Классный час Умники и умницы

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Предмет Информатика и ИКТ

Тема урока: игра «Умники и умницы»

Тип урока: Внеклассное мероприятие

Цели и задачи занятия:

· закрепление знаний по предмету информатики и ИКТ;

· развитие логического и математического мышления;

· развитие памяти, внимания, функций мышления (анализ, синтез, сравнение, классификация),

· развитие представлений об информационной деятельности.

· формирование познавательного интереса учащихся;

· формирование коммуникативных качеств личности;

· воспитание серьезности, самостоятельности, ответственности и аккуратности.

Материально- техническое оснащение

Презентация к уроку и комплект презентационного оборудования.

Раздаточный материал для проведения конкурсов.

Этап урока

1. Организационный момент (1-2 минуты)

"Хорошо информированный человек стоит двух".
Французская пословица
"Наибольшего успеха добивается тот, кто располагает лучшей информацией".
Б. Дизраэли
"Машины должны работать. Люди должны думать"
Принцип IBM
Вот и проверим вас на сообразительность

2. Объяснение правил игры (4-5 минут)

В игре участвуют три команды. Сама игра делится на 3 этапа и начинается с отборочного тура, в котором определяется команда, которая будет ходить первой. На каждый вопрос 3-5 минуты, ответы записываются в «бланки ответов», Вне зависимости, чей сейчас ход ответ записывают все команды, так как ход может перейти команде противников

3. Отборочный тур (разминка) выяснение, чья команда будет ходить первой

(4-5 минут)

• Разминка.

• Декодировать слова по номерам букв

• 23 13 6 2 хлеб

• 9 3 21 12 звук

• 2 21 12 3 буква

• 9 15 1 12 знак

• 14 29 26 30 мышь

• 25 10 19 13 16 число

4. Основная часть игры.

Ключи 1 тур

Задание 1

• ЛАЙФ Файл именованная область данных на носителе информации

• НИМОТОР Монитор конструктивно законченное устройство, предназначенное для визуального отображения информации

• ТАКСИЕД Дискета портативный магнитный носитель информации, используемый для многократной записи и хранения данных сравнительно небольшого объема.

• ПЬЮРОМТЕК Компьютер устройство или система, способное выполнять заданную, четко определенную изменяемую последовательность операций. Это чаще всего операции численных расчетов и манипулирования данными

• ГРАММ, ПОРА Программа Термин, в переводе означающий «предписание», то есть предварительное описание предстоящих событий или действий

Задание 2

Задание 3

• Наибольший объем информации человек получает при помощи:

• Г) зрения

• Расследование преступления представляет собой информационный процесс:

• А) кодирования информации

• Б) поиска информации

• В) хранения информации

• Г) передачи информации

• Укажите правильный порядок возрастания единиц измерения объема информации:

• а) бит, байт, гигабайт, килобайт;

• б) байт, мегабайт, килобайт, гигабайт;

• в) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт;

• г) байт, килобайт, гигабайт, мегабайт.

• Укажите верное (ые) высказывание (я):

• а) устройство вывода- предназначено для программного управления работой вычислительной машины;

• б) устройство вывода - предназначено для обучения, для игры, для расчетов и для накопления информации;

• в) устройство вывода - предназначено для передачи информации от машины человеку.

2 тур

Задание 1

• Разговорное обозначение символа, используемого в адресе электронной почты. - Домашнее животное. (собака)

• Естественная или искусственная знаковая система для общения и передачи информации. - Часть полости рта. (язык)

• Разновидность бумаги для печати на принтере. - Орган воздушного питания и газообмена растений. (лист)

• В виде его организованы на диске файлы и каталоги (растение) (дерево)

Задание 2

• Точка подключения внешних устройств к шине компьютера. - Место для стоянки и разгрузки судов. (порт)

• Перечисление всех папок (каталогов), в которые вложен файл. - Направление, маршрут движения. (путь)

• Синоним понятия "оператор в программе". - Спортивный коллектив. (команда)

• Разновидность носителя информации. - Спортивный снаряд для метания. (диск)

Задание 3

• В текстовом редакторе Microsoft Word так называется текст, набранный до нажатия клавиши <Enter>. - "Красная" строка.

• Фрагмент оперативной памяти размером в 16 байтов. - §.

• Программа, созданная для работы под управлением операционной системы Windows. - В грамматике - определение, выраженное существительным.

• Совокупность правил записи символов в языке программирования. - Раздел грамматики, изучающий законы соединения слов и строения предложений.

3 тур

Конкурс рисунков

5. Финиш

(4-5 минут)

6. Рефлексия деятельности.

Какой конкурс вызвал наибольший интерес? Что оказалось самым сложным?

9. (Итог урока 2-3 минуты) Подведение итогов. Победитель.

Бланк ответов команды _______________________________________

Отборочный тур

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 тур

Задание 1

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2

Задание 3

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 тур

Задание 1

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 тур

Оценка команд

I тур

II тур

III тур

Сумма

Команда 1

Команда 2

Команда 3

Комментарий