Поурочка на тему Модельдер түрі

№ 14 сабақ

Сыныбы: 6^а, 6^б ,6^ә Күні ____ Мүғалімі: Акимджанова Р.К. Тексерген_____________

Сабақтың тақырыбы: Модельдер түрі

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:оқушыларды модель түрлерімен таныстыру, статикалық, динамикалық модельдер жайлы түсінік;

Тәрбиелілік:модель түрлерін ажырата білуге үйрету;

Дамытушылық:оқушыларға бір-бірін тыңдап, өзара пікіралмасуға үйрету.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар: Компьютер, тақта, слайдтар, жұмыс дәптері

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Сабақтың өту барысы:

1. Оқушыларды ұйымдастыру .

2. Сабақтың маұсаты мен міндеттерін қою

3. Үй тапсырмасын тексеру.

Негізгі түсініктер бойынша оқушылар тақтаға шақырылған сыныптасына сұрақтар қояды. Егер бала жауап бере алмаса, сұрақ қойған оқушы өзі жауап береді. Үйге жазбаша берілген қосымша сұрақтарды оқушылар бір-бірінің дәптерлерін қарап тексеріп, салыстырады. Үй тапсырмасын тексере отырып, білімді өзектендіру

4. Білімді өзектендіру.

1. Бір нысанға бірнеше модель құруға болама? Өз мысалдарыңды келтіріңдер.

2. Әртүрлі нысандарды бір модель арқылы сипаттауға бола ма? Мысал келтіріңдер.

V.Жаңа тақырпты түсіндіру.

Модельдерді қасиеттеріне қарай мынадай топтарған жіктеуге болады:

1. Қолдану аймағы бойынша;

2.Уақыт факторы бойынша;

3.Білім саласына қарай;

4.Модельді көрсету тәсіліне қарай.

Қолдану аймағы бойынша жіктелуі: оқыту модельдері, зертханалық модельдер, ғылыми-техникалық, ойындық модельдер, еліктеу модельдері.

Уақыт факторы бойынша жіктелуі:

Статикалық модельдер нақты бір уақыт аралығында, онымен болып жатқан өзгерістерді елеп-ескермейтін нысанды сипаттайды.

Динамикалық модель бір уақыт ішінде нысанның өзгеру үрдесін сипаттайды.

VІ. Жаңа білімді бекіту

Жаңа түсініктерге байланысты басқа пәндер курсынан мысалдар келтіру, талдау, түрлері бойынша жіктеу.

VІІ. Қорытынды.

Бүгінгі сабақта біздің білгеніміз:

-модель түрлері;

-Модель қасиеттеріне байланысты топтарға жіктелуі;

-Статикалық және динамикалық модель түрлері;

VІІІ.Үйге тасырма

1. Сабақ конспектісін мазмұндай білу;

2. Қосымша сұрақтар (жазбаша)

а) модель турлерін ата

б) физика, биология пәндерінен статикалық, динамикалық модельдеуге мысалдар келтір.

Тест

1. Қайсысы заттық модель?

а) театр қойлымының декорациялық безендіру макеті

б) театр спекталінің костюмдер эскизі

с) кәтап немесе журнал терілім макеті

д) глобус

е) географикалық атлас

2. Адам қанқасының макеті:

а) адам қанқасының макеті

б) қабырғасы һ-қа тең шаршының ауданын есептейтің формула: S=һ²

с) пойыздар жүрісінің кестесі

д) ойыншық паравоздың моделі

е) метроның сызбасы

3. Қайсысы "нысан-модель" қатынасы?

а) е -text

б) Автомашина - автокөліктің техникалық сипаттамасы

с) А.С.Пушкин-Н.Н.Гончарова

д) тауық -балапан

е) мысақ - күшік

4. Статикалық модельге қай формуланы жатқызуға болады (нысанның қалып-күйін сипаттайтын)?

а) бірқалыпты үдемелі қозғалыс

б) химиялық реакция

с) Ньютонның екінші заңы

д) Химия қоспа

е) Жердің айналуы

5.Құрылысы иерархиялық болатындай ақпараттық моделі таңда:

а) сабақ кестесі

б) файлдық жүйе

с) Менделеев кестесі

д) Теледидар бағдармасы

е) Көбейту кестесі

6. Дұрыс тұжырымды таңда:

а) Жүйенің статикалық моделі оның күйін сипаттайды, ал динамикалық оның-қасиеттерінің өзгерістерін сипаттайды

б) Жүйенің динамикалық моделі оның күйін сипаттайды, ал статикалық оның -қасиеттерінің өзгерістерін сипаттайды

с) жүйенің динамикалық моделі формула немесе график түрінде сипатталады

д) жүйенің статикалық моделі формула немесе график түрінде сипатталады

е) жүйенің статикалық моделі сурет түрінде сипатталады

7. Ең бірінші графикалық ақпараттық модельге жатқызуға болатын модельдерді таңда:

а) жер бетінің карталары

б) суреттері бар кітаптар

с) тас бетіндегі жазбалар

д) құрылыс сызбалары мен пландар

е) адамның көленкесі

8.Модельдер тізбегінің тұратын топты көрсет:

а) орындық, схема, нұсқау, географиялық қарта, глобус

б) формула, теледидар, глобус, нұсқау

с) сызба, глобус, теледидар схемасы, ойншық теміржолы

д) компьютер, географиялық карта, формула

е) қазақ тілі, математика, физика, химия

1

2

3

4

5

6

7

8

A,D,E

B,C,E

B

D

B

A

C

C