5 сыныпқа арналған сабақ жоспары Есептеуіш техниканың даму тарихы

Сыныбы: 6

Күні: Пәні: Информатика Пән мұғалімі: Сапашева Елена

Сабақтың тақырыбы:

Есептеу техникасының даму тарихы

Сілтеме

Оқулық Информатика 6-сынып Е.А.Вьюшкова, Н.В.Прараскун, Б.Қ.Әбенов Астана «Арман-ПВ» 2014 жыл

Мақсаты:

• Есептеу техникасының даму кезеңдері мен ерекшеліктері туралы білім алады;

• Олардың өзіндік жұмыс істеу принциптері туралытүсінеді

• ЭЕМ-нің даму буындары жөнінде білім алады

Күтілетін нәтиже:

• Есептеуіш техникалардың даму тарихымен танысады;

• Әр техниканың өзіндік сипаттамасын айқындайды;

• ЭЕМ-нің даму буындарын ажырата алады;

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Негізгі дереккөздер:

Оқулық. компьютер, интерактивті тақта, интернет материалдары, постерлер, слайдтар, стикерлер, таратпа материалдар бағалау дискрипторлары мен бағалау парағы

Әдіс -тәсілдер:

Топтық жұмыс, жұптық жұмыс, кубизм стратегиясы, АКТ, эссе, семантикалық карта

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру (2 мин)

- Оқушылармен сәлемдесу;

- Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру;

- Оқушыларды топқа бөлу (әннің сөздерін құрастыру арқылы), топ мүшелерін сайлау, топ ережесін басшылыққа алу;

ІІ. Ой қозғау. (3 мин) (СТО стратегиясы, АКТ)

Кубизм стратегиясы

1. Бірінші сынып оқушысы мен математика пәні мұғалімі үшін әлемнің ақпараттық бейнесі бірдей бола ма?

2. Ақпарат қасиетттерін қалай ажырата аламыз?

3. Ақпаратты вирустан қорғаудыңжолдары қандай?

4. Файлдарды мұрағаттау не үшін қажет?

5. Компьютерге вирусқақарсы бірнеше программа орнату керек пе? Неге?

6. Мұрағаттаудың қандай пограммалары бар?

Кезеңдер.

Берілетін уақыт (40 мин)

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

ІІІ. Қызығушылықты ояту

Ерте кездегі адамдар санау,үсептеу үшін, ақпаратты сақтау үшін қандай әрекеттер жасаған және қандай құралдар пайдаланған?

Оқушылар сұрақ бойынша топта пікірлесіп жауап береді.

ІV. Мағынаны тану

Оқушыларға талқылауға мәтін бөліктері беріледі.

1-топ: Ертедегі есептеу құрылғылары

2-топ: ЭЕМ кезеңдері

3-топ:ЭЕМ даму буындары

• Өздеріне берілген тақырыптар бойынша ойларын жазып постер қорғайды

• Бірін-бірі тыңдап, толықтырды

Оқушылар дәптерлерінде ББҮ бойынша кестенің «Білдім» бөлігін толтырды

Сөздікпен жұмыс

Абак, суанпан, серобян - есепшот

Логарифм - қатынас және сан (logos - қатынас, arithmos - сан)

Логарифмдік сызғыш - есептеуіш сызғыш

Перфорация - перфоратормен тесік және сол тесілген тесік

Перфокарта - тесілген парақ

Навигация - кемемен жүземін (лат. navigatio, navigo )

1. Кестені толтырыңдар

№

Не?

Қайда?

Қашан?

1

Қол саусақтары, тастар, белгілеушілер,

2

Абак

3

1761. ж

4

Франция Блезь Паскаль

5

Арифмометр

6

Англия Чарльз

Бэббидж

7

ХХ ғасырдың 30-жылдары

8

Бэббидждің

машинасына арналған

алғашқы программа

9

Герман Холлерит

Америка

10

«Марк-1» электр-

механикалық санаушы

машинасы

11

АҚШ Дж.Моучли және Дж.Эккерт

12

EDCAS- Нейманның

архитектурасымен

жасалған ЭЕМ

КСРО Лебедев

1952-1953 жж

60 жылдары

1978 ж

2007 ж