Урок по теме Электронные таблицы 9 класс

Предмет: информатика

Класс: 9

Учитель: Подрезова Н.Б.

Тип урока: урок изучения нового материала

Тема урока: Электронные таблицы в прикладной среде Microsoft Excel

Цели урока:

образовательные - познакомить с электронными таблицами в прикладной средой Microsoft Excel; сформировать ввода текста, числа, формулы в ячейку;

развивающие - развитие логического мышления, памяти, внимания, творческого воображения, умения применять учебную информацию в нестандартных ситуациях, развитие познавательного интереса;

воспитательные - воспитание коммуникативных качеств для рациональной и продуктивной работы.

Задачи урока:

• обучение приемам работы в Microsoft Excel;

• формирование алгоритмического подхода к решению поставленной задачи;

• формирование эмоционально-положительного отношения к предмету «Информатика».

Межпредметные связи: информатика и математика.

Оборудование урока:

• компьютеры с операционной системой MS Windows

• мультимедийный проектор, экран;

• электронная таблица Microsoft Excel;

• электронная версия урока - презентация, подготовленная в PowerPoint;

• раздаточный материал (для каждого ученика) - рабо­чая тетрадь (см. приложение), технологическая карта, лабораторная работа.

Ход урока:

1. Организационный этап.

Посмотрите на экран и попробуйте сформулировать тему нашего урока.

Слайд 1-5. Многообразие таблиц.

Слайд 6. Тема нашего сегодняшнего урока «Электронные таблицы в прикладной среде Microsoft Excel». Сегодня на уроке мы познакомимся с прикладной средой Microsoft Excel и научимся вводить текст, формулы и числа в ячейку.

Посмотрите на свою парту. Каждый из вас получил вот такой листок. (Демон­стрируется рабочая тетрадь). Это страница рабочей тетра­ди. Здесь мы будем делать записи в течение урока. В конце урока я выставлю вам отметки. Подпишите рабочие тетради.

2. Изучение нового материала.

Термины и понятия. Слайд 7

Электронная таблица - это программа для обработки и хранения числовых данных.

Самым распространенным среди пользователей является табличный процессор Microsoft Excel. Документ, созданный в электронной таблице, называется рабочей книгой. Каждая книга состоит из рабочих листов. Каждый лист состоит из 65 536 строк и 256 столбцов. Строки нумеруются целыми числами, а столбцы - буквами латинского алфавита. На пересечении столбца и строки располагается - ячейка.

Выполните в рабочей тетради №1.

Структура окна Microsoft Excel. Слайд №9

Выполните в тетради №3

Слайд №10-12

Активная ячейка - выделенная ячейка.

В ячейки рабочего листа могут быть введены данные трех типов:

• числа (некоторая последовательность символов, в которую входят цифры и знаки «+», «-», или «,» (как разделитель целой и дробной части));

• формулы (представляет собой последовательность символов, которая начинается со знака «=» );

• текст (последовательность символов, не являющаяся ни числом, ни формулой).

• Посмотрите на схему «Данные в электронной таблице»

• Далее мы видим кфкие форматы могут быть использованы ы электронной таблице

Выполните в рабочей тетради №5В.

Создание формул. Слайд №14

Чтобы определить стоимость товара в ячейке С2 следует в эту ячейку,

• Ввести знак «=»,

• Щелкнуть мышкой на адресе ячейки A2

• Поставить знак умножения (*).

• Щелкнуть мышкой на адресе ячейки В2

• Ввод формулы завершается нажатием клавиши [Enter], после чего в ячейке появляется результат вычислений.

Выполните в рабочей тетради №5А.

3. Физминутка

4. Закрепление нового материала

• Что такое электронные таблицы?

• Из чего состоит электронная таблица?

• Что такое рабочая книга?

• Как именуются ячейки?

• Какая ячейка называется активной?

• Какие типы данных могут храниться в ячейках?

• Как ввести формулу?

5. Домашнее задание. Слайд 18.

6. Выполнение лабораторной работы «Создание электронной таблицы»

7. Рефлексивно-оценочный этап.

Учитель. Я надеюсь, что начатая сегодня работа пригодится в вашей будущей профессии. Действительно, с работой справился ______, активно работала ________, упорно шел к цели ______, очень внимательно работал ______, неоднократно помогал мне ________. Свои отметки за урок вы увидите в рабочих тетрадях.

Сегодня на уроке вы открыли новые возможности ЭТ, научились вводить текст, формулу и число в ячейку.

Сегодня каждый из вас поднялся на новую ступень развития своего мышления. Я вас поздравляю с этим событием! Всем спасибо! Урок окончен.

1