- Преподавателю
- Информатика
- Коучинг «Информатика пәнінде топтық жұмысты пайдалану тиімділігі»
Коучинг «Информатика пәнінде топтық жұмысты пайдалану тиімділігі»
| Раздел | Информатика |
| Класс | - |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Ербатырова А.Ж. |
| Дата | 21.11.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Есть |
Облыс көлемінде өткізілетін семинар
Сарқан қаласы
Коучинг сессиясы
Тақырыбы:
«Информатика пәнінде топтық жұмысты пайдалану ТИІМДІЛІГІ»
(семинарға келген ұстаздармен жүргізілген жұмыс)
Қ. Терібаев атындағы орта мектебінің физика және информатика пәнінің І деңгейлі мұғалімі:Ербатырова Айжан Жұмабайқызы
2015 жыл
|
Сабақ тақырыбы: | «Информатика пәнінде топтық жұмысты пайдалану тиімділігі»
|
| Мақсат: | Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс туралы мәлімет беру. Мұғалімдердің іс-орынын айқындау, белсенділікке ынталандыру, топтық жұмыс туралы маңызды ақпарат алу. Топқа бөлу әдістерін уйрету.
|
| Күтілетін нәтижесі: | Сабақтағы топтық жұмысты жүргізу жүйесін меңгеріп,өз сабақтарында пайдалана алады.Өз сабақтарындағы осы уақытқа дейінгі жүргізген топтық жұмыс туралы пікірлерімен кері байланыс орнатады. Мұғалімдердің топтық жұмысқа деген көзқарасы өзгереді. |
| Негізгі идеялар: | Жұмыла көтерген жүк жеңіл. Информатика пәнінде топтық жұмысты дұрыс ұйымдастыру. |
| Сабақта қолданылатын материалдар: | Интербелсенді тақта, бейнероликтер, флипчарт, маркер, А4 парақтары
|
| Оқыту әдістері: | Жеке, жұптық, диалогтік оқыту. Интербелсенді тақта |
| Дереккөздері: | МАН,үлестірме, бағдарлама, глоссарий Әдеби материалдар, газет-журналдар, портал материалдары |
| Тапсырмалар: | Сұрақ- жауап, салыстыру, ассоциация,постер қорғау, компьютерде топтасып слайд жасау. |
Сабақ барысындағы коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті:
І. Жағымды психологиялық ахуал туғызу
(5 мин)
Коучтың іс-әрекеті
Амандасу, жағымды психологиялық ахуалды қалыптастыру мақсатында мұғалімдер арасында «Шаттық шеңберге» тұрып, «Салфетка» ойынымен әрқатысушы өзін таныстыра келе өзінің жақсы қасиеттерін алған салфетканың санына қарай айтуды ұйымдастыру.
Мұғалімдердің іс-әрекеті
Сергіту сәтін орындайды, жақсы көңіл-күймен сабаққа ынталанады.
Топқа бөлінуді ұйымдастыру
(3 мин)
Топ ережелерін құрастыру
(5 мин)
Суреттерді құрастыру арқылы 5 топқа бөлу
Тақырыты ашу барысында «Құмырсқалар» бейнеролигі қойылады.
Сессияға қатысушы мұғалімдер суреттерді құрастыру арқылыбес топқа бөлініп, орындарына жайғасады.
Топ ережелерін шығарады, А4 парағына жазады.
Мұғалімдер тақырыпты ашады. Мақсатын айқындайды.
II. «Ой қозғау»
(3 мин)
1. Мұғалімдерге сұрақ қою арқылы диалогқа түсіру.
- Қалай ойлайсыздар топтық жұмыс тәсілді қаншалықты жиі және қалай қолданасыз?
Сізмысалкелтіреаласызба?
Талқылау.мұғалімдерөзидеяларынзерделейдіөзараәрекеттестікті жақсартуға, топтық жұмыстың қарқындыөтуінеықпалетеді, белсендітүрдеқатысады.
ІІІ. Топтықжұмыстыңтиімділігі
(10 мин)
Жаттығудың мақсаты: топтық жұмыс барысын анықтау.
Нақты берілген уақытта тапсырманы орындау.
Орындау барысындағы әр топ мүшесінің тапсырманы орындаудағы рөлі.
І тапсырма.
1 - топқа «Топта жұмыс істеу не үшін керек?»
2-топқа «Топтарды қалай ұйымдастыруға болады?»
3 - топқа «Белсенді сынып»
4 - топқа « Белсенді емес сынып»
5 - топқа « Топтық жұмыстағы мұғалімнің рөлі»
10мин. Әр топқа бөлек тапсырма беріледі.
Жұпта, топта талқылау керек.
Плакатқа ортақ идеяларын көрсету.Тапсырмаларын барлық топтардың алдына салу, негізігі идеяларымен таныстыру. 6 мин.
Тапсырма бойынша әр топтар постерге салып қорғайды.
Әр топ өзінің орындаған тапсырмасын басқа топтарға түсіндіреді, басқа топ тақырып бойынша алған әсерлерін басбармақ арқылы білдіртеді.
.
ІV. Сергіту сәті
«Макарено»
(3 мин)
Бейнежазбаны қосады, қатысушылармен бірге қимылдайды.
Бейнежазбаны көріп, буындарын қозғалтады, демалады.
ІІ-ші топтастыру кезеңі 2 мин Бес түсті таңдау арқылы топтар сергіту сәтінен кейін тағы басқаша топтасады (25 мин)
АКТ-пайдалана отырып
1 беттік слайд жасау.
1 топқа « Қарапайым мәтіндік редакторы»
2 топқа «Қарапайым графикалық редакторы»
3топқа «Интернеттің пайдасы»
4 топқа «Интернеттің зияны»
5 топқа «Қомпьютердің құрылғылары»
Мұғалімдер топтаса келе компьютерге слайд жасап флешкаларына көшіріп, интерактивті тақтаға қорғайды
Ақпарлама
(5 мин)
Слайд арқылы «Информатика пәнінде топтық жұмыстың тиімділігі» тақырыбында қысқаша мәлімет беру.
Слайдты көру және түсіну арқылы түртіп алды.
Рефлексия
«Бәрі сенің қолында»
(5 мин)
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін кері байланысты «Бәрі сенің қолында»парақтарын таратып ұйымдастырады.
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын «Бәрі сенің қолында» парағына алақанын салып, әр саусаққа пікір, көзқарасыңызды жазып тапсырады.
Уақыты: 70 минут
Информатикапәні бойынша өткен аймақтық семинарда «Информатика пәнінде топтық жұмысты пайдалану тиімділігі» атты ашық сабақтарынан көрініс
