Тема Форматирование текста. Шрифт

Раздел Информатика
Класс 5 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:


Тема. Форматирование текста. Шрифт

Класс:

5

Дата:

04,13.02.16

№ урока:

22

Цель урока:

• научить форматированию текста по заданным параметрам.

Учащиеся должны знать: параметры форматирования шрифта, стандартные размер и гарнитуру шрифта.

Учащиеся должны уметь: выбирать шрифт; устанавливать размер шрифта перед вводом текста, для выделенного фрагмента, для всего набранного текста.

Ход урока


Ход урока

Время в

мин.

Этапы урока

задачи

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационные формы

Используемые модули

1

Организация начала урока

приветствие

приветствуют

3-5

Создание коллаборативной среды

Создать атмосферу успеха

Приветствие

Проверка явки учащихся

Позитивный настрой «Круг позитива»

Организация работы по определению целей урока

Повторение правил на урок:

1. Терпеливо относиться друг другу.

2. Уметь слушать/слышать других, допускать, что бывает и иное мнение.

3. Аргументировано высказывать свои мысли.

Приветствие

Образуют круг, говорят друг другу комплименты

Определяют цели урока

Повторяют правила на урок

коллективная

Новые подходы в преподавании и обучении

2-3

Деление на группы

Соблюдение правил группы

Деление на группы:

«Цифры 1-2-3»

Делятся на группы

коллективная

Новые подходы в преподавании и обучении

4-6

Повторение пройденного материала

выявление имеющих знаний

Проверить выполнение заданий всех уровней практической работы к §21.

Показывают практическую работу

Групповая

критическое мышление,

новые подходы в преподавании и обучении

2

Стадия вызова

Актуализация знаний

Проверка домашнего задания

1) Какой элемент текста является минимальным?

2) Какой размер шрифта предлагает нам текстовый редактор при создании документа?

Отвечают на вопросы

Фронтальная

Критическое мышление

Одаренные и талантливые дети

20/35

Введение нового материала

Постановка проблемы

научить форматированию текста по заданным параметрам.

Рассмотреть на Ленте кнопки, предназначенные для форматирования.

Показать несколько документов, набранных шрифтами разных размеров, цветов.

Для деловых писем, рефератов и т.п. рекомендуется размер шрифта 14 пт, гарнитура Arial или Times New Roman. Не переусердствуйте с выделением текста цветами и особым начертанием - это отвлекает от содержания и утомляет.

Расматривают на Ленте кнопки, предназначенные для форматирования.

индивидуальная

Критическое мышление

2

Физминутка

Показывает видео

выполняют

индивидуальная

Новые подходы в преподавании и обучении

4

Закрепление

Выполнение практической работы за компьютером по выбранным уровням.

Ответить на вопросы 4, 5 из раздела «Контрольные вопросы и задания».

Выполняют практическую работу за компьютером и отвечают на вопросы

индивидуальная и

Использование ИКТ, в преподавании образования

4

оценивание

Контроль за качеством проведения занятия

С помощью листов оценивания выявить результативность занятия с точки зрения учащихся

Высказывают свою оценку результативности занятия, отвечая на вопросы.

индивидуальная и групповая

оценивание обучения

1

Домашнее задание

Организация работы на дом

Изучить содержание §22 учебника, ответить на контрольные вопросы.

Записывают домашнее задание.

индивидуальная

критическое мышление

1

Рефлексия

Написать пожелания

Пишут на стикерах пожелания

индивидуальная

критическое мышление

Ключи к тесту раздела «Проверь себя» после §22:

1. А

2. С

3. А

4. В

5. А


КРИТЕРИАЛЬНАЯ ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ (рубрикаторы с дескрипторами).

Вид работы

Самооценка

Оценка группы

Итоговая оценка (учитель)

1

Домашняя работа

2

Работа в группе

3

Выполнение практической работы

4

Активность на уроке


ПЕРЕВОД БАЛЛОВ В ШКОЛЬНУЮ ОЦЕНКУ:

Сумма набранных баллов

Оценка

17-20

«5»

13-16

«4»

0-12

«3»


© 2010-2022