- Преподавателю
- Информатика
- Рабочая программа по Информатике для студентов 2 курса СПО
Рабочая программа по Информатике для студентов 2 курса СПО
| Раздел | Информатика |
| Класс | - |
| Тип | Рабочие программы |
| Автор | Тютина Е.М. |
| Дата | 04.12.2015 |
| Формат | doc |
| Изображения | Нет |
Министерство образования и науки Челябинской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Симкий механический техникум»
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель директора по УВР:
________________ / Н.А. Тюрина
«____» ________________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебной дисциплине ЕН.02 «ИНФОРМАТИКА»
профессиональной образовательной программы
по специальности СПО 15.02.08 «Технология машиностроения»
по программе базовой подготовки
Сим, 2015
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 15.02.08 Технология машиностроения, укрупненная группа специальностей 15.00.00 Металлургия, машиностроение и металлообработка.
ОДОБРЕНА УТВЕРЖДАЮ
Цикловой комиссией Заместитель директора по УВР
Общеобразовательных дисциплин
Протокол № ______ _________________/Н.А. Тюрина/
от «______»_____________2015 г.
Председатель цикловой комиссии
_________________\ Т.М. Муравьева\
Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Симский механический техникум»
Разработчик:
ГБПОУ «СМТ»
(место работы)
Преподаватель ООД
(занимаемая должность)
Е.М. Тютина
(инициалы фамилия)
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
-
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА»
4
-
СТРУКТУРА и Содержание УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
6
-
Условия реализации учебной
дисциплины
13
-
Контроль и оценка результатов Освоения дисциплины
14
-
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА»
1.1Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГО по специальности СПО 15.02.08 «Технология машиностроения».
1.2Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина информатика относится к математическому и общему естественнонаучному циклу дисциплин.
1.3Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
выполнять расчёты с использованием прикладных компьютерных программ;
-
использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;
-
использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;
-
обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;
-
получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;
-
применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;
-
применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;
-
основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;
-
устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;
-
методы и приемы обеспечения информационной безопасности;
-
методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
-
общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;
-
основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность.
1.4Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часа.
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.5Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
48
в том числе:
практические занятия
18
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
24
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа:
-
работа над материалом учебника, конспектом лекций;
-
выполнение индивидуальных заданий;
-
работа с дополнительной учебной и научной литературой.
14
7
3
Итоговая аттестация:
ДЗ
1.6Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика»
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объем
часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Введение
Понятие информации. Виды информации. Носители информации
Информационные процессы. Информатизация общества, развитие вычислительной
техники
2
1
Раздел 1.
Компьютер и
компьютерные сети
14
Тема 1.1.
Архитектура
персонального
компьютера,
структура
вычислительных систем
Содержание учебного материала
2
2
1
Устройство персонального компьютера
Лабораторные работы
-
Практические занятия
-
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся
Анализ ПК в домашних условиях на состав аппаратно-программного обеспечения (отчёт сдается в печатном варианте)
2
Тема 1.2.
Компьютерные сети
Содержание учебного материала
2
2
1
Классификация компьютерных сетей. Линии связи, их основные компоненты и
характеристики
Локальные и глобальные компьютерные сети. Топология ЛВС. Основные услуги
компьютерных сетей: электронная почта, телеконференции, файловые архивы
Лабораторные работы
-
Практические занятия
-
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся
Работа с дополнительной литературой
1
Тема 1.3.
Сетевые
технологии
обработки
информации
Содержание учебного материала
2
Альтернативные браузеры. Программы ICQ и Skype. Регистрация на Google.com.
Лабораторные работы
-
Практические занятия
2
Предоставление папки в общий доступ и работа с ними в одноранговых сетях.
Файлообменники. Выкладываем большие файлы в интернет. Полезные сайты (тв он-лайн, радио). Яндекс деньги, интернет магазины
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся
Работа с электронной почтой (создание своего почтового ящика). Живой журнал, блоги, файлообменники, форумы. Социальные сети
3
Раздел 2.
Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные
средства защиты информации
7
Тема 2.1.
Защита информации от несанкционированного доступа
Содержание учебного материала
2
1
1
Защита информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты
Криптографические методы защиты. Защита информации в сетях. Электронная
подпись
Контроль права доступа. Архивирование информации, как средство защиты
Лабораторные работы
-
Практические занятия
-
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся
-
Тема 2.2. Антивирусные средства
защиты
информации
Содержание учебного материала
2
2
1
Компьютерные вирусы: классификация, методы распространения, профилактика
заражения. Защита информации от компьютерных вирусов. Антивирусные программы
Лабораторные работы
-
Практические занятия
2
Работа с антивирусной программой
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся
Изучение теоретического материала
1
Раздел 3.
Программное
обеспечение.
Информационные технологии
49
Тема 3.1.
Классификация прикладного
программного
обеспечения
Содержание учебного материала
2
2
1
Прикладное программное обеспечение: программы-архиваторы, утилиты, САПР, офисные пакеты
Лабораторные работы
-
Практические занятия
6
Работа с архиватором. Вычисление заданных выражений в программе MathCAD.
Работа с функциями, векторами и матрицами с использованием программы для
математических вычислений MathCAD
Вычисление линейных и нелинейных систем уравнений и построение их графиков с
использованием программы для математических вычислений MathCAD
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся
Изучение теоретического материала. Подготовка реферата: «Разнообразие пакетов
прикладных программ»
3
Тема 3.2.
Текстовые
процессоры
Содержание учебного материала
-
Лабораторные работы
-
Практические занятия
4
Комплексная работа в текстовом процессоре с использованием возможностей
форматирования текстов и таблиц
Комплексная работа в текстовом процессоре с использованием возможностей вставки
объектов в документ
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся
Изучение теоретического материала
2
Тема 3.3.
Электронные
таблицы
Содержание учебного материала
-
Лабораторные работы
-
Практические занятия
4
Расчет значений логических функций с использованием электронных таблиц
Комплексное использование возможностей электронных таблиц для создания документов
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся
Изучение теоретического материала
3
Тема 3.4.
Системы
управления базами данных
Содержание учебного материала
4
Ввод, просмотр данных и работа с формами в СУБД
Использование фильтров и построение запросов в СУБД
Лабораторные работы
-
Практические занятия
-
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся
Изучение теоретического материала
2
Тема 3.5.
Графические
редакторы
Содержание учебного материала
6
2
1
Методы представления графических изображений. Растровая и векторная графика. Системы цветов RGB, CMYK, HSB
Изучение панели инструментов графического редактора. Комбинирование рисунков из разных изображений
Использование инструментов Быстрая маска и Градиент для редактирования
изображений
Лабораторные работы
-
Практические занятия
-
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся
Изучение теоретического материала. Создать информационную листовку «Моя
профессия»
4
Тема 3.6.
Мультимедийные технологии
Содержание учебного материала
6
Работа с основными объектами презентации
Добавление к презентации мультимедийных объектов
Создание презентации на тему «Моя профессия в будущем»
Лабораторные работы
-
Практические занятия
-
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся
Изучение теоретического материала
3
Примерная тематика курсовой работы (проекта)
-
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)
-
Всего:
72
-
Условия реализации программы дисциплины
1.7Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
информатики; мастерских не требует; лаборатории «Информационные
технологии в профессиональной деятельности».
Оборудование учебного кабинета: рабочая доска, наглядные пособия
(учебники, методические указания к лабораторным работам, плакаты,
макеты, модели).
Технические средства обучения: мультимедийный проектор, ноутбук, экран.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской не предусмотрено.
Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий: персональный
компьютер, программное обеспечение, доступ к сети Интернет.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
-
Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник для сред. проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 352 с.
-
Немцова Т.И, Назарова Ю.В. Практикум по информатике. Часть 1: учебное пособие для СПО. - М.: Академия, 2007. - 320 с.
-
Колдаев В.Д., Павлова Е.Ю. Сборник задач и упражнений по информатике: учебное пособие для СПО.- М.: Академия, 2007. - 256 с.
Дополнительные источники:
-
Мельникова В.П. Информационная безопасность: учебное пособие для СПО.-М.: Академия, 2005. - 336 с.
-
Партыка Т.Л., Попов И.И. Информационная безопасность: учебное пособие для СПО.-М.:ФОРУМ, 2005. - 368 с.
Интернет-ресурсы:
-
Методический сайт учителя-предметника «Информатика и ИКТ 10-11 классах Базовый уровень» (Электронный ресурс). metod-kopilka.ru/
-
Контроль и оценка результатов освоения
дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных и групповых заданий,
контрольных и самостоятельных проверочных работ и во время итоговой
аттестации.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и
оценки результатов обучения
Обучающийся должен уметь:
-
выполнять расчеты с использованием
прикладных компьютерных программ;
-
использовать сеть Интернет и ее
возможности для организации оперативного обмена информацией;
-
использовать технологии сбора,
размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально
ориентированных информационных системах;
-
обрабатывать и анализировать
информацию с применением программных средств и вычислительной техники;
-
получать информацию в локальных и
глобальных компьютерных сетях;
-
применять графические редакторы для
создания и редактирования изображений;
-
применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления
документов и презентаций.
Обучающийся должен знать:
-
базовые системные программные
продукты и пакеты прикладных программ;
-
основные положения и принципы
построения системы обработки и передачи
информации;
-
устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;
-
методы и приемы обеспечения информационной безопасности;
-
методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
-
общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;
-
основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность.
Текущий контроль:
-
оценивание лабораторных
работ;
-
фронтальный опрос;
-
тестирование.
Промежуточный контроль:
-
самостоятельная проверочная работа на уроке.
Итоговый контроль:
-
дифференцированный зачет.
Разработчик:
ГБПОУ «СМТ»
(место работы)
Преподаватель ООД
(занимаемая должность)
Е.М. Тютина
(инициалы фамилия)