Тест по информатике на тему Информация и ее свойства (8 класс)

8 класс

Тест « Информация и ее свойства»

1. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют...

1. полной;

2. полезной;

3. актуальной;

4. понятной.

2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:

1. актуальной;

2. объективной;

3. полной;

4. достоверной.

3. Наибольший объем информации человек получает при помощи:

1. органов слуха;

2. органов осязания;

3. органов зрения;

4. вкусовых рецепторов.

4. По способу представления информация бывает следующих видов:

1. текстовая, математическая, видеоинформация, фотоинформация;

2. текстовая, числовая, графическая, звуковая, видеоинформация;

3. научная, математическая, политическая;

4. текстовая, числовая, графическая, табличная.

5. Количественные характеристики объектов окружающего мира - возраст, вес, рост человека, численность населения, запасы полезных ископаемых, площади лесов и т.д. представляют в форме …

1. числовой информации;

2. графической информации;

3. текстовой информации;

4. видео информации.

6. Все, что мы слышим - человеческая речь, музыка, пение птиц, шелест листвы, сигналы машин - относится к...

1. числовой информации;

2. текстовой информации;

3. видеоинформации;

4. звуковой информации.

7. Измерение параметров окружающей среды (температуры воздуха, атмосферного давления, скорости ветра и т.п.) метеоспутником представляет собой:

1. процесс хранения информации;

2. процесс защиты информации;

3. процесс получения (сбора) информации;

4. процесс передачи информации.

8. Перевод текста с английского языка на русский можно назвать:

1. процесс хранения информации;

2. процесс передачи информации;

3. процесс получения информации;

4. процесс обработки информации.

9. Аудиоинформацию человек воспринимает с помощью органов:

1. зрения

2. слуха

3. обоняния.

10. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:

1. понятной;

2. объективной;

3. достоверной.

11. К сохранению информации можно отнести процесс:

1. чтения книги;

2. фотографирования;

3. беседы друзей.

12. Дискеты, книги, картины, позволяют информацию, в основном:

1. хранить, передавать;

2. передавать и обрабатывать;

3. обрабатывать и хранить

13. В учебнике математики одновременно хранится информация следующих видов:

1. графическая, звуковая, числовая;

2. числовая, текстовая, графическая;

3. текстовая, графическая, звуковая;

14. Примером текстовой информации может служить:

1. иллюстрация в книге;

2. таблица умножения;

3. стихи из сборника.

15. Тактильную информацию человек получает посредством:

1. термометра;

2. органов осязания;

3. органов слуха.

16. По способу восприятия информацию классифицируют на:

1. визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую;

2. обонятельную, осязательную, текстовую, числовую, звуковую;

3. текстовую, числовую, звуковую, графическую, комбинированную.

17.Свойство информации которое указывает, что информация существенна для настоящего времени?

1. Достоверность

2. Объективность

3. Полнота

4. Актуальность

5. Понятность

18.Свойство информации, означающее, что информация представлена в форме, понятной получателю.

1. Достоверность

2. Объективность

3. Полнота

4. Актуальность

5. Понятность

19.Свойство информации, означающее достаточность информации для понимания и принятия решения.

1. Достоверность

2. Объективность

3. Полнота

4. Актуальность

5. Понятность

20.Свойство информации, означающее Независимость информации от чьего-либо мнения.

1. Достоверность

2. Объективность

3. Полнота

4. Актуальность

5. Понятность

21. К формальным языкам можно отнести:

1. язык программирования;

2. язык жестов;

3. русский язык;

4. китайский язык.

22. Основное отличие формальных языков от естественных:

1. каждое слово имеет не более двух значений;

2. каждое слово имеет только один смысл;

3. в наличии строгих правил грамматики и синтаксиса;

4. каждое слово имеет только один смысл и существуют строгие правила грамматики и синтаксиса.