Буклет для родителей Интерактивное общение в Интернете

Интерактивное общение в жизни человека

Метод проектов - педагогическая

технология, ориентированная не на

интеграцию фактических знаний, а на

их применение и приобретение новых

(порой и путем самообразования).

Активное включение школьника в

создание тех или иных проектов дает

ему возможность осваивать новые

способы человеческой деятельности в

социокультурной среде. Это позволя-

ет формировать некоторые личност-

ные качества, которые развиваются

лишь в деятельности и не могут быть

усвоены вербально. Меняется и роль

учащихся в учении. Они выступают

уже не как статисты, а как активные

участники. При выполнении проекта

школьники попадают в среду неопре-

деленности, но именно это активизи-

рует их познавательную деятель-

ность.

Что же такое Интерактивное

общение в Интернете?

?Интерактивное общение - это взаимо-

действие людей при помощи организации

их совместной деятельности, межличност-

ное взаимодействие, т. е. Совокупность

связей и взаимовлияний людей в реальном

времени.

Какова роль интерактивного об-

щения в жизни человека?

В последнее время все более широко

распространяется интерактивное общение в Интернете в реальном режиме времени. Увеличившаяся скорость передачи данных и возросшая производительность компьютеров дают пользователям возможность не только

обмениваться текстовыми сообщения-

ми в реальном времени, но и осуществ-

лять аудио- и видеосвязь

При составлении проекта нами были поставлены цели:

Обучающие:

• освоение и систематизация знаний, относящихся к морально-этическим, организационным и программно-техническим методам интерактивного общения;

• овладения умениями представления результатов исследования с использованием современных информационных технологий;

Развивающие:

• развитие интереса к изучению информатики, навыков самостоятельной работы с учебной, научно-популярной литературой и материалами Интернет;

• развитие способностей к формализации, элементов системного и критического мышления;

Воспитывающие:

• воспитание культуры информационной деятельности, в том числе умения работать в коллективе;

• воспитание чувства ответственности за результаты своего труда, используемые другими людьми;

• приобретение опыта общения посредством сети Интернет;

• формирование коммуникативных навыков и культуры общения;

• формирование ответственного отношения к выполнению работы.

«Традиционный учебный процесс в школе ориентирован большей степени на приобретение знаний, умений, навыков по соответствующим дисциплинам. Большое количество программного материала, усваиваемого в основном на репродуктивном уровне, не оставляет времени на творческо-исследовательскую работу.

Проектирование дает возможность учащимся осознать свою значимость, свою принадлежность к большой науке и знакомит с методами научной и творческой работы, развивает познавательный интерес, любознательность, учит общению со сверстниками и единомышленниками, обеспечивает возможность участия в научных экспериментах и исследованиях.

Возросший интерес к методу проектов объясняется тем, что он позволяет реализовать основные направления модернизации общего образования.

Самое главное, участие в проекте позволяет приобрести уникальный опыт (как школьникам, так и педагогам), невозможный при других формах обучения.»