Программа спецкурса по информатике для 5 класса «Компьютерная графика»

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ

БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСРУБЛИКИ КАЗАХСТАН

«ПАВЛОДАР ҚАЛАСЫНЫҢ

№34 ИННОВАЦИЯЛЫҚ ҮЛГІДЕГІ

ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРУ МЕКТЕБІ»

МЕМЛЕКЕТТІКМЕКЕМЕСІ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

№ 34 ИННОВАЦИОННОГО ТИПА

ГОРОДА ПАВЛОДАРА»

Программа спецкурса

по информатике для 5 класса

«Компьютерная графика»

Составитель:

учитель информатики - Матюшева А.А.

Павлодар қаласы

2014 жыл

Пояснительная записка

Настоящая программа описывает курс, предназначенный для работы с детьми, желающими обучиться основами современной компьютерной графики, а также позволяет получить практические навыки работы в растровых и векторных редакторах. Основное внимание в курсе «Компьютерная графика» уделяется созданию иллюстраций и редактированию изображений, т.е. векторным и растровым программам. Курс «Компьютерная графика» отличает широта, востребованность его образовательных результатов. Знания, умения, навыки, способы деятельности, сформированные у школьников при его изучении, будут востребованы не только в выбранной ими последующей профессиональной деятельности, но и уже в школе. Учащиеся могут использовать эти умения для визуализации результатов собственных учебных проектов, исследовательской деятельности в физике, химии, биологии, экономике и других предметах, в докладах, мультимедийных презентациях, при создании Web-сайтов и т.д.

Это один из разделов информатики, интерес к которому у детей очень велик. Элективные курсы позволяют поддерживать интерес к предмету и развивать творческие способности учащихся. В программе курса рассмотрены наиболее распространённые графические редакторы: Paint.NET.; графический редактор, встроенный в Word; MS Publisher: Inkscape.

Программа рассчитана на детей 12-13 лет и 1 год реализации по 1 часу в неделю (всего 34 учебный часа). В рамках этого времени будет изучена работа с растровой и векторной графикой в графических редакторах: Paint.NET , MS Word, Inkscape,а такжесозданием шаблонов и готовой печатной продукции с помощью программыMS Publisher

Актуальность программы осуществляется тем, что учащиеся должны понимать значение информационных технологий в жизни общества, уметь выделять систему понятий, характерную для конкретной образовательной области, пользоваться ей, расширять её объём, уметь переносить полученные знания, способы и приёмы деятельности из одной образовательной области в другую.
Общими принципами отбора содержания материала программы являются:

· актуальность;
· доступность;
· наглядность;
· целостность;
· системность содержания вопросов и заданий;
· практическая направленность;

Цели и задачи курса:

Основная цель программы - формирование навыков работы с графическими редакторами Paint.NET, Inkscape, графическим редактором, встроенным в MS Word, программой для создания печатной продукции MS Publisher.

Задачи программы:

• дать глубокое понимание принципов построения и хранения изображений;

• изучить форматы графических файлов и целесообразность их использования при работе с различными графическими программами;

• ознакомиться с понятиями векторной и растровой графики, теорией цвета;

• рассмотреть применение основ компьютерной графики в различных графических программах;

• научить учащихся создавать и редактировать собственные изображения, используя инструменты графических программ;

• научить выполнять обмен графическими данными между различными программами.

• умение решать принципиально новые задачи, порожденные привнесенным информатикой новым информационным подходом к анализу окружающей действительности;

• развить интерес школьников к предмету "Информатика и информационные технологии".

• содействовать формированию у школьников образного и креативного мышления;

• развить навыки анализа и самоанализа;

• формирование умения планировать свою деятельность.
  
  

Формы и методы обучения

Формы проведения занятия:
1. Семинарские занятия с элементами лекций.
2. Практические работы.
3. Презентации.
4. Демонстрация графических изображений.
5. Проектная деятельность.

Основные способы (критерии) оценивания результативности учащихся:
1. Психолого-педагогический анализ наблюдений деятельности учащихся.
2. Рейтинговые оценки.
3. Выполнение заданий.
4. Защита проектов.

Преподаватель с учетом своих возможностей и школы, образовательных запросов и интересов учащихся может корректировать предлагаемую программу, изменять количество учебных часов. Изучение данного курса возможно в городских и сельских школах.

Образовательные результаты:

Учащиеся должны овладеть основами компьютерной графики, а именно должны знать:
• особенности, достоинства и недостатки растровой графики;
• особенности, достоинства и недостатки векторной графики;
• методы описания цветов в компьютерной графике - цветовые модели;
• способы получения цветовых оттенков на экране и принтере;
• способы хранения изображений в файлах растрового и векторного формата;
• методы сжатия графических данных;
• проблемы преобразования форматов графических файлов;
• назначение и функции различных графических программ.

В результате освоения практической части курса учащиеся должны уметь:
1) создавать собственные иллюстрации, используя главные инструменты векторных программ, а именно:

• создавать рисунки из простых объектов (линий, дуг, окружностей и т.д.);
• выполнять основные операции над объектами (удаление, перемещение, вращение ,масштабирование, зеркальное отражение);
• формировать собственные цветовые оттенки в различных цветовых моделях;
• закрашивать рисунки, используя различные виды заливок;
• работать с контурами объектов;
• создавать рисунки из кривых;
• создавать иллюстрации с использованием методов упорядочения и объединения объек-тов; получать объёмные изображения;
• применять различные графические эффекты (объём, тень, фигурная подрезка);
• создавать надписи, заголовки;

2) редактировать изображения в растровых редакторах, a именно:
• выделять фрагменты изображений с использованием различных инструментов;
• перемещать, дублировать, вращать выделенные области;
• редактировать фотографии с использованием различных средств художественного оформления;
• сохранять выделенные области для последующего использования;
• выполнять тоновую и цветовую коррекцию изображений;

3) выполнять обмен файлами между графическими программами.

Межпредметные связи:

Знания, полученные при изучении курса «Компьютерная графика», учащиеся могут использовать при создании рекламной продукции, для визуализации научных и прикладных исследований в различных областях знаний - физике, химии, биологии и др. Созданное изображение может быть использовано в докладе, статье, мультимедиа-презентации, размещеного на Web - странице или импортировано в документ издательской системы. Знания и умения, приобретенные в результате освоения курса «Компьютерная графика», являются фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области трехмерного моделирования, анимации, видеомонтажа, создания систем виртуальной реальности.

Тематическое планирование спецкурса по информатике "Компьютерная графика".

№

Тема

Кол часов.

Проектные работы, зачёт

1.

Техника безопасности при работе на компьютере. Аппаратная реализация компьютера. Графический интерфейс Windows 7

1

2.

Файлы и файловая структура.

1

3.

Основные файловые операции.

1

4.

Практическая работа №1."Создание графических файлов". Анализ расширения файла.

1

5.

Растровая и векторная графика. Достоинства и недостатки.

1

6.

Цветовые модели в компьютерной графике. Презентация.

1

7.

Графический редактор Paint.NET.NET. Основные инструменты, палитры цветов, графические примитивы. Практическая работа №2. "Геометрические тела".

1

8.

Редактирование изображений в растровом редакторе Paint.NET.NET, ко-пирование, перемещение объекта.

1

9.

Метод конструктора - базовая технология работы с графикой.

1

10.

Практическая работа №3. "Схема проезда. План квартиры."

1

11.

Ввод текстового изображения. Интерактивное обучение в Paint.NET.NET.

1

12.

Групповая проектная работа №1. "Моделирование в растровом редакторе".

2

13.

Векторная графика в MS Word. WordArt - фигурный текст.

1

14.

Автофигуры, виды заливок, эффект объёма и тени. Практическая работа №4. "Фотовыставка".

1

15.

Проектная работа №2. "Моделирование паркета".

1

16.

Вставка растрового рисунка (Print Screen, рисунок из файла)

1

17.

Clip Art - библиотека клипов. Практическая работа №5 "Реклама турагентства".

1

18.

Групповая проектная работа №3. "Моделирование в векторном редакторе".

2

19.

MS Publisher, назначение и возможности программы.

1

20.

Практическая работа №6 "Создание буклета, Поздравительная открытка. Шаблоны".

1

21.

Проектная работа №4. "Моделирование календаря в среде MS Publisher".

1

22.

Введение в программу Inkscape.

1

23.

Основы работы с объектами. Графические примитивы.

1

24.

Закраска рисунков. Виды заливок.

1

25.

Методы упорядочивания и объединения объектов. Кривые Бизье. Практическая работа №7 "Логотип фирмы".

1

26.

Работа с текстом. Спецэффекты. Кисть Artistic Media

1

27.

Групповая проектная работа №5 "Моделирование в среде Inkscape".

1

28.

Введение в программу Picture Manager.

1

29.

Обработка фотографий

1

30.

Проектная работа №6. Фотогалерея «Мой класс, моя школа»

1

31.

Итоговая зачётная работа

1

32.

Обобщающий урок по курсу «Компьютерная графика»

1

Итого:

16

18