңдау;

С. Кескіннің қара түсі мен фонның ақ түсі;

Д. Таңдалған түс бойынша тышқанның сол жақ батырмасын шерту;

7. «Paint» бағдарламасында құжатты қайталап сақтағанда....

А. Файл-Сақтау командасын орындау............

В. Файл-Жіберу командасын орындау;

С. Файл-...деп Сақтау командасын орындау;

Д. Сақтау батырмасын шерту;

13. Сурет үзіндісін көшіру үшін.....

А. Суретті белгілеп, Түзету-Көшіру, Түзету-Кірістіру және қажетті жерге апару;

В. Түзету-Көшіру, Түзету-кірістіру және қажетті жерге апару;

С. Белгілеп, Түзету-Көшіру командасын орындау;

Д. Көшіру батырмасын шерту;

Е. Тышқанның оң жақ батырмасын басып, контексті менюде Көшіру командасын орындау.



18

Қосымша 5

Тест № 4

1. Windows операциялық жүйесі орнатылған кезде, автоматты түрде жарлықтары Стандартты тобына орналасатын программаларды атаңыз:

А) WordPad, Paint, Калькулятор, Блокнот;

В) WordPad, Paint, Калькулятор, Блокнот, Развлечения;

С) WordPad, Paint, Калькулятор, Блокнот, Microsoft Excel;

Д) WordPad, Paint, Калькулятор, Блокнот, Microsoft Word.

2. WordPad мәтіндік редакторы қалай іске қосылады?

А) Бас менюдегі Бағдарламалар - Қалыпталған - WordPad;

В) Сілтеуіш (Проводник) терезесінде Windows бумасындағы Write шарт белгісінде тышқанды екі рет шерту арқылы;

С) Менің компьютерім (Мой компьютер) терезесінде Windows - Бас меню - Бағдарламалар - Қалыпталған - WordPad біртіндеп ашу арқылы;

Д) Бас менюдегі Орындау командасын орындағанда ашылған терезеде WordPad деп теріп жазу арқылы.

3. WordPad бағдарламасының атқаратын қызметі қандай? (дұрыс емес жауапты көрсетіңіз)

А) өлшеміне шек қойылмайтын құжаттық файлдар құру және оларды оқу, өңдеу;

В). txt және. doc файлдармен жұмыс және оларға стиль құру;

С) Мәтіндік құжаттарды және Блокнот программасында жазылған мәтіндерді форматтау;

Д) Көп терезелі режимде жұмыс істеу.

4. WordPad редакторында меню қатарының дұрыс жазылған командалар тізімін көрсетіңіз:

А) Файл, Түзету, Түр, Енгізу, Формат (Файл, Правка, Вид, Вставка, Формат);

В) Файл, Түзету, Түр, Енгізу, Анықтамалық (Файл, Правка, Вид, Вставка, Справка);

С) Файл, Түзету, Түр, Анықтамалық (Файл, Правка, Вид, Справка);

Д) Файл, Түзету, Енгізу, Формат (Файл, Правка, Вставка, Формат);

5. WordPad редакторында жазылған құжатты файлға қалай сақтауға болады?

А) Файл - Сақтау (Файл - Сохранить) командасын орындау арқылы;

В) Басқа атпен сақтау үшін Файл -..... деп сақтау (Файл - Сохранить как)

С) Саймандар тақтасындағы Сақтау батырмасын шерту арқылы;

Д) Пма терезесін жабу кезінде ашылған терезедегі Иә (Да) батырмасын шерту арқылы.

Қосымша 5

( ,+, -, *, /, ) aмалдарды орына кой

1 1 1 1 1 = 100

3 3 3 3 3 = 31

4 4 4 4 4 = 55

5 5 5 5 5 = 100

9 9 9 9 9 9 = 100

8 8 8 8 8 8 8 8 = 1000





19


Ескерту үшін


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

© 2010-2022